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相似文献
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1.
对全国120个林业国家级保护区问卷调查和对6个保护区实地调查后发现,在81.3%保护区生态旅游中存在利益矛盾。保护区与旅游公司、当地政府、社区间矛盾较突出,所占比例分别为:45.8%、43.8%、37.5%。现有保护区生态旅游经营模式种类过多、经营管理体制机制不完善、行政级别差距过大、生态旅游经营权的分配或旅游经营公司的隶属关系、利益相关者定位不明确以及保护区在生态旅游中缺少话语权、保护区经费短缺、未充分发挥社区在保护资源和生态旅游中的特殊作用以及缺乏参与度等是造成利益矛盾的主要原因。解决这些利益矛盾,需要准确把握利益相关者的角色定位,明确各方责任和义务,处理好生态旅游开发与保护的关系,完善相应的政策机制,须建立利益相关者参与度的量化指标、衡量标准和约束机制。  相似文献   

2.
运用共生理论,试图对以农民专业合作经济组织为轴心的营销渠道成员利益共生关系和共生发展问题进行研究。首先,分析了营销渠道各成员之间的利益共生冲突状况,并用调研案例进行讨论分析;其次,在分析其共生条件的基础上,构建营销渠道成员利益共生循环模式;最后,从利益分配、利益补偿、利益表达、利益保障和利益协调5个方面构建了基于农民专业合作经济组织的营销渠道上利益相关者的共生机制。  相似文献   

3.
社区参与是乡村生态旅游获得真正内涵式发展的关键.以海口龙鳞村为例,探讨构建乡村生态旅游社区参与的有效模式.在比较几种典型乡村生态旅游社区参与模式并分析该村社区参与现状的基础上,从利益相关者的视角出发,建立各利益主体相互支持与配合的社区旅游参与发展系统,充分调动各主体的参与积极性,为社区旅游的可持续发展奠定良好的基础.  相似文献   

4.
通过对太白山国家森林公园利益相关者对生态旅游的认知与态度的问卷调查,采用SPSS12.5软件,分析了利益相关者对生态旅游认知与态度的差异及聚类类型。结果表明:被调查者对生态旅游的认知程度较低,其中管理人员的认知程度最高,其次是游客,居民的认知程度最低。年龄、从事环保工作是对生态旅游态度影响最大的因素,其次是职业、文化程度、收入水平、从事旅游等因素,而性别对生态旅游态度基本没有影响。  相似文献   

5.
本研究应用利益相关者理论(ST)和帕累托合作博弈模型对防城港市海洋生态旅游利益相关者进行论述及识别,在深入分析其利益冲突与利益诉求的基础上,构建了合作博弈模型。依据帕累托合作博弈模型的定量分析提出了相应的开发策略,以期为防城港市及广西其它地区海洋生态旅游资源的开发及可持续发展提供科学依据和参考。  相似文献   

6.
伴随着旅游产业的不断发展与成熟,农村生态旅游的开展也越来越广泛。开展农村生态旅游的重要目标就是实现经济利益增长,并且获得社区利益之间的协调。只有实现这一重要目标才能够将农村生态旅游持续健康的发展下去。然而旅游企业、农村居民、政府部门、游客等各个利益相关者之间存在一些难以调停的矛盾,使得农村生态旅游的发展受到一定的阻滞。文章主要从农村生态旅游利益关系之间的矛盾入手,对当前农村生态旅游利益关系的协调进行探析。  相似文献   

7.
徐娟  严贤春 《安徽农业科学》2014,(34):12174-12176
在国内外有关生态旅游社区参与理论和案例研究的基础上,根据利益相关者理论,从社区参与的角度,分析瓦屋山森林公园社区居民参与生态旅游发展的结果.由于缺乏当地居民在旅游发展中的作用,开发人员、经理和社区的利益关系模糊,形成一个社区居民参与旅游形式单一、社区居民参与旅游缺乏政府支持等问题.社区参与旅游发展提出了具体的利润分配过程和模式,以期为森林公园生态旅游社区的发展规划提供参考.  相似文献   

8.
李玉新  陈立栋 《安徽农业科学》2009,37(32):16042-16043
生态示范区富集生态旅游资源,开发生态旅游可以取得经济、社会、生态多方面的效益。以国家生态示范区河北省阜城县为例,指出乡村生态旅游需要充分利用资源,将农业、工业和旅游业结合发展,精心设计旅游产品,因地制宜地进行分区和布局,同时利益相关者要密切合作,保护好生态环境。  相似文献   

9.
对科学基金绩效评估中利益相关者的概念进行科学合理的界定,在此基础上,提出了“利益—影响力”的二维分类模式,对科学基金绩效评估过程中的利益相关者进行了分类,同时在科学基金绩效评估执行过程的动态框架中,分析了利益相关者类型的动态演变。  相似文献   

10.
教育质量是独立学院的生命线,决定着独立学院的生存和发展状况。全面大学治理将独立学院治理主体分为独立性治理主体和非独立性治理主体,能够最充分地吸纳教育质量保障参与因子,指导独立学院建立全面教育质量保障体系。独立学院全面教育质量保障的实现最根本地是如何结合独立学院的特殊性将所有的利益相关者吸纳到利益共生体系之中。只有尊重所有的利益相关者权益,采取积极主动的态度和措施将松散的利益相关者吸纳到利益共生体系之中并使之紧密化,才能真正实现独立学院全面教育质量保障。  相似文献   

11.
20世纪90年代以来,中国自然保护区发展生态旅游成为热潮,越来越多的管理者、从业者、旅游者等投入到相关领域的活动当中,进而引出一系列的矛盾冲突。该文以中国自然保护区生态旅游发展现状为背景,从利益相关者的视角出发,指出自然保护区在发展生态旅游过程中面临的因利益主体之间保护与发展目标不同而导致的多项问题,并提出相关的合理化建议。  相似文献   

12.
乡村生态旅游作为推动乡村经济发展的新形式已经成为乡村发展研究的新热点。以近 20年内发表于SCI、CSSCI和核心期刊的 225篇文献为研究对象发现,国内乡村生态旅游相关研究划分为基础性研究和宏观性研究两大类。分别对其相关概念、理论基础、影响因素和发展模式做出基础性阐释,对其开发管理、可持续发展、利益相关者和相关评价体系进行理论性研究发现,现阶段的研究在研究领域、研究范围、研究方法方面得到发展,但在研究内容和案例选址方面仍存在缺陷,需平衡各个研究领域,不断完善相关研究,精细挑选案例地址,推动中国乡村生态旅游研究。  相似文献   

13.
构建科学适宜的利益联结模式是传统村落多元主体和谐共生的关键,也是促进传统村落自然和文化遗产保护与发展的保障。以河南省黄河流域传统村落为研究对象,探析传统村落多元主体的利益诉求、利益联结模式及其优化策略。研究发现,传统村落核心利益相关者包括社区居民、当地政府、旅游企业和游客。利益相关群体诉求多元化,在长期的合作协同及博弈演化中,形成了垄断租赁式、松散合同式、股份合作式3种利益联结模式。建议通过完善政策法规制度、培育新型村落居民、构建完善利益联结机制、创新多元化发展模式等方式,优化传统村落多元主体利益联结模式,促进传统村落保护与可持续发展。  相似文献   

14.
该文以东北虎豹国家公园入口社区—珲春市敬信镇、板石镇和哈达门乡为主要的研究区域,调查研究社区参与生态旅游的利益相关者即生态旅游者、入口社区居民、政府以及虎豹公园管理局对于开展生态旅游的利益需求和态度意愿。研究发现,生态旅游者对东北虎豹国家公园入口社区生态旅游的开展持积极态度,倾向于体验原生态的自然风光、少数民族民俗风情等生态旅游活动;入口社区居民更关注政府给予的补偿以及生态旅游开发所带来的经济效益;政府部门和虎豹公园管理局则以生态恢复为主要目标,同时协调生态保护和经济的可持续发展的关系。基于此,根据调查研究结果提出相关建议,为入口社区生态旅游发展提供借鉴。  相似文献   

15.
伴随着城镇化的发展,乡村旅游越来越受到青睐。而乡村旅游给乡村引入了诸多利益相关者,影响着乡村性的变迁和演变。从乡村性的内涵和结构入手,探讨乡村居民、游客、资本力量、政府等群体对乡村性的理解和建构,认为为了实现乡村和乡村旅游的可持续发展,构建以乡村居民为核心、平衡各个利益相关者诉求的共生生态是关键。  相似文献   

16.
大熊猫国家公园社区生态旅游资源丰富,但资源闲置严重,导致社区生计水平低下,影响了大熊猫国家公园的建设管理。从福利经济学角度,分析了社区生态旅游资源开发不足的主因,提出了利用市场规律激励社会资本投入实现生态旅游资源的高效开发,以及建立保障当地社区、投资商和大熊猫国家公园管理部门等关键利益相关者公平受益的机制等建议,不仅提升社区生态旅游资源开发的"帕累托状态",更有利于大熊猫国家公园的建设管理。  相似文献   

17.
分析了嵩山世界地质公园在管理建设方面的现状及管理体制存在的问题。在利益相关者理论的指导下探索性地进行了区域内生态旅游游客、经营者、当地社区居民和政府4个相关主体的管理研究,并结合美国、加拿大等国家的地质公园管理模式,对现有管理体制的改革提出可行性管理模式及策略,以促进嵩山世界地质公园的生态环境保护与可持续发展。  相似文献   

18.
以集体经营性建设用地流转为研究对象,基于利益相关者的视角分析了集体经营性建设用地入市利益相关者的利益诉求和利益关系。运用经济学中的契约理论及委托代理等理论,构建了中央政府、乡镇政府公共契约型治理,土地受让方、市县政府交易契约型治理,以及农民、村民小组、农村集体组织内部参与治理的利益相关者共同治理模式,以达到土地流转权力与利益的平衡与相互制衡。  相似文献   

19.
刘富祥  姚晶晶  东梅 《安徽农业科学》2012,(36):17845-17847,17872
从“农超对接”的产生及意义、对接模式和利益相关者的研究几个方面进行综述,认为针对该问题的研究还不够系统深入,对超市的研究较多,对上游农户的研究不足;多为定性研究,实证研究不足,应用性较弱.  相似文献   

20.
研究基于利益相关者视角,以我国第八轮的体育与健康课程改革为例证,对课程改革过程中的利益相关者进行了界定与 分析,探讨了当前体育与健康课程改革中各利益相关者的利益冲突,认为体育与健康课程改革应在利益主体、利益导向、利益 机制、利益范围四个层面进行协调,从而实现各利益相关者利益的相对平衡,以翼为我国体育与健康课程改革的规范化和科学 化提供思考。  相似文献   

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