当前就业形势下高校创业教育生态体系的构建思路

正党的十八届三中全会提出"实行激励高校毕业生自主创业政策,整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。实施离校未就业高校毕业生就业促进计划,把未就业的毕业生纳入就业见习、技能培训等就业准备活动之中,对有特殊困难的实行全程就业服务。"基于此,笔者从高等教育生态学的角度,阐述了高校创业教育生态体系的部分构建思路。高等教育生态学(Higher Education Ecology)是新时期教育生态     

浅谈开展校园小商品交易活动对中职生自主创业意识的培养

随着就业形势的严峻,如何培养中职生的自主创业意识具有重要的意义。而开展校园小商品交易活动,激发了学生的自主创业的兴趣,增强了学生自主创业的信心,培养了学生必备的自主创业的能力,学生体会了自主创业的过程,这些是培养中职生自主创业意识不可缺少的要素,有助于中职生的自主创业意识的培养。     

基于Beeload数据交换平台的高校电子离校系统的设计和实现

高校毕业生离校前需要办理大量毕业手续,诸如:图书归还、欠费补交、助学贷款等等,且绝大部分高校仍然采用手工审签离校手续单的方式进行,如此,每位毕业生都需要在不同部门并往复多次才能完成所有手续的办理,无论该手续对当前毕业生来说是否有必要。这种方式不仅效率低下,并且给办理离校的业务部门带来了严重的工作负担。本文旨在通过对高校毕业生办理离校手续过程的研究,结合业务部门已经存在的应用系统,利用Beeload这个轻量级数据交换软件,设计和实现一套电子离校系统,从而大大提高毕业生离校工作效率。     

试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导

近年来,大学生毕业生离校未就业的数量增多,高校日益重视这个问题,积极开展毕业生跟踪服务等工作,深入研究毕业生离校未就业的原因,充分认识离校未就业大学生就业工作的复杂性,从学生的需求和自身状况出发,利用职业指导的相关理论和实践,积极开展离校未就业大学生的职业指导,帮助离校未就业大学生就业。     

试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导

随着高校毕业生人数逐年的增加,大学生就业市场竞争日趋激烈,许多高校毕业生面临就业困难的窘境。如何做好高校毕业生的职业指导工作,尤其是离校未就业高校毕业生的职业指导工作,已成为一项重要课题。本文通过分析我国离校未就业高校毕业生职业指导工作的现象及产生原因,提出了几点工作建议,使得离校未就业高校毕业生职业指导工作得以完善。     

王富庆:与藏獒为伴的90后

<正>在大学生离校找工作的时节,与多数同学奔波于投简历、面试不同的是,今年23岁的王富庆正在忙碌着自己的第二份创业——邦野训练中心。与众多的毕业生相比,王富庆这位刚走出校园的90后小伙自身并没有特别之处,而当你走近他时,才会发现这位小伙子身上的那股无所畏惧的闯劲。从小学习美术,大学填志愿临门一脚改行当"兽医";上学期间,建起狗场,一边上学一边养藏獒……如今,走出大学校     

宠物上门服务平台对高职宠物类专业创新创业能力培养的探索研究

在"互联网+""万众创新、大众创业"的新时代背景下,高职院校在注重技能培养的同时还应该增强学生的创新和创业能力,提升人才培养质量。本文以甘肃农业职业技术学院开展的宠物上门服务平台训练项目为例,探讨如何拓宽宠物类专业学生创业的思路,以期培养其创业意识与创业能力。     

动物科学专业创业型人才培养模式的探索与实践

动物科学专业是一个事关国计民生的应用型专业。近年来随着高校毕业生就业形势日益严峻,对动物科学专业创业型人才培养模式也提出了更高要求。本文首先介绍了培养动物科学专业创业型人才的基本素质要求,以华南农业大学动物科学学院为例,从确立创业型人才培养目标、实施创业型人才培养模式和构建培养创业能力的实践教学平台等方面阐述了如何构建动物科学专业创业型人才培养的教学体系,最后提出强化动物科学专业创业型人才培养的相关对策,以期拓宽动物科学专业毕业生就业途径,更好地促进畜牧业的发展。     

高校毕业生就业流向的原因与门路拓宽的对策

本文从分析当前高校毕业生就业流向现状与原因出发,结合当前产业升级与经济结构调整,在基层就业、自主创业、科研事业单位等渠道上,努力拓展岗位需求,加强对毕业生就业观念与心理意识的引导教育,以其有助于改善当前毕业生就业工作的困境。     

我国高职院校创业教育现状及优化路径研究

正创业驱动就业成为国家解决大学生就业问题重要战略,在就业中高职院校毕业生与本科毕业生相比处于弱势,为改善就业状况,高职院校响应国家"大众创业、万众创新"战略要求大力发展创业教育,发挥职业教育特色,对学生进行职业技能与创业素养联合培养,增强学生就业竞争力,以适应国际发展需求。     

绿色数字校园创意建设构想

本软件的设想主要偏重于绿化方面。目前许多高校致力于绿色数字化校园的建设,在根据实际调查研究分析用户需求的基础上,我们提出一款软件构想,基于数字化的绿色校园的需求分析及创意建设构想,将"绿色"理念融入到绿色数字校园的建设中。软件包括以下几个功能模块:标语平台、绿植购买、培养指南、成长展示、活动平台、手工制作、景点导航、交友平台。通过软件让用户更加了解绿色校园文化,便于查询校园绿色信息,并提供一个信息交流的平台,除此以外,本款软件也给学生提供了一个创新创业的机会。     

浅析创业技能在创新创业教育中的实现途径

大学生创业技能培养是大学生创业教育的重点。高标准规划创新创业教育长效机制;以教育为依托,以活动为载体,全方位着手开展创新创业培训,树立学生创新创业意识和技能;鼓励和扶持大学生创新创业实践活动;积极营造校园创新创业氛围使创新创业教育与创业技能培养相融合。     

过渡年：我国大学毕业生存在的问题与对策

我国是人口大国,也是世界上就业压力最大的国家。大学毕业生就业难及薪酬低,与其就业需求和薪酬期望相左,他们在＂过渡年＂的思想问题和心理障碍相伴而来。大学毕业生要完成从＂校园人＂到＂职场人＂的角色转变,经历着种种迷茫与压力。高校要提高大学毕业生的就业创业能力,疏导其就业思想与心理障碍,提供优质就业服务,尽力帮助大学毕业生解决＂过渡年＂问题。     

新形势下高校毕业生档案管理的实践与探索

高校毕业生离校后档案如何存放一直是众多毕业生所关注的焦点。高校毕业生的档案关系关乎着毕业生能否为社会容纳及接受,加强对毕业生档案的重视与宣传,对毕业生档案管理体制进行革新,有助于高校毕业生档案管理工作的健康化发展,另外,对于拓展人才信息资源,拓宽毕业生就业渠道具有非常重要的意义。     

基于“牛精英挑战赛”动物科学专业《牛生产学》课程实践教学改革的探索

“牛精英挑战赛”的创新创业培养模式适应当前高等教育供给侧改革需要,提升高校学生创新创业意识与能力,增强本科毕业生就业竞争力,符合创业型大学应用型人才培养定位。本文基于“牛精英挑战赛”对动物科学专业本科生课程《牛生产学》实践教学环节提出改革方案并实施。结果表明,改革后学生在该课程实践中的实操能力、动手能力、综合运用知识能力均有明显提高。改革后的实践教学效果良好,今后在该课程实践教学中可借鉴应用。     

各地

山东建成226个农民工创业园近6万人创业 山东省创业主体主曼有返乡农民工、失业人员、高校毕业生、转业军人四大类。目前，返乡农民工创业者约占山东省创业者人数二三分之一。山东省全方位为返乡农民工打造创业平台，建成226个返乡创业农民工创业孵化基地和创业园区，今年以来全省有近6万名农民工实现创业。如潍坊已有2l家农民工创业园区，吸纳创业企业620家。     

高职动物医学专业学生双向创业孵化模式探索与实践

高职动物医学专业相应的就业岗位和工作环境适合学生创业。通过专业教师技术支持、选派在校动物医学专业学生到毕业生创业动物诊疗机构跟岗实习,支持毕业生创业,创业毕业生反向指导在校生创业,为在校生创业奠定专业基础的"双向"创业孵化模式,为动物医学专业学生创业探索出一条可行之路。     

当代大学生创新创业意识和能力的调查研究——基于哈尔滨市7所高校的抽样调查分析

笔者通过对哈尔滨市7所高校的大学生创新创业现状进行抽样调查,分析当代大学生的创新创业意识和能力。调查结果显示:大学生学习意识和能力不断提高,但参与创新创业实践的主动性不高,且大学生创新创业还存在诸多主观和客观上的障碍,对于创新创业教育的需求呈现多元化。应加强对大学生的思想政治教育,完善大学生创新创业教学和课程体系建设,开展丰富多样的创新创业教育方式以及搭建创新创业实践平台等。     

大学生创业素质的现状分析及对策研究

近年来,随着高等教育的发展,专业扩招,大学毕业生的数量呈现逐渐上升趋势,大学生就业形势更加严峻,面对这种形势受过高等教育并具备一定创业能力的大学毕业生,进行自主创业无疑是一个明智的选择,既可以为自己寻找出路,又可以为社会减轻就业压力,创业已经成为解决就业问题的重要途径。文章对大学生创业的现状进行了分析,并且提出培养大学生创业素质的相关对策,为大学生创业提供帮助。     

创业型畜牧兽医专业人才培养的研究与实践

畜牧企业的经营与管理方式发生着革命性的变化,培养创业型高素质畜牧兽医专业大学毕业生,为畜牧行业发展转型升级提供人才保障就越发显得重要和急迫。笔者以培养创业创新型畜牧人才为目标,转变育人思路,构建科学育人培养体系,并从推进教学改革、整合课程内容,构建创业实践平台,注重创业型教师的培养三个方面提出具体措施,目的是加强创业型畜牧兽医专业人才培养。