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在科技高速发展的新媒体时代,网络购物作为一种新产物广受大学生们的青睐,在为大学生们提供多维消费方式的同时,同样也对树立大学生正确的消费观带来了消极的影响,本文从四个方面来分析网购行为给大学生带来的消极影响,以及针对大学生在网购中出现的消费观问题提出有效对策。 相似文献
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大学生在网上进行消费,方便了其生活和学习,还能进一步促进大学生积极参与到互联网的发展中。但同时,大学生网上消费也存在一定问题,如,追求名牌、相互攀比、超前消费、沉溺网购等。这些问题不仅不利于中国网络消费的健康发展,还会对大学生的人生观、价值观等造成消极影响。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2018,(1)
统计显示,我国7亿网民,4.7亿参加网购,电子商务发展迅猛。在法治国家背景下,网络经济的法治化尤为重要,本文从界定网络消费者概念出发,分析我国网络消费中存在的支付有风险、责任主体难确定、监管体系不完善等问题,并提出保护消费者权益的建议和措施。 相似文献
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城镇居民信息消费水平评价体系可客观实际地衡量我国城镇居民信息消费水平。本文分析了信息消费主体、信息消费客体和信息消费环境三个结构性要素。在此基础上构建城镇居民信息消费水平评价指标体系,并利用AHP方法确定了权重,提供了城镇居民信息消费水平综合指数的计算方法。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2017,(3):152-154
运用问卷调查了解大学生网络信息消费现状,得出大学生比较热衷网络信息消费,理智消费多于冲动消费,大学生基本掌握网络信息消费,但消费能力有限等结论。 相似文献
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为了推动农村网络购物市场的发展,在消费者行为理论的指导下,以黑龙江省农民为调查对象,提出影响农村消费者网购行为的因素(个人因素、感知风险因素、网络商家因素、物流因素、消费意愿),同时构建了农村消费者网购影响因素的假设模型。对193份样本进行了基本信息的收集和整理,并进行了信度和效度检验。结果表明:调查问卷具有很好的可信度和结构效度,网络商家因素与消费意愿有正相关关系,感知风险因素与消费意愿有负相关关系,个人因素、物流因素、消费意愿与消费行为有正相关关系,从而为促进农村网络购物市场发展奠定基础。 相似文献
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农村居民农资产品网购意愿是国家引导农村农资电商市场合理有序发展的重要依据,对农业现代化建设具有指导意义。基于技术接受模型理论,利用17个省农村居民的调研数据,采用结构方程法和分层回归法,从个体、系统和环境三个角度,分析农村居民农资产品网购意愿,探讨农村居民农资产品网购意愿的影响因素及路径。结果表明,47.9%的农村居民对农资产品网购消费形式了解程度较低,仅有18.7%的农村居民有强烈的网购意愿。其中,感知风险对农村居民农资产品网购意愿存在显著的抑制作用,主要原因是农村居民网购经历少与经验不足致使其对网络消费存在抵触心理;网站服务质量和主观规范对农村居民网购意愿存在显著的促进作用;初始信任在感知风险、网站服务质量和主观规范对农村居民农资产品网购意愿影响过程中起中介作用,初始信任的形成有助于提升农村居民农资产品网购意愿;种植规模和种植经验在上述影响关系中起交互调节作用,即对不同种植规模和种植经验的农村居民而言,感知风险、网站服务质量和主观规范对其农资产品网购初始信任的影响存在显著差异。因此,电商企业应分层次有针对性的拓展农村电商市场,降低农村居民农资产品网购的感知风险,提高网站服务质量,建立良好口碑,进而增强农村居民农资产品的网购意愿。 相似文献
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新时代高等教育背景下对大学生学业预警的研究关系到国家人才培养体系的建设,关系到教育现代化、教育强国的建设.基于文献调研和桌面研究,构建新时代高等教育背景下大学生学业预警指标评价体系;通过AHP层次分析法探索指标要素权重,结果表明:在校大学生的学习状态和学习表现对新时代高等教育背景下大学生学业预警体系建设有较大影响.因此... 相似文献
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通过专家咨询和调查研究,利用层次分析法构建了大学生综合素质测评体系,得出各评价指标权重,运用模糊综合评价法具体构建大学生综合素质测评模型。研究表明,该模型测评内容符合时代要求,权重的分配更具科学性,测评结果可以为学校推优和学生求职择业提供可靠依据。 相似文献
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网络信息的多样化和监督、评价体系不健全,对当今大学生产生的负面影响日趋突出。为此,本文阐述了网络环境中大学生自我教育的必要性,分析了自我教育的现实性,提出了网络环境中实现大学生自我教育的途径。 相似文献
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《农村.农业.农民》2014,(3)
<正>从3月15日起,消费者期盼已久的网购"后悔权"将得到法律的保障。除特殊商品外,网购商品在到货之日起7日内可无理由退换货。网络购物改变了人们的消费习惯,但由于网购的远程性和非接触性,很多购物中需细细考量的细节,就易被忽视。于是,在网购收到实物之后,就可能出现消费者后悔的情形。同时,又由于网购系统诚信有待提高,消费者想要更换或维权就变得比较麻烦。所以,很多人网购后即便货不对板,通常也只能自认倒霉或陷入无休止的维权之中。 相似文献
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通常,指标权重的确定方法是根据决策者的先验知识来确定的,其中比较常用的方法有德尔菲法及层次分析法,这些方法受决策者主观因素的影响太大。本文将粗集理论中属性重要度的概念引入网络课程评价中的权重确定过程,提出将决策者先验知识给定的权重同粗集理论确定的属性重要度结合起来作为最终确定网络课程评价指标权重的方法。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2018,(6):107-110
随着"大众创业、万众创新"活动的兴起,高校在应用型人才培养中积极引入创新创业方面的教学内容。以全国大学生"挑战杯"竞赛活动为切入点,通过对大学生创新创业教育的研究和实践,提出了大学生创业能力形成过程模型。运用层次分析法和对偶法等对数据进行分析处理,确定了指标体系权重,建立了创业效果模糊综合评价模型。在此基础上,构建了基于创业教育的教学培养和创业效果评价体系,该体系对应用型高校建立各具特色的实践教学体系具有一定的参考价值。 相似文献
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【目的】旨在深入探讨生鲜农产品网购行为发展变化规律及其强化策略,以确保消费者“舌尖安全”,进一步健全和创新生鲜农产品营销体系,推动全社会向绿色、高效、低碳消费方式转变。【方法】基于UTAUT理论构建生鲜农产品网购意愿及行为拓展模型,突出网购生鲜农产品全产业链中影响食品质量安全的主要因素,运用结构方程模型对电子问卷调查的有效数据进行分析研究。【结果】模型的4个核心变量中,努力期望对网购意愿、网购意愿对网购行为、网购行为对网购绩效均具有正向影响且均达1%的显著水平,而健康意识、信息意识和风险意识分别对努力期望具有正向影响且均达1%的显著水平;外部调节变量中,社群影响对提高网购意愿、促成条件对改善网购行为均具有1%的显著的正向调节作用。【结论】生鲜农产品农药残留等敏感信息、生产运输销售过程信息、质量追溯体系的完善;节约时间成本、支付无痛感、名人效应与社交属性等很快的促进了生鲜农产品网购规模的扩大。 相似文献