校园文化艺术在校园景观设计中的应用探究

如何设计校园景观,如何在校园景观中表现大学文化,需要将文化艺术融入到校园设计中,将其作为灵魂和主线进行景观设计,充分了解大学历史,学习国外先进高等学府校园景观设计观念与理论,打造出属于校园独有的校园景观。     

浅析大学校园景观设计中的文化精神表达——以江西应用技术职业学院园林景观工程为例

作为传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府,大学往往在长期的办学实践中积淀了具有其独特历史渊源与内涵的校园文化与校园精神,校园景观正是展示校园文化精神的物质载体之一。以江西应用技术职业学院过渡房周边园林景观工程为例,基于彰显校园文化、突出校园精神的视角,探究校园景观设计中的文化精神表达手法。     

豆科芳香植物在校园景观中的应用——以山东建筑大学为例

生态校园是现代校园建设的必然选择，植物景观设计是生态校园建设的核心环节，豆科芳香植物因其自身特性在校园景观中的作用已不可替代。针对山东建筑大学校园景观中豆科芳香植物的种类和分布情况进行调查分析，归纳总结了现阶段存在的尖锐问题。通过查阅相关文献以及实地考察，提出有针对性的对策方案，以及为完善校园景观设计提出自己的建议与想法，从丰富豆科芳香植物的品种选择和应用形式、高效合理地利用植物间的空地等几个方面进行优化，以期为后续校园植物景观设计提供理论基础，促进当代校园景观生态园林设计的传承与发展。     

叙述性互动景观在校园绿地空间设计中的实践

针对南京市某小学景观设计项目，提出了应用叙述性互动景观设计校园绿地空间的策略，以教育性、互动性、趣味性为设计思想，设计校园小游园互动景观，增加了校园景观背后的叙述性与文化内涵，凸显校园特色文化，提高学校师生的景观使用感受。     

校园景观设计中的植物景境设计——以景德镇陶瓷学院为例

一个良好的校园景观会给全体师生带来积极向上的正能量,而植物景境设计在整个校园景观设计中所发挥的作用是非常重要的,是景观中最具有生命力的素材。但当前随着国内高等教育的迅速发展,大学新校区处处拔地而起,由于短时间的迅速扩张,导致校园植物景境营造过程中出现种种不合理现象,使得大学新校区植物景观的效果远没有达到规划的目标,影响大学新校区的使用价值、审美价值等。以大学校园景观环境之一植物景境营造为研究对象,为景德镇陶瓷学院植物景境营造提供借鉴和方法。     

公共设施对大学校园形象的影响

分析了大学校园景观公共设施设计,探讨了公共设施在大学校园景观设计中的应用研究。通过对多所大学进行调研,提出了在大学校园公共设施中应同校园景观环境协调,并表现校园文化历史,保持个性的观点。     

浅析基于情节的校园景观设计——以江苏科技大学新校区校园景观设计为例

教育的普及使得高校建设快速发展,在校园建设中,校园景观的设计必然要寻求建设与学校属性相对应的多元化、个性化的主题景观,校园景观的特色体现学校的属性,是一所大学的名片。仿效文学作品中情节概念的引入,为校园主题景观设计的个性化提供了契机,通过校园景观情节的构建,创造引人入胜、富有特色、个性化与多元化、富于文化趣味的景观环境,来增加学校环境与学术特色,增强广大师生的认同感与满意度,从功能和文化内涵上提升校园环境的品质。     

基于场所精神的医药高职院校校园景观设计——以江苏卫生健康职业学院浦口校区为例

将场所精神引入医药高职院校校园景观设计，能够彰显学校文化与特色，同时，使师生产生强烈的认同感和归属感。以场所精神在医药高职院校校园景观中的设计表达为主要研究内容，提出场所精神引入医药高职院校校园景观的重要性，并以江苏卫生健康职业学院浦口校区校园景观为例，提出医药高职院校校园景观设计应以师生的实际使用需求为基础，突出学校文化特色为导向，采用因地制宜设计手法，建设具有场所精神的校园景观空间，从而实现环境育人的目的，提升师生对校园景观空间的心理认同及归属感。     

高校环境中景观文化设计的研究——以沈阳农业大学景观文化设计为例

文章阐述校园景观设计中文化内涵的重要性,并以沈阳农业大学的景观文化设计为例,详细介绍大学园林景观设计中校园景观文化的功能、表达原则、构成要素和人性化设计,建设个性鲜明、富有内涵的校园环境.     

环境心理学在北川中学校园景观设计中的应用

针对北川中学的特殊使用人群,北川中学的校园景观设计中成功引入了环境心理学理论。北川中学校园景观的可意象性设计体现在道路、边界、校园入口、节点和校园广场、庭院空间等物质元素上,其空间形式以开敞空间与半开敞空间的分布为主、私密空间为辅,在视觉效果上整体风格与周围环境风格相统一,同时分别用景观音响和芳香植物丰富景观的听觉和嗅觉体验。环境心理学理论在北川中学校园景观设计中得到了较好的应用,但要真正设计出符合人们心意的景观,景观设计师还任重道远。     

基于环境心理学的大学校园交通景观设计探析

随着大学教书育人理念的不断更新,校园景观设计越来越趋于人性化,校园交通景观作为校园整体景观的分支之一,在校园中扮演着结构骨架式的重要角色。但是,校园交通景观大多借鉴的是城市交通景观的设计手法,没有突出其独特性和校园使用主体的需求。从环境心理学的感觉体验论和空间行为论入手,通过实践观察和访谈,分析校园中不同性质的出行活动对校园交通景观不同的需求度的方法,再将所得的景观需求度结合目前大学校园交通景观所存在的具体问题进行综合分析,探讨出大学校园交通景观设计方案,为创造安全、舒适、符合大学校园氛围的人性化校园交通景观设计提供借鉴。     

浅谈高校校园景观设计

2021年4月,习总书记在清华大学考察时强调要构建一流的大学体系。近年来,随着国家教育体制改革和扩大招生体系的稳步推进,许多高校相继在其他省市或地区建立分校区,为校园建设和发展拉开了新的篇章,注入了新的活力。系统梳理了我国校园发展历史,总结和评述国内校园发展概况。对校园景观的类型进行区分,并以史为鉴,从选址、风格、布局、功能分区等多个层面着重论述校园中不同区域景观设计中的重点,从建筑、水体、道路广场、雕塑小品等角度,探讨不同校园景观要素设计中需注意的要点,为校园景观设计提供一个普适性高、可操作性强的设计要素体系。     

传统文化元素在大学校园景观设计中的应用

传统文化元素作为我国传统文化的重要组成部分，内涵丰富，艺术价值较高。因此，在校园景观设计中，注重运用传统文化元素，既能有效提升校园景观的文化品位，又能展现潜移默化的教育价值，提高人们的认同度和参与度。从传统文化元素的概述入手，采用归纳整理方法分析传统文化元素在校园景观设计中的必要性和现状，阐述传统文化元素在校园景观设计中的具体应用，旨在为提高校园建筑的隐性育人价值提供参考。     

浅谈园林植物文化意蕴的表达——以山东建筑大学校园为例

植物配置是校园景观设计的重要组成部分,在校园景观设计中美而丰富的表达植物所饱含的文化内涵和人文精神是不可忽视的内容。通过分析植物在园林景观设计中所体现的人格化、艺术化和象征化等各种艺术形式,挖掘园林植物的文化意蕴在园林景观设计中的表达手法,具有较高的美学鉴赏意义和人文价值,可以为园林景观设计的应用提供更深层次的艺术境界和深厚的文化内涵支撑。以山东建筑大学校园局部景观设计效果为例,分析园林植物在校园景观中的运用及文化意蕴的表达。     

传统民居中的元素在景观设计中的应用

我国传统民居在传统建筑设计中占有重要地位，是我国传统建筑的重要组成部分。随着城市建设中的可持续发展和人本主义理论的应用，景观艺术已成为城市建设与发展的重要因素。在现代景观设计中，传统民居中的元素可以为景观设计提供灵感，为景观设计提供重要的元素补充。但在现代景观设计过程中，由于对传统民居元素理解的局限性，使得传统民居元素在景观设计中的应用受到了一定制约。结合我国传统民居的实际情况，分析了传统民居建筑的特征，总结了在现代景观设计中运用传统民居元素时常见的问题，并结合现代景观设计的理念对传统民居元素在景观设计中应用方式提出了思路。     

色彩在居住区景观中的设计与应用分析

随着生活水平的不断提高,使得人们对居住环境的景观设计要求越来越高。而色彩在居住区景观设计与应用,对提高居住区的景观质量及环境效应起着至关重要的作用。本文通过简述色彩景观的基本研究,分析色彩景观的主要影响因素,并详细讨论在居住区景观设计中的具体应用,旨在为居住区景观中色彩设计的应用提供一定参考。     

韵动:基于缓解压力的校园空中走廊景观空间设计研究

长春工业大学北湖校区景观设计,以"韵动"为设计主题,以突出校园景观的需要,并以主题结合功能决定形式。通过景观设计使环境能够充分影响到大学生心理成长,为学生的校园生活提供舒适、畅通、高效、绿色、积极向上的生活环境。     

生态美学理念下的校园景观设计探讨

生态理念设计已经逐渐成为校园景观设计的宗旨,目的是为了创造可持续的校园景观。阐述了校园生态设计理论与应用的现状,对校园生态设计原则与思想以及校园生态景观设计系统进行分析研究。     

景观设计中的新材料运用

随着社会经济的飞速发展及人们生活质量的不断提升,人们对居住环境的要求也越来越高,不仅要求自身居住空间体现新时代生活审美观,对周边的环境景观设计总体质量也提出了新的要求,促进了景观设计的发展与提升,也促使景观新材料得到发展。本文围绕传统景观设计特点、新时期景观设计中新材料的特点、新型材料在景观设计中的具体运用及注意的问题展开论述,希望对以后现代景观设计中新材料的具体应用提供一定的借鉴。     

生产性景观在校园中的运用探究——以德州学院景观规划设计为例

高校景观环境营造对于学校的发展至关重要,传统的校园景观设计理念存在着一些问题,研究高校校园景观设计的新概念与新形势势在必行,生产性景观作为一种新兴的城市景观形态,不仅仅是一门艺术语言,更是一门值得研究的科学。把生产性景观的设计理念与思想应用到高校校园景观设计之中,使师生感受中国田园诗歌般返璞归真的思想,为师生交流提供静谧的场所。