合理利用多媒体，优化课堂教学

近年来教育的现代化水平不断提高，高等学校多媒体教学手段的应用更为广泛，但是目前高等学校的多媒体教学仍存在许多问题。本文提出了要有机结合现代教学技术和传统教学手段的优点，科学设计制作多媒体课件，正确处理多媒体与教学要素的关系，合理利用多媒体，以提高教学质量，优化课堂教学。     

论多媒体技术与教育改革

通过多媒体与传统教学手段之比较，阐述了多媒体教学在现代教育中的地位与作用，提出了多媒体技术下的教育模式特征和由此带来的挑战。     

浅谈多媒体网络技术对远程教育的影响与作用

现代远程教育是近几年兴起的新的教育模式，现代远程教育的教学媒体，主要是多媒体教学课件和多媒体自学软件，它们通过网络来辅助教师教学和学生自学。在远程教育中，将多媒体网络技术应用到远程教学中是提高远程教学质量的重要途径。本文通过网络教材的优化、网络教学学生素质的提高、网络教师知识结构和教学手段发生的变化等方面，阐述了利用多媒体网络技术对远程教育的影响。     

论JAVA语言在汉语多媒体教学中的应用

自20世纪90年代以来，随着以计算机技术为代表的信息技术的飞速发展，多媒体技术、网络通讯技术也得到了迅猛的发展和提高，对我们社会的各领域产生了极大的影响，也给我们汉语多媒体教学领域的教育思想和模式的变革提供了新的契机，对网络多媒体教学的意义及其实现的方式手段，在教育领域中有着不同的观点和看法，在现代西方学者声称人类文明进入读图时代的今天，我们的汉语教学是     

现代教育技术与园艺学科教学整合的研究

高等农业院校园艺专业是学校的传统骨干专业,多年来都是采用传统的教师讲、学生听的教学模式和手段,已不适应知识经济、信息时代发展的需要.如何运用新的教育教学理念,把现代教育技术融入到园艺学科教学中已迫在眉睫.为此,笔者对现代教育技术与专业教学整合进行了研究,并开发了一整套适合高等职业院校园艺专业使用的电子教案、音像资料、多媒体教学课件和网络教程等素材.     

会计电算化多媒体教学课件

利用现代技术进行会计电算化教学，是会计教育现代化的重要组成部分，也是整个经济为课程教育现代化的重要途径，会计电虎化多媒体教学课件，是会计电算化多媒体教学系统的不可缺少的软件资源，是系统的核心。     

浅谈高中地理教学中多媒体技术的应用

我国现代教育技术已由过去的单媒体电化辅助教学 ,发展到现在的计算机多媒体教学 ,不久将发展为网络教学。其功能也从解决学习难点发展为全方位提高课堂教学效率 ,使教育发展为全程、全员、全面的现代化。地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点 ,决定了现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。下面就本人尝试运用多媒体教学的实践 ,谈谈自己的体会。一、多媒体教育技术给地理课堂教学带来勃勃生机每次技术革命都会促使事物发生质的飞跃 ,因而多媒体教学不仅仅是告别了“黑板 粉笔” ,而且促使地理教学内容和地理课堂教学…     

高校电教中心辅助多媒体教学的思考

随着计算机和信息技术的蓬勃发展和普及 ,应用计算机和信息技术教学已成为现代教育科学和教学手段的重要组成部分。多媒体教学彻底改变了教师“粉笔 +黑板——满堂灌”的单一的教育模式 ,充分利用了电子设备快、准、真的技术特性 ,形象动态地再现了基础理论的立足点和客观事物不断演绎的进程 ,为教师带来了教学的新思路 ,给学生提供了拓展思维的新机遇。多媒体教学以其声画同步、动静结合的生动效果赢得了广大教师、学生的极大兴趣和关注 ,但是多媒体课件的制作工序较烦琐 ,动画尤其是三维动画的制作技术颇为复杂 ,特别是课件的制作需要消耗…     

多媒体辅助教学现状的分析

多媒体教学作为现代教学的一种手段,对于提高教学质量、学生综合素质、教师的教学水平有非常重要的意义。但是在多媒体辅助教学中,也存在着由于没有科学地研究与应用多媒体教育技术的误区。笔者分析了中国多媒体辅助教学的现状及其应对措施。     

浅谈多媒体技术在中学英语教学中的应用

多媒体教学是促进教育改革的重要途径,也是教学改革的重要组成部分。合理适时地使用多媒体教学系统,会使英语课堂得到优化,教学效率得到提高。文章结合中学英语多媒体教学实践,探讨了如何利用现代教学手段,发挥教师、学生、媒体的相互作用,优化教学资源,增强教学效果。     

多媒体教育技术在高校中的应用

本文主要通过对多媒体技术以及多媒体技术辅助教学的内涵和外延进行介绍，并以多媒体教学改变了传统的教学方法和手段为着眼点，从而阐述多媒体教育技术在高校中的应用。     

计算机辅助教学的应用和实践

近几年来,我校对现代教育技术的认识不断加深,对各种层出不穷的现代教学媒体、现代教育技术接受能力逐渐加强,并且不断运用到教学实践中去.学校相继建立了多套多媒体教学系统、校园网等,这些媒体的建成和应用,大大促进了我校现代教育技术的发展.     

市场营销课程多媒体教学调查研究

现阶段,多媒体技术已经成为当黼等教育常规的教学手段,在市场营销教学中也普遍运用。多媒体教学充分展示了现代化教学方式的魅力,但同时也出现了一些新问题。文章从多媒体教学与传统教学手段的比较,以及多媒体教学效果等方面进行了大量的调查研究,总结其优势和不足,提出了优化市场营销课程多媒体教学的措施,为进一步提高市场营销课堂教学效果提供理论依据。     

论非技术性因素对提高多媒体教学水平的重要作用--以系统工程的思想认识多媒体教学的发展问题

以系统工程的视角分析多媒体教学技术作为现代教学技术典型代表的产生背景、发展要素及内在规律,提出了加速促进多媒体教学水平提高的途径及相关理论。论述了诸如课程性质决定多媒体的适用性、主讲教师劳动转化是优秀多媒体教学课件的前提条件、指导理论及管理因素在多媒体教学水平提高中的重要作用等问题,为加速多媒体教学手段的成熟过程以及由于技术的成熟而能够获得的丰硕教学成果提供了理论指导。     

多媒体网络下的养牛学课程教学研究

多媒体教学是基于多媒体技术和高技术社会教育理论结合起来的必然结果。目前,由于体制教育的发展,较单一的传统教育模式不再能够满足现代大学生学习养牛学的需要,使用现代教学理论结合先进的教学方法,能够在教学的过程中取得许多意想不到的结果。本研究探讨了大学养牛学教学在目前面临的一些问题,多媒体网络教学的重要性,以及多媒体网络教学平台在养牛学课程中的应用。     

探究高中物理多媒体技术的运用

随着现代技术的不断发展,越来越多的新技术和新方法被广泛应用于教育教学中。多媒体教学技术在高中物理教学中的应用也逐渐普及。多媒体教学技术比以往的教学技术有许多明显的优势。这种教学方法不仅降低了教学难度,而且激活了教学氛围。本文在实践经验的基础上,探讨了多媒体技术在高中物理教学中的应用。     

多媒体教学环境下教师职能转变问题的探讨

多媒体教学环境下的教学方法、教学手段以及整个教学过程的特点对教师的知识技能和创新能力提出了新的要求，而多媒体教学环境带来了新的教育观念和教学艺术，同时也必将引起教师职能的转变。     

计算机课程中多媒体教学的探讨

多媒体技术正越来越广泛的应用于现代教学,多媒体教学已成为教育发展的必然趋势。对高校计算机课程中多媒体教学的应用状况进行了分析,详细剖析了多媒体技术应用于教学存在的问题,并提出了改进的建议。     

大学英语传统教学与多媒体教学方法的比较研究

本文根据教育学理论,结合多年的教学经验,从理论上、认知的主体上、个体的差异上对传统式教学与现代多媒体教学进行比较研究,进一步探讨外语教学新方法。阐述了现代多媒体教学手段在大学外语教学中的作用、存在的不足和改进的途径,充分调动学生学习外语的积极性,提高外语教学水平。     

多媒体辅助教学在高职化学教学中的运用

多媒体教学是现代教育技术中主要组成部分之一,其优点是常规教学手段所不具备的。但压缩课堂时间,追赶教学进度并不是教师教学的目的,而应用多媒体技术从多方面展示教学的重点、难点。吸引学生的注意力,使学生更专注地投入课堂中。