新基建背景下新能源汽车的发展前景及对策

2020年4月,国家发改委公布了新基建内容,包括七大基础建设领域,其中新能源汽车充电桩的建设为新能源汽车行业的发展注入了新动能.文章在此背景下分析了当前新能源汽车发展面临的问题,并结合新基建提出新能源汽车提高市场认可程度、扩大新能源汽车消费比例的对策,以期在新能源汽车发展中发挥积极的作用,更快更好地推动新能源汽车行业的...     

共享经济背景下河北省新型就业模式研究

2017年2月6日,国务院印发《十三五促进就业规划》,将共享经济带动就业创业写入十三五工作任务,明确我国将支持发展共享经济下的新型就业模式。而近年来共享经济的发展十分迅猛,这就为拓展就业渠道、缓解当前就业压力提供了新的思路和解决路径。本文分析了共享经济对就业模式的影响,阐述了河北省共享经济背景下新型就业模式的现状并提出了相应的解决对策。     

基于区块链的充电桩共享平台设计

为了解决充电桩共享困难以及电动汽车充电数据的信息孤岛,基于区块链技术建立了一套可以兼顾充电桩以及充电数据的共享策略。通过智能合约生成充电数据的MD5码,以数字摘要的形式录入区块链,保证了共享过程中交易的去中心化、安全性与用户隐私,为多方提供了一个良好的共识信任机制。针对充电桩共享平台,设计了一套完整的前端操作逻辑和操作页面,为区块链技术在充电桩共享领域的实际落地提供了一种具有尝试价值的思路。     

整合各方资源加快建设电动汽车充电桩运营市场

截至2018年底,厦门市公共充电桩数量将突破2500个。高速发展的背后,随之而来的是充电难的问题。厦门市土地寸土寸金,除了集中建设的公共充电桩外,已建成的小区一些原有车位增加充电桩,改建为电动汽车充电车位非常有限。同时,充电桩建到一定程度,小区配电设备需要增容,老旧小区和楼宇的增容难度会制约电动汽车充电桩建设。在一些小区,还存在业委会和物业不配合的情况。     

网络经济背景下电子商务物流运营策略

随着科学技术的发展,网络在人类生活中的使用领域越来越广泛,受到网络的影响,人类的生活也发生了天翻地覆的变化。在互联网的引导下,人们的生活节奏越来越快,经济形势也发生了巨大的转变。本文将探析网络经济背景下的电子商务物流运营策略,以期能够有效的解决当前物流行业发展中存在的问题。     

基于物联网技术的充电桩智能共享充电新模式

全面阐述了私家充电桩智能共享充电平台的整体开发过程、设计思想和设计流程,对平台App功能模块和云端后台功能模块的设计过程进行了具体的阐述。并对国内首家"私家充电桩智能共享充电运营平台"运营情况进行了综合评价。     

新工科背景下卓越市场销售人才培养模式研究

新工科背景下传统的市场育人模式已经难以满足教育活动的实际需要,增加了高校教育变革的压力。文章结合新工科背景,构建以"经营能力、技术能力和战略规划能力"培养为核心,以"学创结合"为基本模式,大力实施"营销精英工程",面向城乡基层和中小微企业,培养"善经营、懂技术、能谋划、多方向"的卓越营销人才,为地方经济建设发挥示范辐射作用。     

新农科背景下农业工程专业人才培养模式探索

随着新一轮科技革命推动下农业产业变革的加速发展,国家全面实施新农科建设战略。持续拓展农科人才培养的内涵与外延,培养更多具有“大国三农”情怀、“知农爱农”素养的新型农业人才成为农科高校和涉农高校面临的时代使命和重大课题。针对现代农业产业需求及传统农业工程人才培养教育理念相对滞后、教学内容更新缓慢、产学研互相脱节、教学模式单一化等一系列问题。以新农科建设为契机,构建了新农科背景下农业工程专业人才培养模式,为高校教学改革和服务社会主义新农村建设提供一定的参考价值。     

新工科背景下全日制食品类专业学位硕士培养模式

基于国内外专业学位研究生教育模式,分析我国全日制食品类专业学位硕士培养中的主要问题,提出优化课程设置、以项目为载体联合培养、开展三位一体的实践教学等措施,为培养食品类专业硕士的创新实践能力提供借鉴和参考.     

新工科背景下新能源汽车领域创新型人才培养模式研究

围绕新工科背景下新能源汽车领域人才需求,归纳出该领域人才培养目标。通过分析新能源汽车产业特点,针对新能源汽车领域建立创新型人才培养模式,提出多学科交叉融合课程体系建设方式和多样化创新实践平台的开发。人才培养过程中融入多元化评价机制,从而达到对培养效果及时反馈和完善目的。研究结果对新能源汽车相关专业人才培养提供了参考,对学生培养质量的提升具有重要的意义。     

“新零售”背景下河南农产品营销模式创新研究

新零售模式结合了实体零售和电商零售的优势,将线上线下的营销融为一体,开创了农产品新零售时代。文章阐述了当前河南农产品所运用的线上营销方式及问题,总结我国部分企业开展农产品新零售模式的经验,提出了新零售背景下促进河南农产品发展的营销模式和建议。     

基于新工科背景下的产教融合人才培养模式探索

第四次工业革命浪潮的兴起,给教育行业、科技行业等多个行业都带来了机遇和挑战。实践证明,只有团结合作,携手共进,才能走出一条适应世界发展的自主创新之路。正因如此,培养高素质人才需要学校、政府、企业共同携手,主动作为。课题组基于新工科背景,从科学制定育人目标、采取“3+3”人才培养模式、构建完善的协同育人机制三方面对产教融合人才培养策略展开了相关探讨,意在充分保证教育教学质量,培养大量创新人才。     

财务共享模式下企业内部控制研究

财务共享模式对于传统的内部控制体系产生了巨大的影响,要求企业内部控制体系要主动做出调整,以此适应财务共享服务模式。本文以财务共享模式对内部控制的影响作为出发点,分析财务共享模式下企业内部控制所存在的缺陷,最后提出相应的解决对策。     

新基建下变电工程数字化建设中设计模型应用

"数字电网"是实现电网全环节和生产全过程的数字化,变电工程全过程数字化势必应从数字化建设开始。文章从数字化建设角度对变电工程三维数字化设计模型范围、深度、标准化要求及应用前景进行深入分析研究,各参与方按照各自业务需要对设计成果数据进行加工利用,以达到数据价值的最大化利用,从而实现电网数据流从勘测设计向基建施工、运行维护及电网数字资产全生命周期管理贯通,为"数字电网"的建立提供数据基石。     

新工科背景下农机人才培养模式研究——以机械类专业人才培养模式为例

文章基于新工科内涵,以机械类专业人才培养专业定位研究了农机人才培养模式,提出了新工科专业定位需要体现区域经济社会发展变化需求,需要体现专业特色。新工科的培养模式需要体现在现有人才培养课程体系的革新与升级中,需体现在人才培养的全过程中。