高职模拟电子技术基础课程教学改革与实践

模拟电子技术基础课是高职电子信息类专业的一门专业基础课程,学好这门课程有利于专业课的学习。通过模拟电子技术基础的教学,教师应重视理论教学和实践教学内容相结合,精心设计教学方法和教学手段,培养学生的学习兴趣和学习积极性,讨论教学方法的改革,实现培养应用型和创新型人才的目标。介绍了在高职模拟电子技术基础课程教学改革和实践中的一些方法和经验。平时教学中以培养学生的学习兴趣和学习积极性为中心,不断总结改进教学方法,取得了良好的教学效果。     

电子技术课程教学改革探讨与实践

针对新科技、新装备的发展 ,对电子技术课程教学改革进行了探讨 ,目的在于提高学员的工程实践能力。     

模拟电子技术课程教学改革与实践

结合模拟电子技术教学研究和教学实践,介绍了该课程在教学内容、教学方法以及实践环节等方面所采取的具体措施,指出了应采取具有创新理念的教学模式,加强素质教育,提高学生的综合应用能力和创新能力。     

高职《电工与电子技术》课程实践教学改革的探索

《电工与电子技术》课程作为电类专业的专业基础课,加强其实践教学对培养学生的职业技术能力起着重要的作用。在说明了实践教学改革的必要性基础上,分析了我校该课程实践教学存在的主要问题。在遵循层次性、综合性、先进性的原则前提下,从教学思想、教学内容、教学的方法手段、评价方法等多个方面提出了改革的措施和具体做法。实践证明,改革后的实践教学较好地培养了学生职业能力和创新精神,收到了预期的教学效果。     

《电子技术》课程教学体系的改革研究与实践

电子技术这门课程具有较强的综合性,学生对教学内容的理解与运用存在一些难度。加强课程教学体系的改革,已经成为提高教学实效性的必由之路。本文将对该门课程的改革进行分析,提出一些具体策略。     

学分制下电子技术课程教学改革的实践与研究

随着我国高等教育改革的不断深入,压缩课堂教学学时,加强实践教学要求,从而释放给学生更多的自主学习时间和空间.文中对学分制少学时下电子技术课程教学进行了讨论,从理论教学和实践教学两个方面,对如何解决学时少与教学内容之间的矛盾进行了研究.     

电子技术课程教学改革的探讨

电子技术是一门实践性很强的基础课程,是计算机、通信、网络、电子、自动化等诸多专业的重点课程.本研究从培养学生的应用能力出发,通过整合教学内容、改进教学方法,加强实践教学环节,对电子技术课程的教学进行了探索,取得了较好的教学效果.     

微生物学课程教学改革的探索与实践

微生物学是生命科学中的一门专业基础课。从微生物学课程教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等几个方面,对微生物学教学改革进行探索,简要介绍了在微生物学教学改革中的一些探索与体会,为相关课程的教学改革提供参考和借鉴。     

《电子技术》课程教学的探索

电子技术课程是一门理论与实践并重的学科基础课程,电子技术课程设计是本科教学的重要环节之一,通过它要传授给学生设计的理念、设计电路的基本方法和设计制作电路的流程、提高学生的动手能力以及树立团队协作精神.实践教学改革是教学改革的重要组成部分,教学过程中应该及时认真地总结经验,把理论知识和实践经验有效的教授给学生,达到教学相长的目的.     

土壤资源与信息技术课程实践教学改革与探索

信息技术类课程是农业资源与环境专业的一门技术性和实践性很强的方向课程,学校针对专业特点及发展设立了土壤资源与信息技术课程,但没有非常完善的、具有针对性的教材.笔者所在课程组在总结多年科研实践经验的基础上,结合社会需求分析了目前本门课程实践教学中存在的问题,结合当前社会现状和未来发展趋势,提出完善实践教学改革的措施.     

《电子测量技术》课程教学改革探索与实践

本文对《电子测量技术》课程的理论和实践教学进行了改革的一些尝试,在教学内容上突出技术和实用性,在教学手段上充分运用多媒体技术和开放的实验室,直观地展示具体仪器的结构,将理论教学与课程设计接轨。     

模拟电子教学改革与探索

模拟电子课程是电学科的一门重要的专业基础课程,具有很强的理论性与实践性。针对当前教学中出现的问题,采取适当的教学方法和技巧,增强学生学习的兴趣;将理论教学与实践教学相结合,提高课程教学效果。     

电子技术实验教学改革探索

实验教学改革是一个系统过程,对于如何逐步改进并完善教学内容、教学方法,本文从培养实验兴趣入手,探讨实验综合能力培养的途径。     

组织学技术教学改革与实践

组织学技术是动物医学专业及相关生命科学领域的一门重要课程,也是从事临床诊断及科学研究必不可少的核心技术之一。笔者通过总结本校多年来开展本课程教学的实践经验,针对存在的问题不断优化教学体系。从教学手段、教学内容及实践应用等方面进行改革、探索与实践,取得了良好的教学效果。     

果树学教学改革与实践的研究

为了适应社会经济发展和人才培养的需要,进行了果树学教学改革,经过近几年实施,收到了良好的效果.从提高教师素质、激发学生学习兴趣、建立合理的课程体系、改进教学内容和手段及加强实践教学共5方面论述了教学改革的实施措施,以期对其他高等农业专业教育有一定借鉴意义.     

草坪学教学改革探索与实践

结合课程特点和地域特色,从更新教学内容、改进教学方法、加强实践教学、健全考核方式、提升教师素质和建立质量监控体系6个方面,对塔里木大学草坪学教学改革中取得的成绩和经验进行了分析和总结,以期为今后草坪学教学提供借鉴和参考。     

我校植物学实验教学改革的实践与探索

总结我校植物学实验教学改革的实践与成效,提出进一步做好我校植物学实验教学改革的思路。     

土壤肥料学实验教学改革探索与实践

土壤肥料学实验是植物生产类专业的一门重要的专业基础课。本研究综述了部分高校土壤肥料学实验课程学分、学时、实验项目及实验内容设置情况,结合红河学院土壤肥料学实验课程问卷调查结果,分析了目前土壤肥料学实验教学中存在的主要问题,提出土壤肥料学实验教学改革的主要措施,以期为土壤肥料学实验课程改革及教学质量的提高提供参考。     

菌物分类学课程实践教学的探索与改革

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。该文主要根据菌物分类学课程实践教学特点进行了一些探索与改革,突出了实践教学在创新人才培养中的重要地位,发现实践教学过程中存在的问题,从改革菌物分类学实验课的教学方法到改善实践教学条件、培养高素质的教师队伍等方面,进一步深化实践教学改革,为提高人才培养质量奠定实践教学基础。