让孩子快乐的技能

我女儿优优在德国上了小学三年级后,终于开始有了考试。但老师对学生们的考试成绩保密得严严实实——除了学生本人和家长外,绝不会让别的同学和家长知道,至于按照分数排名,就更不可能了。虽然对文化课成绩想方设法保密,但有一门课的成绩却是完全公开的,而且每个孩子都会看到自己同学这门课的考试全过程,那就是——特长课。     

成语及故事在政治课教学中的运用

政治课是一门理论性较强、许多学生听起来有些枯燥无味的课程,这就对政治课教师提出了更高的要求,怎样激发学牛的学习兴趣,让学生动起来,让课常活起来,是政治课教师不断探求的教学问题.     

视唱分析在教学中的运用

视唱练耳课是音乐院校与音乐师范类院校学生必修的一门专业基础课.其他专业课学习的好坏,音乐水平提高的快慢,都与此课密切相关.专业的音乐学习必须具备良好的听觉能力和听觉基础.而视唱练耳课作为一门技术性较强的音乐基础课,正是培养听唱能力、训练音乐记忆力、培养音乐感知的重要课程.它之所以又是一门基础课,是因为此课的训练内容主要是解决音乐作品中所包含的各种基础问题,例如:记谱法、节奏、节拍、音准、和弦、调试、调性、多声思维等.     

高职院校《生物制药技术》课的教学改革探讨

《生物制药技术》课作为生物工程、生物制药专业的重要专业课,是高职高专院校学生必修的一门课程。为了提高这门课的教学质量和效果,本文从教学内容、教学方法、实践教学等方面入手,优化生物制药技术课教学,初步建立了一套具有专业特色,能激发学生学习兴趣,培养学生理论和实践能力的教学模式。     

EDA技术与实践应用教学方法探究

EDA(Electronic Design Automation:电子设计自动化)是现代电子信息工程领域的一门新技术,已经成为电子设计的主要手段。EDA教学改革的方向是培养出适应21世纪发展需要的高素质技术型的全方位人才。高职高专学生如何将EDA技术这门课的理论与实践相结合,把理论知识转化为动手能力和解决实际问题的能力,是值得探讨的。     

种植专业实践课教学探讨

目前中等职业学校学生专业技能水平较低,如何提高他们的专业技能是我们中职教师应该考虑的问题。而种植专业作为一门农类学科,大多数学生不会有很大的兴趣去学习,因此,作为专业课教师就需要思考如何通过实践课教学来提高学生应用技能和解决实际问题的能力,以此来增强学生学习本专业的兴趣。本文根据中职学校毕业生职业能力的现状,针对中职学校的实践课教学存在的一些问题,提出了一些方法及措施。     

怎样讲好马克思主义哲学第一课

如何提高大学生对马克思主义哲学课的兴趣 ,让他们切实感受到这门课的博大精深 ,以及学习它的重要理论意义和现实意义 ,是哲学课教师很难解决但又必须解决的问题。讲好马克思主义哲学第一节课 ,应当从哲学的第一个规定性 (理论化与系统化的世界观 )、第二个规定性 (自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结 )、第三个规定性 (世界观和方法论的统一 )几个方面认真地讲解 ,要通过引用我国哲学传统 ,结合劳动人民的丰富实践活动来启发同学 ,做到第一节课就抓住学生注意力 ,以提高其学习哲学理论的兴趣     

浅谈小学信息技术课的教学

随着社会信息技术的发展,小学信息技术课将逐渐成为一门必修课程。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。这是信息技术课的重要责任。如何教好这门课,如何通过信息技术课堂使学生掌握一定的技能,使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方     

深化实验课教学 培养研究生科研能力

深化实验课教学培养研究生科研能力赵赣，刘奕田，何安行（华南农业大学生物技术学院广州５１０６４２）实验课是培养学生科研能力的一个重要环节。“生物化学研究技术”是硕士研究生的一门重要的专业基础课。如何上好这门课以培养学生的科研能力，根据多年的教学实践，我...     

农业技术经济学教学浅见

农业技术经济学目前已成为农业管理干部院校的重要专业主干课程之一。如何开好这门课,培养出适应农村基层管理工作的实用性人才,有许多问题需要探讨。下面就几年来从事这门课程的教学实践谈些体会。一、在教学内容组织上突出结构知识农业技术经济学是我国学者创立的一门技术与经济交叉的新学科。它具有多学科的综合性,且理论性、实用性很强。1980年以     

“水工制图”教学中实践能力的培养

实践能力是现代大学生必须具备的一项基本技能,所以大学教育应注重实践能力的培养。水工制图课程是水利类专业的一门重要的专业基础课,对学生后续课程的学习以及毕业后投入工程实践具有重要的意义。通过对现有教学过程中问题的分析,提出了在水工制图课教学中如何提高学生实践能力的几种方案和建议。     

强化生物统计课程实践教学,培养综合素质畜牧人才

生物统计是概率论和数理统计原理在生命科学研究中的应用,是一门应用数学,是畜牧专业学生能力培养的一门专业基础课。课程理论性和实践性并重,教学过程中应从课上案例教学、课后习题练习、计算机操作实验、课下文献阅读、实验内容考核等多环节强化学生实践能力,培养学生综合素质。     

“合作教学法”在农村机床电气控制线路调试与维修教学中的应用

机床电气控制线路调试与维修是技工学校机电一体化专业一门重要的专业课,也是维修电工技能职业资格等级考试中必考的项目之一。由于这门课的考核是在实训板上进行的,不少学生产生了重电气轻机械的错误认识,甚至有少部分同学完全放弃了机械部分的学习,认为只要电气线路安装调试成功就万事大吉了。如何提高学生对机电一体化设备中     

优化机械制图教学方法探析

机械制图课程有其独特的特点,是一门重要的技术基础课程,也是一门工具课。学好这门课程,是学习后续专业课和生产实习的重要保证。然而,职业技术学校学生普遍反映该课程较难学习。本文主要就如何整合优化实践教学方法,开展高效性和应用性的创新教学进行探讨。     

关于农林院校生物统计学教学改革突破口的思考

生物统计学是农林院校本科生必修的一门专业基础课,具有较强的理论性和实践性。当前,这门课教学中遇到以下问题:教材中数学公式复杂和概念定理繁多;教师教学中机械地灌输理论知识,课本知识内容陈旧;对学生考核方式老套,缺少对实践技能的考察。因此,改革以存在问题为突破口,需要更加注重选用优秀的教材,改进教学方法,引入"启发式"教学手段,注重实践操作,在考核方式上加重对动手能力的考察。     

形态构成与园林设计——浅谈园林设计初步课的教学

"园林设计初步"课是园林系开设的一门专业基础课.这门课是学习园林专业课如园林设计、绿地规划设计等课程的必备基础.如何引导学生顺利进入园林设计的思维领域,热爱园林事业,努力学习,以至将来成为一名优秀的园林设计专业人员,作为启蒙教学的园林设计初步课来讲,是最重要的问题.本人通过近几年的教学实践,根据学生的特点,参考当前我国乃至全世界设计领域的新思路、新方法、新技术等,从"形态构成"的角度入手,整个教学阶段循序渐进,目的是培养学生树立正确的学习方法、提高设计技能和分析及表达等能力.     

如何上好高校就业指导课

在高校,大学生就业指导课是一门公共必修课,这门课程,是集理论课、务实课和经验课为一体的综合课程。笔者认为想上好大学生就业指导课应该注意以下几个方面。一、创新教学方法,坚持理论教学与实践教学的统一性(一)讨论式教学法讨论法是在教师指导下,由全班     

复述──提高英语听说能力的关键

复述──提高英语听说能力的关键朱红波英语教学基本上包括听、说、读、写四个基本环节。且以听说为重。无论是中学还是大学，无论是专业英语还是共同课英语，都不能违背这条原则。但是如何才能提高学生的听说能力呢？这是一个很值得考虑的问题。大学一年级专业英语口语课...     

医用无机化学实验评分标准改革初探

当今社会已步入知识经济时代 ,从基础教育到高等教育 ,都必须强调素质教育。医用无机化学实验是医学院校学生入学后的第一门实验课 ,通过这门课的学习与实践 ,不仅可以培养学生的基本操作技能 ,帮助学生树立严谨的学风 ,养成良好的实验习惯 ,而且也有助于提高学生分析与解决实际问题以及独立进行科学实验的能力 ,对提高学生的科学素养大有裨益。1　问题的提出目前郑州大学基础医学院无机化学实验的评分标准是平时实验成绩占 15分 ,卷面的实验笔试部分占 15分 ,合计 30分 ,占学生本学期基础无机化学这门课总成绩的 30 % ,按说所占比例并不小 …     

《营销心理学》中的创新教育

《营销心理学》是理论与实践密切结合的学科。按照素质教育的要求 ,在教学中 ,要以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,而实施创新教育是做好这一点的关键 ,也是同学们真正学好这门课的关键。为此 ,结合教学实践和经验 ,提出了七点可操作性的措施