首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
向守才 《福建茶叶》2021,(4):251-252
茶文化不仅是中国传统文化的优秀代表之一,更是源远流长的中华民族智慧的结晶.茶文化中蕴含的精神思想、丰富内涵对于学生形成良好的道德品质修养、培养坚实的文化自信与民族认同感有广泛的促进作用,也是传承与发扬我国优秀传统文化的积极举措.因此,将茶文化渗透入高校思政教育,具有极高的实践价值.本文在阐述了茶文化的内涵的基础上,就茶...  相似文献   

2.
徐银梦 《茶叶》2021,47(1):59-62
茶文化内涵极其丰富,以茶会友、以茶待客、以茶养性,蕴含了博大精深的优秀传统文化.习近平总书记在党的十九大报告中指出,"文化是一个国家、一个民族的灵魂.文化兴国运兴,文化强民族强"[1].各级各类高校积极响应国家号召将优秀传统文化融入思政课,开展茶文化教学,将茶文化与思想政治教育有机结合,形成浓郁的高校思想政治教育气氛....  相似文献   

3.
文化与艺术,从根本上来讲,实际上就是相互关联、相互影响的关键。茶思维理念,作为整个茶文化体系中,极其重要的精神内涵,更是对我国传统茶文化艺术的凝炼和精神表达。因此,茶思维,也在各种文化领域内,都有一定的体现。尤其是在整个茶思维中,以清新宁静为其主要的内涵特点。本文拟从茶思维的内涵和具体特征分析入手,结合中国画的风格分类及创作特征认知,从而探究茶思维理念在中国画风格中的具体展现以及传承机制。  相似文献   

4.
传统茶文化的价值,借助文化教育得以传播,在这过程中更是展示了茶文化的艺术魅力与文化内涵,使得茶元素与文化融汇贯通,茶礼仪作为茶文化中不可缺少的一部分,立足于茶理论之上,具备全面而系统的价值内涵。并在茶礼仪发展的过程中,不断与社会各个方向的元素与内容相结合,包含精神、思维的融合还包括对其他元素的融入,这使得茶礼仪系统更加完整和丰富,将茶礼仪与英语文化教学相结合,可以提升英语文化教学的内涵,促进其教育形式的多元化发展,同时又能够实现民族传统文化的传承与发展。  相似文献   

5.
石芳联 《福建茶叶》2022,(2):260-262
在我国的茶文化发展历史上,拥有着丰富的文化体系元素,不管是茶文化的内涵,还是茶文化所包含的各类物质元素,都是当今社会开展各类活动的重要组成部分.因此对茶文化的研究不简单是关注内容层次,更应关注茶文学与文化本身茶是我们中国的传统饮品,我国茶文化历史悠久,并且在茶文化的发展过程中与传统文化理念相结合,形成了具有代表特色的中...  相似文献   

6.
茶思维是我国传统的思维领域中引领思维潮流的重要部分,高校在数学教学改革过程中对茶思维的引进也是体现茶思维要素的一个重要窗口。茶思维中包含了各种思维要素和其他文化内涵,近些年来,茶思维被一些体育高职院校在数学教学改革中适当引进并进行运用,茶思维也在体育高职院校的数学教学改革基础上实现了价值,实现了对于茶文化的传播和创新,同时也明确了茶文化思维的研究价值以及茶思维的实际作用。  相似文献   

7.
我国传统茶文化经过了几千年的积累、沉淀,逐渐衍生出和茶相关的各种文化形式,更形成了独具特色的茶道思维。茶道思维的内涵极为丰富,修行、修身、养性是茶道思维的精华所在。茶道思维主要借由茶艺、茶文化表演各种形式来展现茶道思维蕴含的茶礼、环境以及修行等内涵,从而净化人们的心灵,提升人们的精神层次,完善人们的人格。而且,茶道思维具有很强的教化功能。现在,一些高校积极将茶道思维运用于各科教学中,以丰富学科内涵,提升学科的教学质量,体育教学也不例外。无论是茶道还是体育都是为了促进人们的身心健康和谐发展,所以,将茶道思维同体育教育相结合是具有积极意义的。为此,这篇文章针对茶道思维与体育教育的结合应用进行了简要分析,以供参考。  相似文献   

8.
茶文化是我国传统文化的重要组成部分,在历史的长河中,经过岁月的打磨早已形成了独具中华特色的茶文化体系,将其渗透到茶环境艺术设计中是我国茶文化魅力在现实环境中体现的重要手段,不仅能够提升设计的美感与艺术价值,也能让人们感受到其中丰富的文化内涵。为此,文章探究了茶文化符号在茶环境设计中的渗透与应用,以便能够科学、合理的展现我国茶文化的内涵与魅力。  相似文献   

9.
岳璐 《福建茶叶》2016,(10):104-105
我国是茶叶的原产地,茶在我国拥有悠久的历史,茶文化也是我国传统文化的精髓。随着时代的发展,茶文化也不断与时俱进,紧跟时代潮流。茶文化的符景在茶环境中的应用十分广泛,可以使茶环境展示出丰富的文化内涵,其中蕴含的思想也十分深刻,本文主要对茶文化符景在茶环境设计中的开放性思维进行研究,希望可以为相关设计提供借鉴。  相似文献   

10.
茶,自古以来,就以清新淡雅的形象出现在人们面前,文人志士常用茶来抒情明志的情感寄托。中国传统文化博大精深,茶文化更是精髓之所在,茶文化凝聚了几辈人的智慧、富含哲理。茶思维方式对我国数学教育模式的转变,具有一定的启发和指导作用。本文研究了我国浓厚的茶文化哲学及其思维方式,将茶思维运用到数学教育解题模式中,以实例证明其可行性,为该教学方法的推广使用,提供了一定的科学依据。  相似文献   

11.
茶文化是以茶为载体,融合了儒释道多种文化精髓的一种文化形式,茶文化是我国传统文化之一,其内容十分丰富,因此,本文从我国茶文化中人文精神内涵出发,通过分析当代大学生人文教育的问题,探究将茶文化思想融入到当代大学生人文教育将会产生的影响。  相似文献   

12.
随着我国文化历史的发展,教育也在不断进行改革,高校的文化建设能够使学生提高全面发展,也能够有效的促进教育事业的进步。茶文化是我国重要的传统文化之一,因为茶起源于中国后来传遍世界,茶文化主要包括饮茶的茶的故事文化、茶的精神、茶的道德等等,同时茶文化能够充分体现儒家、道家的礼仪和内涵。所以在高校建设茶文化教育当中能够促使学生提升个人修养,促进学生综合素质的提升,同时可以为学生全面发展建立良好的基础。本文是对茶文化教育在高校教育中的应用简析,希望可以对高校在应用茶文化开展教育时有所启发。  相似文献   

13.
我国是世界上重要的茶文化大国,有着悠久的饮茶历史和丰富的茶文化内涵,而在,长期成熟的茶文化发展、运营过程中,其逐渐形成了一系列与茶相关的文化艺术元素,比如以茶为主要题材的音乐艺术和绘画艺术、文学艺术等等,我们都能从中看到有关茶元素和茶文化元素的具体描述。本文拟从我国茶文化理念的内涵和发展状况分析入手,结合茶文化体系中传统绘画艺术的具体展现。  相似文献   

14.
当前通过对"茶文化"的内涵定义及价值影响形成统一结论,我们看到良好的茶文化元素,不仅是现当代文学作品创作的重要依据,同时在综合研究现当代文学作品创作过程中的实质性理论中,不难发现茶文化元素所具体诠释的精神理念,也是多数作家的重要思维和内涵基因。本文拟从我国茶文化体系的价值内涵分析入手,结合现当代文学作品创作与茶文化元素应用价值关联性认知,从而探究中国现当代文学作品中所诠释和表达的茶文化内涵。  相似文献   

15.
刘倩 《福建茶叶》2022,(2):57-59
现代中华文化本身就有独特、绵长的传统茶文化骨髓精华,在传统饮茶文化活动中逐渐形成的精神文化内涵作为现代中华民族传统饮茶文化的重要组成代表,其文化思想及具体的各种精神文化内涵,都是来源于茶的文化意境,这也许就是中国茶文化、茶道理和精神等的产生、发展和传播的思想基础.因此,本文以茶的审美意境特征为设计切入点,并进一步了解茶...  相似文献   

16.
我国是传统茶文化大国,无论是茶文化内涵,还是茶文化体系的完善度,均有着其他国家无可比拟的优势。当然更为重要的是我国茶文化在形成过程中,还融入了完善的情感内涵。茶从药用和祭祀使用到逐渐发展成为人们生活习惯的重要内容,其中还与我国传统文化理念相融合,形成了独立的文化体系。本文拟从茶艺文化的内涵和形成过程分析入手,结合当前新媒体时代对视觉设计的全新要求,从而探究将新媒体时代茶艺文化视觉设计美学形态的具体内涵。  相似文献   

17.
贺瑜 《福建茶叶》2016,(12):266-267
茶文化在中国拥有4700多年的历史,在中国民族文化的土壤中汲取了丰富的营养,在中国文化长廊中绽放着夺目的光华,在世界文化领域中也占据着不可撼动的位置。而茶道就是茶文化精髓与内涵的一个缩影,我国的茶文化中,对茶道有这样的概述:茶有八德——康、乐、甘、香、和、清、敬、美。这是对我国茶文化思想精髓的集中描述,茶德的概念从中国传到日本以及韩国等地,不仅丰富了这些国家的茶文化内涵,也促进世界文化的交流,是非常珍贵的文化财富。而茶德的教育价值,多年来也是人们所研究的热门课题,本文主要是研究茶德在英语教学中的影响,希望能够为我国相关的教育工作者提供一些建议和参考。  相似文献   

18.
茶文化是我国优秀的传统文化,对大学生思政政治教育改革创新有积极的促进作用,学校要重视茶文化与思政教育的有效结合,不断改善思政教育效果。通过传统茶文化的教育引导,有助于激发大学生学习思政课程的积极性,帮助学生形成正确的三观,培养德才兼备的优秀青年。茶文化内涵丰富,在大学生思政教育中可发挥重要育人作用,大学生通过学习茶文化,能够形成良好的文化道德思维,可实现学校大学生思想政治教育的真正目的。  相似文献   

19.
杨雪 《福建茶叶》2016,(1):203-204
茶文化产生于我国并与我国社会大众的生活息息相关,在茶文化的发展中,形成了许多与饮茶有关的礼仪。这些礼仪不可避免地会带有中国传统文化的烙印。而这也决定了中国茶礼仪会具有复杂的内容和丰富的文化内涵。本文在对中国茶礼仪做出论述的基础上,对中国茶礼仪所具有的文化内涵进行了探讨与研究,同时对中国茶礼仪的现代发展进行了反思。  相似文献   

20.
雷先龙 《福建茶叶》2016,(8):266-267
茶文化作为我国传统文化的"核心"和"精髓",值得被我们学习、传承。正确认知茶文化内涵,并有效开展相关教育活动,不仅能够帮助我们形成全面、完善的价值理念,同时也是学生综合素养形成所必不可少的要素。因此值得我们深入研究,通过对茶文化进行分析,在坚持茶文化教育导向背景下,将其全面融入体育教学活动中,并探索相应的教学思路意义重大。本文拟从茶文化教育为导向背景下开展体育教学的不足与问题切入,结合茶文化的内涵和茶文化教育的价值,从而分析在以茶文化教育为导向背景下,设计与实践体育教学活动的具体思路。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号