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结合信息与计算科学专业设置,本文分析了数据结构课程教学现状,从整合教学内容、设置教学梯度和完善教学手段等方面进行研究与探索。本课题针对交叉学科的特点强调学以致用和知识的融会贯通,搭建了开放的专题学习平台,提高了学生的自主学习和研究能力,初步取得了较好的教学效果,为数据结构课程的教学改革提供了参考。 相似文献
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吴忠山 《安徽农业技术师范学院学报》2000,14(4):87-88
培养和提高学生的信息素质是计算机教育的核心目标;中等专业计算机课程应具有“综合性”、“基础性”和“发展性”,中专生学习计算机的高级语言和程序设计是必要且可行的。 相似文献
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《数据结构》课程教学改革探讨与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从课程体系和教学方法方面分析我校数据结构课程教学中存在的几点问题。对在数据结构教学过程中,如何运用好的教学方法与教学手段提高教学效果进行了探讨,并提出自己的几点心得。 相似文献
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社会对具备一定专业知识和较高外语水平的复合人才的需求量越来越大,这就加快了高校双语教学课程改革的步伐。结合双语教学课程建设及实践经验,就数据结构双语教学,从教学目标设定、教材选择、教学手段及方法、中英两种语言的结合以及教学材料组织及利用等5方面提出了自己的看法。 相似文献
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网站建设在Intemet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视.本设计主要通过众多软件技术的结合,使得制作的学校重点建设课程-<数据结构>网站富有表现力,实现学生在线学习的特定功能. 相似文献
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现代信息社会对医学生的信息素养提出了更高的要求,基于《美国高等教育信息素养
能力标准》和建构主义学习理论,确立了医学本科生“医学信息检索与利用”课程的教学改
革内容,并针对每一条标准设计了相应的教学内容与模式。
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本文从课程教学的实际出发,阐述了"数据结构"课程教学过程中所面临的问题,并提出了对比教学法和层次分类教学法,同时针对"数据结构"课程教学过程中的教学手段进行了一些有益的探索和研究. 相似文献
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通过园林测量的实训和教学实习,对学生进行素质教育.明确测量的重要性,激发学生学习兴趣,加强实训实习环节,提高学生动手和实践能力,对学生进行安全和责任教育,培养学生爱护公物的良好习惯,培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神,培养学生严谨求实的科学态度及创新能力. 相似文献
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蒋德先 《农业图书情报学刊》2012,24(7):160-164
随着信息技术的普及发展,信息逐渐成为第一生产力、社会发展的决定因素和主导力量,人类的社会生活越来越多的依赖于信息以及信息的开发利用。大学生面对日益激烈的竞争,利用现代信息技术,从海量信息中选择自己所需知识,进行科学研究,已成为一种基本的学习手段、必备技能。概述了国内外信息素质教育教学的现状,并对信息素质教育教学的发展趋势进行深入分析。 相似文献
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中国信息素质教育研究新进展 总被引:2,自引:0,他引:2
鞠延玲 《农业图书情报学刊》2008,20(3):96-100
作者通过对有关信息素质教育研究论文的聚类,把一些特征上类似的信息归并在一起,锁定了信息素质教育研究的主题范围,对我国信息素质教育研究的新进展做了详细介绍和总结. 相似文献
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白建华 《农业图书情报学刊》2017,29(9):132-135
从整合检索课与信息素质教育的角度改进检索课教学,有利于对大学生进行深层次的信息素质教育。介绍了应用案例教学法进行课堂教学,制作信息检索微课供学生课下网络学习,采取立体化措施加强信息检索实践,建立检索课多元考核机制等,基于检索课完整教学过程的信息素质教育方案。该方案具有检索课教学内容与专业课知识互补化、课上学习与课下应用同步化、线下课堂学习与线上网络学习互动化的特征。通过该方案的实施,使学生的信息综合利用能力显著提高,使检索课课程的选修率稳步上升。 相似文献
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《数据结构》课程中的案例教学初探 总被引:10,自引:0,他引:10
针对<数据结构>教学过程中存在着的"重知识传授,轻编程实践"矛盾,在教学过程中引进案例教学模式,提出了课堂引导案例与深化讨论案例的设计.教师精心准备典型案例,积极引导学生阅读、思考、分析、讨论和实践,收到了良好的教学效果. 相似文献
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创新人才培养与信息素质教育 总被引:4,自引:0,他引:4
陈新洁 《农业图书情报学刊》2004,15(3):110-111
本文从创新人才培养的特点 ;创新人才培养中应必备的基本素质———信息素质 ;创新人才培养中的一个重要环节———信息素质教育 ;创新人才培养中信息素质教育的三个层面 ,四方面论述了知识经济时代 ,社会的发展需要创新 ,而创新的关键是人才。提倡并推广信息素质教育 ,在培养创新人才方面有着重要的作用 相似文献
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王莲 《农业图书情报学刊》2016,(12):5-9
在“互联网+”背景下,混合式学习(Blended learning)为教学模式的创新提供了新的视角.“双体系教学”是这一理念下的教学模式之一:以国内通用的内容体系作为授课主线,以类翻转课堂的形式引导学生完成国外内容体系的吸收内化.两种体系在一门课程中同时体现,从而实现对教学内容的扩充和优化.实践表明,“双体系教学”是一种行之有效的教学创新模式. 相似文献
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本文论述了我国高校文献检索课教学的发展及现状,分析了文献检索课与信息素质教育的关系,提出了文献检索课教学改革的方向。 相似文献
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对湖南省18所小学从开课情况、教学内容、信息素质教育现状调查,并对调查结果进行了分析。图书馆(室)应积极配合。教学方式、教学效果评价、教学设备设施、师资等方面进行了加强信息素质教育,提高小学生信息素质,学校领导要重视, 相似文献