浅析中日高校图书馆评估体系

从1991年开始,日本高校图书馆评估体系逐步改革,到2007年为止,已经建立了比较完善的评估体系,促进了高校图书馆的资源配置,为高校的全面发展奠定了良好基础。我国高校图书馆评估体系经过三十余年的发展也逐步完善。本文通过中日两国高校图书馆评估体系比较,提出目前我国高校图书馆评估体系存在的问题和不足。     

浅谈高校图书馆评估

阐述了高校图书馆评估的背景和意义,提出高校图书馆的评估指标,以桂林理工大学图书馆实践为例谈如何运用评估指标推动图书馆建设。     

基于绩效评估的高校图书馆协同评价体系构建——以海南省高校图书馆绩效评估为例

文章以海南省高校图书馆绩效评估为例,从构建图书馆绩效评估指标体系、建立以绩效评估指标为依据的事实数据库填报系统、构建具有协同评价功能的图书馆综合绩效评估系统平台等方面,探索构建一种能达到自我评估、同行评估和上级评估三位一体协同评价效果的高校图书馆绩效评估体系的基本方法,为实现高校图书馆绩效评估自动化、智能化奠定基础。     

论高校图书馆电子资源采购评估方式及评估系统的需求分析

随着高校图书采购电子资源的数量逐年增加,电子资源的评估工作也越来越重要。对高校图书馆现有的电子资源采购评估形式和内容进行了论述,也对高校图书馆电子资源采购评估系统进行了需求分析,希望图书馆能够在电子资源采购评估方面,积极探索出更多、更好的评估方式。     

麦吉尔大学图书馆数字参考服务评估报告分析与讨论

针对麦吉尔大学图书馆数字参考服务评估报告中采用的评估思路、评估指标、评估方法以及评估结果进行归纳和分析,探讨其设定评估指标的合理性,同时总结和对比国内文献中常见评估指标体系,以期对其它高校图书馆制定质量评价体系提供参考。     

高校评估对高校图书馆的影响

评估是一把平衡的尺子，评估所采用的“评估标准”已成为高校图书馆日常工作的准则。评估活动的开展，是高校图书馆前进道路上的助推剂，对高校图书馆而言是受益者。诸如，财政拨款、临时补救、领导视察、外界赞助，使图书馆锦上添花，更上一层楼，使图书馆发生历史性飞跃，新世纪高校图书馆将成为高校教学、科技三大支柱的重要组成部分。     

高校本科教学工作水平评估中,图书馆评估的理论与实践

在高校本科教学工作水平评估中,图书馆评估工作很重要。文章结合评估实际工作,较全面地解析了图书馆评估指标的内涵,提出了评估前应进行的各项准备工作,以及应提交的各种支撑材料。     

高校图书馆数字资源现状调查与模式分析——以陕西42所本科院校为例

高校图书馆作为文献信息的集散地,其资源的建设情况能够反应出图书馆对教学、科研支撑的范围和程度,因此成为了高校图书馆评估中重要的考核指标.以陕西省42所本科高校图书馆作为研究对象,对陕西高校图书馆的数据资源建设情况进行调查,分析目前陕西高校图书馆数字资源建设的特点、模式以及存在的问题,并对今后的发展提出了一些建议.     

高校数字图书馆建设评估研究

数字图书馆的建设是高校图书馆建设的发展方向。加强对数字图书馆评估指标体系的研究,积极开展数字图书馆建设评估对高校图书馆建设具有积极的指导意义,能促进高校数字图书馆建设的健康和持续发展。     

效益原则应作为高校图书馆工作评估的一个重要标准

有关高校图书馆工作的评估,近来正成为越来越多的同行们研究的课题。《全国高等学校图书情报事业“七·五”规划要点》中也提出了制定“高等学校图书馆工作评估指标体系”及评估实施办法的思想。要想使高校图书馆工作的评估制度化、标准化,首先必须制定有关评估的标准。然而,在有关评价标准的探讨中,标准制定的侧重面主要反映在一个图书馆现有条件和图书馆工作的日常指标方面,如馆舍、藏书、设备、工作人员、读者以及图书馆的日常业务工作和服务工作。当然,这些方面并不是不重要,它们是图书馆开展一般性服务工作和高层次情     

大学图书馆文化建设的研究

文化是立人之本,大学是立人之所,大学图书馆是高校文献信息传播中心,是精神文明建设的重要阵地,是健康文化、高雅文化最有人气的重要场所。图书馆加强自身文化建设,实现文化育人,是认识世界,传承文明,创新理论,服务社会的重要地基,这是形势所趋,人心所向的必然趋势。文章从大学图书馆文化建设的内涵、高校图书馆在大学文化建设中的作用以及如何发挥图书馆育人功能等几方面,提出了大学图书馆文化建设中在大学文化育人中的研究。     

关于高校图书馆向社会实行“对口”开放的思考

高校图书馆向社会开放是我国图书馆事业发展的必然趋势。针对此问题,从高校图书馆向社会开放的必然性、开放的优势、＂对口＂开放的模式以及存在的弊端等方面进行阐述,以期引起高校、社会各界的重视,加快图书馆向社会开放的步伐。     

高校图书馆微信平台移动信息服务的信息生态学研究

以39所“985工程”院校作为研究样本,分析高校图书馆微信平台移动信息服务现状,归纳高校图书馆微信平台移动信息服务功能结构图。从信息生态学角度分析高校图书馆微信信息生态系统的构成要素,指出高校图书馆微信信息生态系统是由信息人、高校图书馆微信信息和高校图书馆微信信息环境三要素构成,构建金字塔式高校图书馆微信信息生态系统模型。     

大众传媒影响下高校图书馆信息服务研究

大众传媒给高校图书馆带来诸多机遇的同时,也对高校图书馆员、大学生、高校图书馆建筑及其基础设施产生一定的消极影响。在深入剖析大众传媒消极影响的基础上,高校图书馆主要从提高馆员信息服务技能,加强馆员信息服务伦理建设;提高大学生媒介素养,构建高校图书馆阅读文化;与大众传媒同步发展等方面来加快高校图书馆信息服务建设。     

中美高校图书馆服务理念之我见

高校图书馆是其所在学校的一个缩影,而服务是图书馆工作的核心和宗旨。针对高校图书馆服务理念的现状,比较中美高校图书馆在立法、服务体系、网络信息服务方面的不同,提倡服务的多样性、交互性和学术性,使其可以突破时间、空间和地域限制,树立新的服务理念,提高图书馆的服务精神,推动高校图书馆事业的发展,真正体现图书馆的核心价值。     

关于构建和谐高校图书馆的思考

构建和谐高校图书馆具有重要现实意义,现在高校图书馆存在一些制约和谐发展的因素,建议高校领导重视图书馆资源建设,图书馆要加强专业队伍建设,密切图书馆与学校教师、各专业的联系,促进各分校图书馆馆际和谐,促进馆领导与馆员、馆员与馆员、馆员与读者之间的和谐,努力构建和谐高校图书馆。     

高校图书馆服务创新之辩析

辩析了高校图书馆的服务创新,探讨了如何进行高校图书馆的服务创新。指出高校图书馆的服务创新必须得到从学校、图书馆、馆员等方面的一致努力,相向而行才能取得预期效果,文章还以与时俱进的原则列举了图书馆服务创新的若干方向。     

高校图书馆参与教学改革研究

教学改革是高等教育改革的核心,而作为高等教育三大支柱之一的高校图书馆也应该贡献出自己的力量。首先分析目前中国教学改革的重点和趋势,以及高校图书馆在教学改革中的作用和地位,认为高校图书馆应该更新观念、转变思维,从被动提供服务转向主动提供服务,由辅助教学转向参与教学,在优化自己的人才队伍的前提下,利用各种新技术为教学和科研提供创新型服务,增强其在教学改革中的作用和地位,积极参与到教学改革中,为培养优秀人才服务。     

浅谈高校合并后图书馆的文献资源建设

高校合并后，图书馆的文献资源也进行整合。文章分析了高校合并前后图书馆文献资源的变化情况．提出了合并高校图书馆文献资源建设的重点及方法。     

关于做好高校图书馆统计工作的浅见

分析了统计工作在高校图书馆科学管理中的作用，以及目前高校图书馆统计工作中存在的问题：提出了加强高校图书馆统计工作所应采取的具体措施。