大力培育新型职业农民

正实施乡村振兴战略,广大农民群众是主力军。做好三农工作要以农民为中心、以富民为根本,切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用。为此,需要大力培育新型职业农民,促进传统农民向现代职业农民转变,通过激发农民创造力提升农业农村生产力。在社会分工中,农民实际上是一种职业而非身份概念,是指专门从事农业生产和经营的     

论新型职业农民及其培育

新型职业农民是未来现代农业经营的主导力量,新型职业农民的突出特点在于其具有较高的市场主体地位,职业的稳定性和高度的社会责任要求。新型职业农民的成长需要特定的社会环境,包括土地流转制度、新型的城乡关系和尊重农民的社会心理环境,也包括提供完善的教育服务。对新型职业农民的教育内容不仅要有农业科技教育,还要包括农业的本质、农业发展理念、农业文化与农业管理等内容。      

浅谈如何培育新型职业农民

<正>随着我国工业化、城镇化进程的加快,农村劳动力转移分化也在加剧,职业农民作为一个新兴职业,已经渐渐进入人们的视线,并不断发育成长。本文将从新型职业农民的定义、国际发展现状、我国农民职业化道路发展历程以及存在的问题等四个方面进行研究分析,并提出培育我国新型职业农民的措施建议。一、新型职业农民的定义职业农民是一个特定的概念,是指将农业作为产业进行经营,并充分利用市场机制和规则来获取报酬,以期实现利润最大化的理性经济人。职业农民隐含三个前提条件:一是必须从事农业生产和经营,二是必须以获取经济利润为目的,三是必须作为     

做好新型职业农民培育工作

新型职业农民是发展现代农业的中坚力量,而且是实现科教兴农、人才强农、新型职业农民固农战略目标的主力军。新型职业农民培育工作,是提高农民综合素质、加快农业产业结构调整、加快社会主义新农村建设的最有效方法,是解决三农问题的有力措施。     

新型职业农民培育模式探索

服务乡村振兴是职业教育的新方向,农业职业院校需要在涉农专业学习和新型职业农民培育方面创新教学模式。阐述新型职业农民培育的新政策、新目标和新要求,构建了4种新型职业农业培养模式,提出了创新培养模式、丰富学习模式、提高培育质量等对策。     

鼎城区新型职业农民培育模式

新型职业农民培育是阳光工程农民工培训的转型升级,是党中央新时期对农业农村工作的重大战略部署,是农民致富、农业转型、农业现代化发展的客观需求.新型职业农民培育坚持"立足产业、政府主导、多方参与、注重实效"的原则,就是要着力培养一支"有文化、懂技术、会经营、善管理、讲文明"的新型职业农民队伍.     

丰城市:大力培育新型职业农民培育

正为深入贯彻习总书记视察江西时提出的建设现代农业,首先要解决好人的问题的重要指示精神,认真落实江西省农业厅、江西省财政厅《关于印发2016年江西省新型职业农民培育工作实施方案的通知》的要求,丰城市农机局结合本地实际,精心筹划,开设了该市第一期新型职业农民培育班。12月5日,培     

谈如何做好新型职业农民培育工作

鼎城区农业机械化学校成立于1974年,主要从事全区农机化推广与农民工培训工作,学校作为最基层农机培训机构,在全区农民工培训工作中发挥了重要作用。14年来,共计为全区培育有技术、会创业、留得住、能带动的职业农民12 413人。为全区快速实现农业全程机械化提供了重要保障。下面结合学校14年的培训工作,就如何做好新型职业农民培育,提出如下合理化建议。     

关于新型职业农民培育的初探

2012年中央一号文件中首次明确提出“大力培育新型职业农民”。这是中央科学把握现代农村、农业发展规律作出的重大决策,将对农业和农村的发展起到积极的推动作用。 新型职业农民的概念是：自主选择在农业一、二、三产业充分就业,专业从事农业生产、经营或服务工作,具有较高生产技能,具有一定生产规模,其主要收入来源于农业生产和经营服务的职业化农民,是农业现代化和新农村建设的主力军。     

浅谈如何开展新型职业农民培育

分析了丹阳市农民素质现状,对如何扎实开展新型职业农民培育展开阐述:新型职业农民培育以促进农民提升致富本领、促进农业经济繁荣和农村社会全面进步为目标,全方位的农民职业技能培训的新形态、新阵地和新课堂要适应当前的形势的发展,首先要构建规范化的培训制度,为培训打下坚实基础,其次要理论与实践相结合的培育模式多样同步进行,使生产经营型、专业技能型、社会服务型3类新型职业农民在丹阳市稳步快速地成长起来。     

攀枝花市培育新型职业农民的对策

<正>随着工业化、城镇化进程加快,农村青壮年劳动力向城市和非农产业大量转移,造成农村劳动力老龄化、妇女化、低学历化现象日益突出,农村整体科技素质呈现结构性下降,导致农业科技推广面临较大困难,难以满足现代农业和农村经济发展需要;一定程度的农村空心化,对农业生产造成消极影响,成为农村现代化建设和农业可持续发展的一大隐患。这不仅关系谁来种地、怎样种地的现实问题,更是事关国家粮食安全战略的深层次问题。     

加快培育高素质的新型职业农民

今年中央一号文件突出强调加快农业科技创新,首次提出要大力培育新型职业农民。这是中央科学把握现代农业发展规律作出的重大决策,是新形势下加快推进“三化”同步发展的重大部署。加快推进农业科技创新,一是要加快农业科研创新,     

新型职业农民的培育教学方法探讨

发展现代农业必须要有与之相适应的现代农业从业者队伍,需要培养大量的新型职业农民。农广校作为培养新型职业农民的主阵地,其教师教学水平的高低对其培养的人才质量高低起着决定性的作用。文章通过对新型职业农民培育教学方法的探索,归纳和概括出最适合我国新型职业农民培育的教学方法,为农广校教师及其他同类型学校教师的教学提供借鉴,更好的为新型职业农民培育工作服务。     

培育农机化新型职业农民是当务之急

<正>2015年中央1号文件指出,要积极发展农业职业教育,大力培育新型职业农民,为加快构建新型农业经营体系提供人才支撑。结合贯彻中央1号文件精神,我们深入陕西省南郑县农村,就农机新型经营主体人才培训需求展开专题调研。1.新型农机经营主体发展现状及人才培育的紧迫性目前,我国农机化从业人员约5 500万人,农机经营服务收入达5 600亿元,农机化综合水平超过61%,成为农业生产的主力军。农机化服务体系     

临泽县农机局新型职业农民培育培训开班

2015年1月24日至1月30日,在临泽县宾馆4楼会议室,临泽县农机化培训学校组织的2015年新型职业农业农民培训班隆重开班,县培训办主任曹学伟、县委党校校长王学江、县农机局局长张汉雄、县农机局副局长曹克俭同志应邀参加了此次开班仪式。来自蓼泉镇的26名农机户参加了此次仪式。培训班邀请了张掖市农机化服务中心高级工程师杨明对新时期农机     

新型职业农民培育的基本思路和具体措施

依据新型职业农民培育工程的实践,提出了新型职业农民培育工程在实际培训中的基本思路,并对新型职业农民培育工程中的组织领导、计划落实、培育对象遴选、培训计划和教学计划的制定实施及具体的操作措施等进行了详细的论述。