农业情报用户教育的现状与发展对策

作者根据农业情报用户教育的现状,分别对从事科研、教育、管理工作的情报用户、农村情报用户和未来农业情报用户的培训对策作了阐述。提出情报用户教育工作宜以书面形式为主,同时根据需要和条件以及用户的接受能力,适当通过举办讲座、组织观看录象和展览、结合各类咨询服务等进行辅导。认为发展我国多层次的农业情报用户教育体系,关键在于主管领导部门的重视和决策。目前这种“自生自灭”的状况令人忧虑。     

我国农业情报用户培训现状及其展望

本文在简叙了我国农业情报用户培训情况之后,讨论了当前农业情报用户培训重点、农业科技人员与教师的培训、农业院校的文检课需要加以改进、专业户的培训、农业情报用户培训的实施与研究五个问题。     

农业查新用户分析及培训对策

查新用户是情报用户的一种特殊类型,研究、分析查新用户结构、特点、需求、用户反馈意见及心理障碍是情报学的一个重要研究领域。本文试图运用常规的表格法和统计法通过对四川省科技成果查新咨询服务中心农业分中心的用户分析,探讨我国农业查新用户的状况,提出相应的培训对策。     

农业情报用户情报需求研究述评

对与农业情报用户的情报需求相关的类型问题作了概述，提出将他们划分为六种类型。着重综述了农业科研人员、乡镇企业、农民情报需求方面的研究进展，对其他农业情报用户类型情报需求研究也作了概述。指出应当对更小范围的用户作具体深入的研究，并以服务和培训效果检验研究结果。     

第二次农业情报用户研讨会在沈阳召开

为继续开展农业情报用户培训工作,1991年10月16—18日在沈阳农业大学图书馆召开了全国第二次农业情报用户研讨会。32名代表参加了会议,收到论文26篇。与会代表,就下述四个方面的专题,进行了热烈的讨论。(1)根据省、地各级农业科研及教学人员的现状及特定,如何进行有针对性的用户培训?一些同志认为,在目前资金紧缺的情况下,有选择地对省,地两级农业科技、教学人员进行用户培训更为有     

农民的情报心理及服务对策

本文阐述了农民用户对实物情报、科技情报、零次情报、市场情报的需求心理,剖析了农民用户在选择情报获取渠道和吸收利用新情报上的心理反映,提出了培训用户、加强情报队伍建设、转变情报服务机制的服务对策。     

农业科技竞争情报在农业科技创新中的作用研究

随着我国市场经济的不断发展和经济体制的逐渐完善,农业科技竞争情报对农业科技创新的重要性日益突出。在系统介绍农业科技竞争情报概念和特点的基础上,进一步介绍了农业科技创新的概念和过程,并对农业科技竞争情报在农业科技创新决策中的作用进行了详细阐述,通过对农业科技竞争情报现状的解析,指出目前我国农业科技情报研究开发中存在没有引起足够重视、资金投入不足、农业科技情报人才匮乏和农业科技情报机构协调机制缺失等问题,严重影响了我国农业科技创新的发展。为了加快促进农业科技创新活动,提出农业科技竞争情报应该提高重视程度,增加资金投入,建立农业科技竞争情报人才激励机制和培训体系,完善农业科技情报机构之间的合作协同机制。     

高校农业情报教育现状浅析

本文浅析高校农业情报教育现状中存在的几个问题及产生的原因，从加强领导重视、用户教育和农情人员自身素质提高几方面提出建议，以期能提高农业情报用户的情报意识，普及农业倩报教育，推动农业情报事业顺利向前发展。     

农业科技和教学人员培训情况调查报告

受中国农业图书馆协会文献加工与检索委员会的委托进行了这次调查。调查的对象为中国农科院系统、农业部属所、省农科院、畜牧院、农业院校(包括专科学校)和水产系统的院校及研究所。调查的内容是农业科研、教学人员的情报需求和情报行为,图书馆能满足用户需求和用户利用情报能力的状况,发出调查问卷150份,同收到75份,这75份答卷基本上反映了全国农业图书馆用户培训的现状。一、农业科研、教学人员情报需求的基本情况 1.使用情报的类型如表1所示,农业科研、教学人员使用情报的类型首位是中外文图书期刊,其次是工具     

建立基层农业情报新体制推动我国农业技术进步

本文针对农业情报服务、技术服务、用户需求和市场调节等特点,分析了农业情报转化为生产力的运行机制,农业情报作为生产力的一种表现形式,与其他要素的相互关系。提出了县级以下农业情报参与农业技术改造的途径,提高情报效能的方法。     

农村情报用户的培养

情报用户培养是情报工作一项重要内容,现今我们对广大农民用户的培养还没完全摆在工作日程上,为此作者强调了农民用户培养的重要性。为搞好用户培养,在分析农村情报环境和情报用户的基础上,对不同类型用户的培养目标和培训方式做了阐述,并对培训工作如何加大情报投入等问题提供了参考意见。     

现代农业图书情报教育目标初探

我国农业图书情报教育是整个国民高等教育的重要组成部分。本文立足于“面向现代化、面向未来、面向世界”的教育方针,渴望与农业高等教育同步发展,就如何建设具有中国特色的农业图书情报教育体系的模式,研究探讨了培养目标、专业课程设置、教材编写、师资培训等问题,提出了实现目标培养的方法与途径。     

农业图书馆学会和农业图书馆事业--写在中国农学会农业图书馆分会成立20周年之际

中国农学会农业图书馆分会成立 2 0年来 ,在全国的农业文献资源建设和共建共享、农业信息资源开发和利用 ,农业情报用户培训 ,图书馆自动化和网络化方面作了大量的工作 ,进行了多次学术研讨会 ,加强了学科的理论研究 ,从而提高了农业图书馆的学术水平 ,培育了一支农业图书馆人才队伍。在为农业科研、教育和生产服务上做出了成绩 ,推动了我国的农业图书馆事业向前发展     

浅议我国农业竞争情报体系建设

阐述了我国建立农业竞争情报体系的必要性，从政府、社会化服务体系、农业企业3个层面对我国的农业竞争情报体系的主体进行分析，提出了我国农业竞争情报体系建设的目标和重点领域。以及构建我国农业竞争情报体系的对策。     

农民用户情报需求及其保障

农业的基础是农民。因此,探讨农民用户情报需求及其保障,不仅是用户研究的新课题,情报工作的新任务,而且也是依靠科学技术振兴农业的现实需要。一、业已崛起的农民情报用户党的十一届三中全会以来,随着农村经济体制改革,我国广大农村经济逐步由自然经济、产品经济步入商品经济的轨道。“想致富,求技术”已成为当前广大农民在农村经济改革和发展商品经济过程中的迫切愿望。随着基础教育和职业技术教育的稳步发展,广大农民的科学文化水平有了明显的提高,尤其是1985年以来的“星火”计划、“燎原”计划、“丰收”计划和其它有关支农科技工作中,相当数量的农民受到了多种适用技术的培训。广     

应用竞争情报理论方法拓展农业情报研究工作

本文针对我国农业情报研究工作的实践和现状,探索在走向信息高速公路过程中服务市场经济的新思路和拓展新用户群的问题,认为应该学习应用竞争情报的理论和方法,并就此提出了工作建议。     

利用零次情报为科教兴农服务的探讨

文章分析了科教兴农中基层用户的情报需求规律及当前情报服务工作中存在的主要问题;提出了利用零次情报的特点开展服务工作,是基层用户所喜欢的一种服务方式。文章还阐述了只有将现有的新的农业知识、生产技术激活为零次情报,以口头情报、实物情报的方式服务于农村、农业、农民,才能振兴农村经济。     

试论农村专业户的情报意识与情报培训

文献利用率偏低是情报机构普遍存在的问题,其根本原因在于用户不足。专业户群是一个庞大的潜在用户群,争取其中一部分人来利用情报,将使文献利用状况大为改观,专业户利用情报的最大障碍是他们自己的情报意识。由于情报意识薄弱的原因,专业户没有认识到情报需求。针对专业户情报意识的决定因素与影响因素,笔者提出:情报培训工作应把宗旨放在强化专业户的情报意识上,重点展开宣传、教育工作,辅助以实践指导等一系列措施,使专业户都成为直接或间接的情报用户。     

跨世纪农业情报人才培养目标,知识结构及其培养途径

根据我国国情，作者认为２１世纪农业情报人才的培养，既要考虑长远发展，也要兼顾近期需要。文章全面论述了跨世纪文献人才、咨询人才、管理人才、情报工程技术人才、情报理论研究与师资人才的培养目标及其应具备的知识结构。强调在跨世纪情报人才的多元知识结构中，必须重视“计算机文化”；对从事咨询服务的情报人才，必须重视农科专业知识的深度。同时对培养跨世纪农业情报人才的途径，从正规教育和在职培训两方面提出了一些看法和意见。     

农业科技人员和教师的培训

省、市级单位农业科技人员和农业院校教师,既是农业研究成果的创造者、推广者,又是农业科技情报的接收者、传播者,还是农民、大学生用户的培训者。对他们的培训具有重要意义。首先要理顺他们与情报的关系,借助宣传让培训者与受培训者都能正确对待这一工作,同时也需要有关部门大力支持,加强组织领导。