信息化与农业教育的发展

农业是国民经济的基础，实现农业现代化的重要内容是加快农业信息化的发展，因此研究信息化与农业和农业教育的发展，具有重要意义。一、信息化与农业发展信息化是指在经济和社会活动中通过普遍采用信息技术，更有效地开发和利用信息资源，推动经济发展和社会进步的过程。信息化的内涵主要包括以下几个方面：一是有一支为国民经济信息建设努力工作的队伍；二是用于收集、加工、处理、输送、发布各类经济信息（包括图像、声音、文字、数字等）所需要的各类硬环境，包括计算机、传真机、电话、摄像机、计算机网络、光纤及卫星网等；三是一套有…     

略论当代高等职业技术教育发展走势

随国内外经济社会形势发展，对高等职业技术教育提出了全新的要求，高职教育本身也进行了深刻的改革，发生了深刻的变化，深入研究其特点、规律、掌握其发展走势，及时作出适应性调整，高职教育之路会越走越宽广。     

加入WTO为农业教育带来发展机遇

近年来,我国农业教育在生源紧张,投入不足,人才使用不科学的弱势环境下,渐趋低谷,在国家建设与经济发展中缺乏应有活力。加入WTO后,这一状况将得到改观,并迎来各种良好的发展机遇。 ——有利于优化教育发展环境,提高事业竞争力。加入 WTO后,一方面有利于我国完善农业教育市场体系,加强各类企业、经济组织与农业院校及专业之间的多方位联系合作,充分利用巨大的技术与教育市场潜力,吸引大量的外国投资者来我国投资开发办教育,建立一个促进全社会农业教育创新发展的机制。另一方面,我国农业生产将更加广泛地参与国际分工,根据自身地理环境优先发挥区域优势,培植特色经济增长点,从而促进农业教育在适应开发本地区优势资源、发展优势产业需要的基础上,进一步适应区域经济集团化、规     

全面把握"第一要务",推动教育快速发展

本文系统地论述了"把发展作为党执政兴国的第一要务"的必要性和重要性,明确地提出了必须切实把握住发展的整体性、非均衡性、可持续性、跨越性和战略机遇期,从而进一步认清全面建设小康社会赋予教育的崇高使命、全面建设小康社会的教育目标以及加快教育改革与发展步伐应采取的主要举措.     

抓住西部大开发机遇,改革与发展宁夏高等农业教育

本分析了宁夏高等教育目前面临的困难，进而对宁夏高等农业教育面临着实施西部大开发战略的历史机遇作出了客观判断，提出了发展宁夏高等农业教育必须采取的对策。     

如何引导学生正确评价历史人物

正确评价历史人物在历史教学和研究中具有特别重要的作用。教师要让学生明确评价历史人物的具体要求,指导学生掌握正确评价历史人物的观点和方法,引导学生抓住评价历史人物的关键问题。     

国外农业教育观念变革与发展对策

一、国外高等农林教育观的变革１．狭隘的农业观向大农业观转变二次世界大战后，发达国家农林业内涵不断扩大，由产中发展到产前和产后一系列过程，并向规模化、企业化、区域化、专业化、技术服务社会化和提高可控程度、稳定性和高效益的方向发展。２０世纪８０年代以来，现代农林业作为一个开放的庞大系统，继续大量吸收各种现代先进科技装备，农用及林用化学物质、良种、灌溉技术、造林技术、园林规划、农林业机械等方面已多次换代；计算机、信息、遥感、自控、新材料等先进技术也日益广泛地应用于农林业；各种现代生物技术以及生物技术与…     

以发展创造教育为导向 改革部队教育评价体系

传统的教育评价体系一定程度上阻碍了创造教育的实施,因此探索与创造教育相适应的评价体系将成为时代之必须。本文基于部队院校评价现状,在学习借鉴当今世界最新的评价理念和总结已有研究成果的基础上,从评价机构和评价指标和评价法方面,提出与部队院校相适应的创造教育评价体系。     

中国高等林业教育发展的历史、现状与展望

我国近代高等林业教育起源于20世纪初创建的高等农业学堂。在新中国成立之前的40多年中,我国高等林业教育发展极其缓慢,专科教育和研究生教育尤为滞后。新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国高等林业教育取得了巨大发展。进入新时代,林业在全面建设我国社会主义现代化国家的征程中具有愈加重要的地位,对我国高等林业教育也提出了新的更高要求。在搜集、分析大量翔实历史资料的基础上,全面系统总结了我国高等林业教育近120年的发展历程和取得的成就,分析了存在的主要问题,展望了未来发展的趋势。     

历史名茶金秀白牛茶的发展研讨

现如今历史名茶的开发利用在茶叶产业中所占的比重很大,足以体现其占有一定的市场,是农民增收和地方经济发展的重要内容。介绍了广西历史名茶金秀白牛茶的概况,讨论了其在发展中存在的一般性的问题,并提出了一些建议和意见。     

关于历史教育的几个问题

历史教育中的某些缺陷 ,长期以来束缚着历史学的发展。为此 ,历史教育应重视历史观的教育 ;历史知识内容应是全面的 ;历史教育应发掘它的现实意义 ;对专业工作者应注意史学技能的教育     

国际高等教育发展启示与我国高等农业教育综合化的必要性

本通过对国际高等教育发展规律的分析，说明综合化是当今高等教育的发展潮流，高等农业教育比其它高等教育的改革更为紧迫。并根据我国高等农业教育现状，系统阐述了综合化的必要性。     

现当代中国农村教育思想的历史脉动

现当代中国农村教育在历史变迁过程中，其思想和内涵不断地发生着变革和演进：唤醒民众，农村教育作为政治斗争的工具；救国救民，乡村教育改造社会；服务于革命，服务于生产，农村教育为农民利益服务；农科教统筹和“三教”统筹，农村教育为农村经济建设服务；联系农村实际，推进素质教育，农村教育要为“三农”服务。     

城市林业的历史及发展方向

本文简述了中国、英国和北美洲一些国家城市林业的早期和近期的发展历史,阐明了城市社会对树木从崇拜、欣赏到利用的发展过程,提出了城市林业将更加注重系统性、整体性、生物多样性,注重人的适宜性和空间布局合理性的发展方向。     

在历史教学中凸显爱国主义教育

历史学科在提高学生素质方面具有独特的重要作用，借助生动鲜活的历史事实。对学生进行爱国主义教育是历史教学的永恒话题。     

勤工助学的历史发展和现状初探

近年来，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我国高等教育逐步走向市场，并直接作用到在校学生，使他们对自立自强，完成学业参与市场竞争表现出强烈愿望和紧迫感，掀起了勤工助学热。本文结合上海高校勤工助学发展现状，探讨勤工助学的发展轨迹和发展导向，一管之见，不妥或疏漏之处尚析指正。1发展轨迹和特点总体上看，勤工助学的发展经历了两个阶段。一是从新文化运动开始到SO年代中期的勤工俭学阶段。新文化运动在中国历史上写下了光辉璀璨的一页，而勤工俭学作为新文化运动的重要组成则为造就中国革命和建设的脊梁作出了巨…     

勤工助学的历史发展和现状初探

近年来，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我国高等教育逐步走向市场，并直接作用到在校学生，使他们对自立自强，完成学业参与市场竞争表现出强烈愿望和紧迫感，掀起了勤工助学热。本文结合上海高校勤工助学发展现状，探讨勤工助学的发展轨迹和发展导向，一管之见，不妥或疏漏之处尚析指正。1发展轨迹和特点总体上看，勤工助学的发展经历了两个阶段。一是从新文化运动开始到SO年代中期的勤工俭学阶段。新文化运动在中国历史上写下了光辉璀璨的一页，而勤工俭学作为新文化运动的重要组成则为造就中国革命和建设的脊梁作出了巨…     

改革创新狠抓落实推动教育科学发展

2010年召开的全国教育工作会议,是我国进入新世纪以来党中央、国务院召开的第一次全国教育工作会议,对我国教育改革发展作出了全面战略部署,指明了教育事业科学发展的方向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,是新世纪以来的第一个教育规划纲要,为教育改革发展描绘了     

云南农耕文化朴素生态思想断裂的历史评价

生态文明既是人类发展的文化成果，也是人类发展的必然趋势。对朴素生态思想作出正确的判断和历史的检视，不仅有利于准确认识传统生态观，检视其不足，而且有利于理清生态文明建设的发展方向，走人与自然和谐发展的生态文明之路。     

浅析高等学校中历史教学的爱国主义教育功能

对大学生进行爱国主义教育非常重要,党和国家一直以来都很重视,是社会主义文明建设的长期的战略任务。而综观社会所有学习场所,大学是对大学生进行爱国主义教育的最主要的场所。大学生可以通过很多途径进行爱国主义教育,但是相对而言,历史学科是一门综合性学科,在时间上,它纵横古今;在空间上,它囊括中外,所以它具有得天独厚优势。为更好地让大家在历史学习中重视爱国主义,本文就高等学校中历史教育的基本功能,重点针对历史教育的爱国主义教育功能以及如何利用历史素材进行爱国主义教育等方面作较为详细研究。