弘扬生态文明 共建绿色校园

十年树木,百年树人。树木与树人具有一个共同的特点,都是关系国家民族长远发展的大事。教育系统一直把校园绿化当作一件大事,摆在重要位置紧抓不放。党的十七大提出建设生态文明后,教育系统进一步加强了对广大师生的生态文明教育,动员广大学生积极参与校园绿化,注重提高广大青少年的生态文明意识,形成植绿、爱绿、护绿的良好校园风尚。同时,通过学生带动家庭、家庭带动社区,让更多的人参与植绿、爱绿、护绿活动,促进全社会生态文明建设。     

弘扬生态文明 共建绿色校园

3月29日,全国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会联合开展的“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动在河北省廊坊市香河一中举行启动仪式。中共中央政治局委员、国务委员刘延东宣布“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动正式启动,为“弘扬生态文明,共建绿色校园”纪念林揭碑并参加植树活动。     

弘扬生态文明 共建绿色校园

沈阳建筑大学位于辽宁省沈阳市浑南新区，主校区占地面积100万平方米，建筑面积48万平方米。校区建筑形式现代、质朴、简练，规划体现了以人为本、与自然和谐共生的理念，而教学区则为网格式、具有东方文化底蕴的庭院组合。校内长达756米的亚洲第一长廊将教学区、办公区、生活区等巧妙地连接在一起，形成了一道独特的风景。     

弘扬生态文明 建设绿色校园

<正>现代高校校园是培养高品位、高格调、高素质新型人才的摇篮。搞好校园绿化工作不仅能使校园呈现良性循环的理想的生态环境,使师生身心得以健康和谐发展,而且还具有深层的、潜在的含义,它应该成为教育的载体,发挥特殊的育人功效。     

弘扬生态文明 共建绿色校园

近年来，湖南环境生物职业技术学院以服务“三农”与建设“生态湖南”为出发点，致力于幽雅的校园环境建设，已成为名副其实的绿色校园。学院现有土地面积73．3公顷，绿地面积33．01公顷，共种植乔灌木42．6万株，草坪面积3．98公顷，各种花卉十万盆。近几年来，学院投入300余万元资金实施了旧老绿地更新、专类植物园开发、校园生态保护、拆墙透绿、屋顶及垂直绿化等十余项工程，校园绿化覆盖率达43％。     

全国绿化委员会教育部国家林业局三部委联合发出通知——弘扬生态文明 共建绿色校园

十年树木，百年树人。为全面深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬生态文明，促进青少年参与生态文明建设，提高广大青少年生态文明意识，树立生态文明观念，形成广大师生植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚，加强校园绿化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园，     

弘扬生态文明 共建绿色校区

十年树木，百年树人。树木与树人具有一个共同的特点，都是关系国家民族长远发展的大事。教育系统一直把校园绿化当作一件大事，摆在重要位置紧抓不放。党的十七大提出建设生态文明后，教育系统进一步加强了对广大师生的生态文明教育，动员广大学生积极参与校园绿化，注重提高广大青少年的生态文明意识，形成植绿、爱绿、护绿的良好校园风尚。同时，通过学生带动家庭、家庭带动社区，让更多的人参与植绿、爱绿、护绿活动，促进全社会生态文明建设。     

全国绿化委员会 教育部 国家林业局 中国生态文化协会联合开展活动 弘扬生态文明 共建绿色校园剂延东出席并宣布活动正式启动

阳春三月，莺飞草长。为了将全民义务植树活动引入校园，加大身边增绿力度，让广大学生参与到全民义务植树的伟大运动中来，由全国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会联合开展的“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动于3月29日在河北省廊坊市香河一中正式启动。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席并宣布活动启动。     

全国绿化委员会 教育部 国家林业局 中国生态文化协会联合开展活动——弘扬生态文明 共建绿色校园 刘延东出席并宣布活动正式启动

阳春三月,莺飞草长。为了将全民义务植树活动引入校园,加大身边增绿力度,让广大学生参与到全民义务植树的伟大运动中来,由全国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会联合开展的"弘扬生态文明,共建绿色校园"活动于3月29日在河北省廊坊市香河一中正式启动。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席并宣布活动启动。     

加强校园绿色文化建设提升生态文明水平

面对日趋严峻的环境问题和生态危机,绿色校园建设对促进生态文明水平的提升具有重要的作用。绿色校园建设能够增强人们的生态文明意识和环保意识、改善民生和人居环境、促进经济发展方式的转变和社会的可持续发展。因此,应采取有效对策进一步加强绿色校园建设,包括弘扬生态文明,全社会协力共建绿色校园;传播绿色文化,加强绿色教育;发挥高校的科研优势,开发和推广节能减排的先进技术;发挥高校的人才优势,积极参与绿色北京的建设;争取教育主管部门和行业部门的支持,携手共建教书育人的绿色摇篮,为国家培养和输送符合低碳社会和绿色经济发展要求的高素质人才。     

以人为本--携手共建绿色家园

首届中国绿化博览会在南京开幕 由全国绿化委员会、国家林业局、江苏省人民政府共同主办,江苏省绿化委员会、中国国际贸易促进委员会江苏分会和南京市人民政府共同承办的首届中国绿化博览会(以下简称"绿博会")于9月26日在南京开幕,全国各省、市、自治区和人民解放军总后、中国石油天然气集团等单位及国外5个国家参加了此次博览会.     

韶关学院 争创绿色文明校园

广东省韶关学院全面贯彻落实科学发展观，创造性地开展绿化美化工作，取得了显著成效。建成校园绿地面积49.6万平方米，绿地率达到47.5%，绿化覆盖率达到49.5%，连续七年被评为“韶关市造林绿化先进单位”，学校优美景观入选韶关市“韶城新十景”，2001年荣获广东省人民政府“造林绿化先进单位”称号；2003年荣获中共广东省、省人民政府联合颁授的“广东省文明单位”称号；2005年荣获“全国精神文明建设工作先进单位”称号。     

生态文明视野下农林类高校绿色校园建设的研究

绿色校园建设是生态文明建设的基础,也是高校可持续发展的必然要求。绿色校园的内涵主要体现在绿色理念、绿色环境和绿色文化3个方面。绿色校园建设自首次提出至今已走过近五十年的发展历程。我国绿色校园建设虽然起步相对较晚,但是正逐步得到重视和推动。我国农林类高校在绿色校园建设中具有专业优势,在开展绿色校园建设方面取得了一定成效。随着我国生态文明建设战略的确立和实施,生态文明视野下的绿色校园建设被赋予了更丰富的内涵,即绿色校园的内涵拓展为是能集学习、工作、生活、休闲等服务于一体的独立而完整的人工生态系统,绿色校园建设需把绿色理念渗透到大学的各项工作中并发挥向社会辐射的作用。因此,从农林类高校绿色校园建设的整体规划和绿色教育的组织实施等2个方面,对生态文明视野下的农林类高校绿色校园建设提出建议措施。首先,对校园土地和空间及其动态开放、校园交通和环境景观、校园能源和水资源节约等,进行合理性规划和设计。其次,通过绿色课堂、绿色活动、绿色传播等途径,将绿色教育融入传统的大学教育,推动绿色校园建设理念向社会的辐射。     

四川省绿化委员会向全省倡议 共建绿色家园 共促生态文明

为贯彻落实党的十八大精神,加快建设天蓝、地绿、水净的美好家园,确保到2020年全而建成长江上游生态屏障,1月22日,四川省绿化委员会向全省人民发出倡议：     

放飞绿色的希望——湖南环境生物职业技术学院弘扬生态文明建设绿色校园

南岳自古钟灵毓秀，孕育出代代英才。湘江千年流淌不息，滋润着湖湘精魂。 在山水交汇的雁城衡阳，矗立着一所载有“生态湘军摇篮”美誉的绿色学府——湖南环境生物职业技术学院。     

生态文明校园建设研究——以贵阳学院校园生态文明建设为例

指出了生态文明校园建设是生态文明建设的重要内容之一.在校园生态文明建设中 ,有校级领导分管 ,有专门机构负责建设工作 ,要求教师要开展生态文明教育教研活动 ,让生态文明课程进课堂 ,组建生态文明社团 ,营造良好的生态环境和人文景观氛围 ,开展相关活动 ,加强大学生生态文明知识的普及和教育 ,在校园资源利用和废弃物的处理过程中 ,要遵循节约和再利用的原则并制定相关制度 ,推进校园生态文明建设.     

弘扬生态文明 建设绿色北京 坚决打好植树造林的攻坚战

今年以来．在市委、市政府的高位推动,各区县党委、政府的精心组织,市有关部门的通力协作,以及社会各方面力量的广泛参与下．全市各项重点绿化工程进展快、力度大、效果好,实现了“时间过半、任务过半”的目标．     

生态文明及其与可持续发展关系的探讨

指出了面对日益严重的生态危机,环境保护、可持续发展等体现生态的词汇出现在人们的视野中,生态文明在人类发展中的地位得以提升。随着可持续发展理论的产生与发展,人们开始认识到生态问题不仅是大自然的问题,更是人的问题,是涉及到人类能否持续发展的大问题。要不断增强可持续发展能力,改善生态环境,促进人与自然的和谐发展,推动社会走上生态文明的良好发展道路。     

绿色产业打造生态文明新局面

党的十八大报告中,建设生态文明被纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局,同时作为党的重大行动纲领写入党章,是我党树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,实现人与自然和谐的重要行动指针。     

林业高等院校校园生态文化构建的思考

党的十七大在实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求中明确提出了建设生态文明的任务。生态文明是继农业文明、工业文明之后迄今为止人类文明的最高形态,是现代社会高扬的精神旗帜,是现代人类共同的价值追求。人类文明的进步是与林业发展相伴相生的。森林孕育了人类文明,并成为人类文明发展的重要内容和标志。发展林业是实现人与自然和谐的关键和纽带,是推动生态文化建设的载体和平台。在生态文明建设中,林业居于基础地位,处在前沿阵地,扮演关键角色,发挥主导作用,肩负着不可替代的历史使命。林业高等职业院校不仅要为生态建设提供技术支持和人才支撑,还要做发展生态文化的先锋,努力推进人与自然和谐重要价值的树立和传播,做生态文明的倡导者、实践者和推动者,为现代文明做出自己独特的贡献。