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詹秀秀 《辽宁农业职业技术学院学报》2017,(5):23-26
《旅游政策与法规》是高职旅游类专业的职业技能课程之一,是一门理论性与应用性并重,同时具有很强时效性的课程。在目前高职《旅游政策与法规》教学实践中,面临着学生学习兴趣不高、教师缺乏法学专业背景、教材滞后现行政策与法规、教学内容重法规轻政策、教学方法单一、考核方式不合理等问题和挑战。立足高职人才培养目标要求,根据《旅游政策与法规》课程特点,从师资力量、教材、教学内容、教学方法和考核体系等方面探讨课程教学改革措施。 相似文献
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针对《环境微生物学》传统实验教学中存在的问题,提出高校环境类专业《环境微生物学》课程实验项目设置的思路,论述其实验项目的构成及配置,旨在为高校环境类专业《微生物学实验》课程教学改革提供参考。 相似文献
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本文阐述了园艺专业农业政策与法规教学改革的思路与实践,包括适时革新教育思想、充分认识农业政策与法规的重要性,改进教学方式、教学内容向细节化拓展,职业道德教育与法制教育相结合等方面,以期为该课程教学改革实践提供借鉴。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2018,(2):148-149
《人力资源管理》课程是管理类专业的核心课程之一,具有很强的实践性和操作性,但教学中仍存在着轻应用重理论、教学方法单一、缺乏有效考核体系等现象,这促使了进一步的教学改革和实践。论文结合安徽中医药大学《人力资源管理》课程教学及考核方式现状,在课程教学和考核方式改革实践的基础上,着力以考核体系设计为突破点,寻求打造科学合理重能力的考核体系,推进整个《人力资源管理》课程教学改革,建立完整的人力资源管理课程框架,提高学生的专业素养和实践能力。 相似文献
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《农村政策与法规》这门课程旨在培养农村经济管理人员、农村干部等有利于农村建设的高素质人才。可是目前,《农村政策与法规》课程在课堂教学上仍以传统教学模式为主,突显了课程理论性强与实践脱节、教师讲授相对枯燥、教学模式和教学方法缺少创新等弊端,因此该门课程的教学改革势在必行。本文从传统课堂教学弊端、微课开发的优势、微课教学模式实践等方面进行了探索与研究。 相似文献