高等专科学校音乐表演专业视唱练耳教学现状及思路分析

视唱练耳是音乐专业一门非常重要的基础课,是我们全面认知、理解音乐的起点。课程内容蕴含了丰富的理论基础知识——乐理基础、和声基础、欣赏基础、曲式分析基础、合唱基础、器乐、美学等等,因此视唱练耳在学生的整体知识结构中占有非常重要的地位。本文从当前高等专科学校音乐表演专业视唱练耳教学现状分析入手,在教学内容、教学形式等方面进行了一些探索与实践。     

农林专科学校基础化学教学法研究

基础化学是高等农林专科院校的一门重要基础课.其教学质量对于奠定后续专业课程的学习,实现专业培养目标,提高学生整体素质,增强学生的实践能力等起着关键作用.     

地方院校鱼类学教学改革探索与实践

鱼类学是水产专业开设的一门专业基础课。针对传统教学方式在地方院校教学过程中存在的问题,该文提出根据课程内容将传统教学与研究性教学结合起来,采用多种不同的教学形式,包括问题导出式、提问式、自主学习、小组研讨与合作学习、创新实验训练等,以培养学生的学习兴趣与学习能力为导向,以期提高教学质量与效果。     

形态构成与园林设计——浅谈园林设计初步课的教学

"园林设计初步"课是园林系开设的一门专业基础课.这门课是学习园林专业课如园林设计、绿地规划设计等课程的必备基础.如何引导学生顺利进入园林设计的思维领域,热爱园林事业,努力学习,以至将来成为一名优秀的园林设计专业人员,作为启蒙教学的园林设计初步课来讲,是最重要的问题.本人通过近几年的教学实践,根据学生的特点,参考当前我国乃至全世界设计领域的新思路、新方法、新技术等,从"形态构成"的角度入手,整个教学阶段循序渐进,目的是培养学生树立正确的学习方法、提高设计技能和分析及表达等能力.     

提高分析化学教学质量的实践

一、使学生充分认识本门课程在该专业的地位和作用 分析化学是高等农林院校很重要的一门基础课,一方面它是学习农林牧各专业课程的重要基础,另一方面也是学生将来参加实际工作和科学研究必备的知识。因此分析化学课程的教学目的不仅要向学生传授分析理论知识和分析实验技术,而且要培养学生综合、分析和解决问题的能力。在讲绪论课时,充分说明分析化学这门课在该专业中的重要地位和作用,并举例来说明,在土壤肥力的测定,化肥、农药、饲料、农副产品质量的评定,     

农林专科院校植物遗传学教学内容的探讨

植物遗传学是农林专科院校的必修课程,是农学、园艺、林学等专业的一门重要的专业基础课,是育种和现代高新生物技术的理论基础。抓好植物遗传学教学,提高运用遗传学知识分析问题和解决问题的能力,有助于学生进一步学好专业课和其它相关学     

基础会计课授课的几点体会

基础会计是一门非常重要的基础课,是学习专业会计的基础,所以应该通过各种教学方法指导学生学好这门课,以利于对后续专业会计的学习,作者根据多年的教学经验,对本门课的教学工作加以总结、分析,以供同行借鉴。     

机械设计基础教学方法探讨

《机械设计基础》是一门重要的专业技术基础课.本文从新课导入、教学内容的设计、自主学习及课程设计四个方面来阐述如何激发学生的学习兴趣,培养自主学习的能力和实践创新的精神     

抓好实验课是学好有机化学的重要一环

有机化学是在实验基础上发展起来的一门科学，虽然它的理论在飞速地发展，但至今仍不失其实验性科学的特点。有机化学是农林院校的一门重要的基础课。它对于后继专业基础课和专业课的学习有重要帮助。因此实验课是有机化学课程中十分重要的组成部分。由于有机化学实验和课堂讲授相辅进行，通过实验不仅能加深学生对课程中的基本理论与概念的理解，而且能促使学生熟悉各种类型有机化合物的制备方法和性质，还能对学生进行基本操作的训练，培养正确的观察问题及独立工作的能力，科学的思维方法、以及实事求是、一丝不苟的科学态度，这些要求都…     

高职财经类专业经济法实践教学方法研究

经济法是高职院校财经类专业一门重要的专业基础课.对财经类学生开设经济法课程,一是使学生熟悉生活中的基本经济法律、法规知识,培养学生运用所学法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力.二是培养学生的法制观念、提高其自我保护的能力.     

农业院校化工原理实验教学改革

化工原理课程主要讲授工程原理及相应的设备,是很多工程学专业的必修课。化工原理课程体系要培养学生较强的工程观念和工程意识。化工原理是工程学科的专业基础课,是化工、生物、制药、应化等专业及其相近专业的一门核心课。学习化工原理要求学生具备高等数学、物理化学、大学物理等基础知识之后必修的专业基础课。     

基于慕课理念的食品化学创新教学模式研究

食品化学是国内外所有食品学科院校开设的重要专业基础课,是学习食品各专业课的前提和基础,也是从事食品专业相关工作人员的必修课程。根据食品化学课程的特点,结合现代大学生学习的特性及社会对大学生专业能力的需求,探讨了基于慕课理念的食品化学创新教学模式,从教学内容、教学方法、考核标准等方面对食品化学课程教学进行改革,以期达到培养综合型实践人才的目标。     

浅谈《机械制图》学习兴趣的培养

《机械制图》是中职学校机械专业一门重要的专业基础课,担负着培养学生空间想象力、绘制和识读机械图样等能力的重要任务,能否学好这一门课将直接影响学生对后续专业课的学习。但对于初中刚毕业的中职生来讲,《机械制图》是一门完全陌生的课程,他们没有接触过生产实际,而且《机械制图》的枯燥、抽象,对空间想象力要求很高,学习起来有     

中职电工技术基础教学方法浅析

电工技术基础是中等职业学校电类及相关专业的基础课,由于其原理抽象、内容繁杂,再加上学生基础差、底子薄,使不少学生学习这门课时感到非常困难.如何使学生掌握好应知、应会的大纲教学内容,使学生所掌握的知识能够适应社会的发展需求.总结教学过程中的经验,结合实际的教学工作,教师教学过程中应做到因材施教、激发学生的学习兴趣、注重学生动手能力的培养、注重学生创新能力的培养,以提高电工技术基础的教学效果.     

浅谈工程制图教学中学生创造力的培养

工程制图课作为一门专业技术基础课,是培养学生空间思维能力、观察能力、形体分解能力、表达与图示图解能力、绘图能力的重要课程,在工程制图教学中学生创造力的培养是关键,只有学生在本课程学习中创造力提高了,才能在今后的工作中成为一个合格的工程技术人员,我们要努力培养学生的创造能力,开发他们的智力资源,为祖国现代化建设培养出大量具有创造能力的新世纪英才.     

高职数学改革浅析

高职数学作为高等职业院校的一门公共基础课,不仅担负着为各个专业提供基础的地位,更是培养应用型人才必不可少的手段。本文就高职数学改革做了简要的现状分析和改革探索,为高职院校的高等数学的学习提供理论参考。     

小议声乐学习的“视唱练耳”

视唱练耳的目的在于准确把握、认真理解、完美表达音乐。儿童从学习第一首儿歌开始 ,即已进入认识音乐的初级阶段。在学习的过程中 ,儿童对音高、节奏、强弱、句感的模仿 ,是音乐的感知过程 ,模仿程度是衡量儿童音乐感觉的标准 ,模仿的越像 ,他的音乐表达就越完美。而这种模仿 ,实际上是一个视唱练耳的学习过程。然而 ,许多视唱练耳课脱离了这个宗旨 ,教师仅仅要求学生以唱准音高、节奏为标准 ,并没有考虑多种练习中音乐的表现与感觉 ,从而导致视唱练耳课的呆板、乏味。笔者从声乐学习者的角度 ,认为在教学中应从多方面强化音乐表现力的训练…     

高等职业教育数学课程教学改革的探讨

数学课程是工科高职院校重要的一门公共基础课，本课程关系到高职院校的教学质量和学生能力的培养的问题。数学教学工作的成败直接影响到学生专业学习和学生思维的养成，为了提高数学教学质量，笔者对高职教育数学教学改革进行探讨，提出了个人观点和看法。     

古代汉语分段式教学研究

古代汉语是高等院校汉语言文学专业的一门基础课.其教学目的主要是为了培养学生阅读古书的能力,提高学生的语言素养,为批判地继承古代文化遗产打下坚实的语言基础.但是在目前的古代汉语教学中存在着诸多问题,我们认为可以采用分段式的教学方法来提高古代汉语课的教学质量.     

高职院校《生物制药技术》课的教学改革探讨

《生物制药技术》课作为生物工程、生物制药专业的重要专业课,是高职高专院校学生必修的一门课程。为了提高这门课的教学质量和效果,本文从教学内容、教学方法、实践教学等方面入手,优化生物制药技术课教学,初步建立了一套具有专业特色,能激发学生学习兴趣,培养学生理论和实践能力的教学模式。