茶文化背景下商务英语人才培养模式及课程体系建设研究

商务英语专业的办学目的是为社会培养跨学科的复合型人才,商务英语人才不仅需要具备基本的商务理论知识,而且还需要扎实的语言交际能力。因此,高校需要尤为重视商务英语人才培养模式的研究,要结合社会需求不断完善课程体系建设。本文首先茶文化的内涵特点,在茶文化的背景之下分析传统商务英语人才培养模式与课程建设的不足,并基于茶文化的背景提出商务英语人才培养模式与课程体系建设的应用策略。     

新文科背景下中国茶文化融入经管类课程建设的思考——以《市场营销》课程为例

通过对新文科的理解,探索将中国茶文化与经管类课程建设融合。以《市场营销》课程为例,在明确固本行新的理念基础上构建“1234X”课程体系,从而为实现经管类金课建设提供借鉴。     

茶文化在中原经济区培养商务英语人才中的应用研究

本文主要介绍了中原经济区培养商务英语人才的基本内涵,并进一步分析了中原经济区商务英语人才培养的内在要求以及茶文化在培养商务英语人才中的作用,在文章的最后,笔者介绍了茶文化在中原经济区培养商务英语人才的应用策略。     

打造外语类一流专业和课程，提升教学质量

打造一流本科专业和课程是民办本科高校目前一段时间的教学内涵建设的重中之重,浙江越秀外国语学院作为民办外国语学院,正在积极打造以外语类一流专业和一流课程,本文将从多个方面阐述如何打造外语类一流专业和一流课程,同时会探讨如何落实高校"外语+"战略到教育教学的各个环节。     

茶道精神在实施新体育课程改革中的作用

新体育课程改革是当前学生培养机制不断优化的重要表现,在当前社会对人才要求不断提升的今天,想要实现理想的人才培养效果,就必须将茶道精神理念融入到整个教学改革中,通过丰富教学理念,从而实现人才培养的最佳效果。本文拟从新体育课程教学活动中的不足入手,结合新体育课程改革的具体要求,通过融入茶道精神的具体内涵,探究茶道精神在实施新体育课程改革中的作用,并且尝试性提出融入茶道精神的新体育课程改革机制。     

“一带一路”视域下商务英语专业学生跨文化交际能力培养策略分析

近些年来,我国"一带一路"战略的深化实施,使我国与其他国家的贸易交流与经济往来更加密切,这也使我国迫切需要大量的商务英语人才,而且这些商务英语人才必须能够高效的开展各种跨文化商务活动。为了满足国家对商务英语专业人才的需要,各个高职院校必须要重视商务英语专业学生的跨文化交际能力培养,激发和强化其跨文化交际意识,使其能够在未来的跨文化交际中不断提升我国的国际影响力。鉴于此,本文便对"一带一路"视域下商务英语专业学生跨文化交际能力的培养策略进行深入分析。     

基于茶文化体系的商务英语课程翻译教学创新模式研究

商务英语翻译教学是不同与传统英语教学的课程体系,拥有着较强的实践性、商业性及文化性特征,能够根据社会发展趋势进行自我改进与调整,因此商务英语课程是与时俱进的,专业性强的英语课程体系。而翻译教学则是突出商务英语实效性、实践性、专业性的重要表征,是人才专业发展与职业成长的重要渠道。因此在商务英语教学中,应重点关注翻译教学的教育模式及教学体系,将茶文化融入到翻译教学的过程中,使茶文化成为提升学生语言素养,增强价值观理念,构筑英语核心素养的重要力量。本文结合茶文化的思想内涵,商务英语翻译教学现状,探究茶文化在商务英语教学中的应用方向,提出基于茶文化的翻译教学模式构建路径及策略。     

探究茶文化在商务英语教学课程中的导入

结合商务英语教学课程的开展要求看,无论是具体的要素理念,还是人才培养的整体诉求,都需要我们注重选择完善的内容知识,通过丰富具体的教学内涵,尤其是选择合适的文化元素,比如茶文化元素等,从而实现整个商务英语教学课程的创新发展。本文拟从当前商务英语教学活动开展过程中的欠缺和要求认知入手,结合商务英语教学课程设置的具体要求,通过融入茶文化体系的具体内涵认知,从而探究茶文化在商务英语教学课程的具体导入机制。     

“一带一路”战略下商务英语专业跨文化商务交际能力的体系构建

构建商务英语专业跨文化商务交际能力体系是顺应时代发展和贯彻落实"一带一路"战略的重要选择,也是培养综合型高素质专业化人才的重要途径。因此,本文将从"一带一路"战略下跨文化商务交际现状以及问题出发,指出"一带一路"战略下商务英语专业跨文化商务交际能力体系构建的重要意义,围绕培养理念、培养内容、培养环节三个方面指出了"一带一路"战略下商务英语专业跨文化商务交际能力体系构建的策略,旨在对接"一带一路"战略需求培养一批高素质专业化的综合性跨文化商务人才。     

茶典籍翻译在商务英语专业创新创业人才培养方面的作用

中国是茶的故乡,有着历史悠久的茶文化。茶叶的对外出口更是自汉代的丝绸之路就开始了,之后的郑和七下西洋活动更是将茶叶远播世界。如今我国的茶叶生产量和出口量依然位于世界第一位,对外贸易的不断发展需要越来越多的人才,同时也对商务英语专业的人才培养提出了新的要求。本文通过分析茶典籍翻译的现状以及商务英语在茶企业对外贸易中的重要性,对茶典籍翻译在商务英语专业创新创业人才培养方面的重要性进行了剖析。     

就业导向下的商务英语翻译人才培养模式探索

商务英语翻译工作是一项专业性较强的行业,需具备较高的专业技能及综合素质,它是商务、经济、学术讨论等活动有效开展的重要媒介。全球化经济的到来,使得市场上对专业的商务英语翻译人才需求量急增。本文通过阐述商务英语翻译人才的市场需求情况,及就业导向下的商业英语翻译人才培养模式存在的问题。高校在开展教学工作时,应改变教学思维模式丰富教学资源,更新教学理念,完善商务英语课程体系,提高学校的教学质量。     

茶文化在商务英语人才培养中的应用探析

在经济全球化背景下,商务英语人才逐渐成为企业现代化和国际化发展的重要支持,成为企业面向世界、发展经济、寻求发展的关键力量。然而在传统的商务英语人才培养的过程中,我国教育机构往往将重点放在专业技能的培养与提升上,完全忽视了传统文化在人才培养的作用,轻视了跨文化交际能力对推动我国经济发展,增强国家软实力,推进优秀传统文化国际化发展的功能和作用。而茶文化是我国传统文化的具体表征,是我国更深入、更有效地传承并宣扬优秀传统文化的载体。将茶文化渗透到商务英语人才培养中,能够有效地提升商务英语人才的跨文化能力,增强专业素养,确保商业活动的顺利开展,提升学生的英语学习能力。本文结合商务英语人才培养的要求,探析茶文化在人才培养中的作用机理及渗透机制,提出相应的培养策略。     

商务英语专业跨境茶叶电子商务人才培养研究

结合当前电子商务时代经营日益成熟这一客观状况,如今任何产业和企业在具体经营过程中,都需要将电商这一时代特点与之相融合,通过整体创新和全面探索,从而满足茶叶企业经营发展的整体性需要。本文拟从当前茶叶电子商务经济发展状况认知分析入手,结合茶叶电子商务人才培养的具体要求,通过融入商务英语专业教学活动开展状况,从而探究商务英语专业跨境茶叶电子商务人才培养的具体思路。     

茶文化在高校英语教学中的运用

英语教学在我国教育系统中占据着重要地位,具有较强的系统性与学科性,不仅需要开展专业的语言知识与技能教学活动,同时也要融入丰富的文化内涵来实现英语教学的总目标,这样才能提升学生的英语综合能力与交际能力。面对一带一路倡议对高校英语教学提出的新要求,将茶文化融入到高校英语教学中至关重要。茶文化丰富的物质内涵与精神内涵不仅丰富了高校英语教学的基本内涵,也创新了高校英语教学的理念与形式,同时也增强了学生跨文化交际能力。因此,为了实现茶文化与高校英语教学的深入融合,需要围绕教学体系、教学理念、教学实践活动三个方面实现茶文化在高校英语教学中的有效运用。     

茶文化在中原经济区培养商务英语人才中的应用

随着中原经济区的发展和对外经贸往来的深入,商务英语人才成了市场需求的热点。茶文化是中华文化之精华,也是高校商务英语教学的重要资源。将茶文化融入商务英语教学之中,以利培养更多的商务英语创新人才,促进中原经济区建设的繁荣发展。     

跨境电商视域下的高职商务英语人才培养模式思考

随着网络的全球化,传统贸易已经不能满足市场发展的需要,不受时间、地域限制的跨境电商犹如雨后春笋般蓬勃发展,而跨境电商的发展离不开商务英语人才。本文通过论述跨境电商当下的状况和高职商务英语专业遇到的挑战,旨在探究跨境电商领域下高职商务英语专业人才的培养途径,以便满足跨境电商发展的要求。     

经济新常态下中国茶业经济走向分析

随着当前消费者对健康、养生理念不断成熟,加上其重视程度不断提升,如今在茶叶产业经营发展过程中,必须充分注重将生态理念和价值元素融入其中。通过营造一系列丰富、完善的内涵元素,从而实现整个茶业经济的最佳经营效果。本文拟从经济新常态的具体内涵和实际影响分析入手,结合中国茶业经济的具体发展状况认知,通过融入当前茶业经济的发展要求和新元素,从而探究经济新常态背景下中国茶业经济的发展方向和趋势。     

“一带一路”背景下商务英语专业茶文化教学的探析

在"一带一路"背景下,茶文化是经济建设中"软实力"的彰显,商务英语则是宣传茶文化必不可少的言语媒介。因此,文章立足"一带一路"背景,阐述了商务英语专业茶文化教学的必要性,论述了商务英语专业茶文化教学的现状,并对商务英语专业茶文化教学的优化方案进行了进一步探究。     

茶文化视域下以市场需求为导向构建高职商务英语专业特色课程体系

商务英语专业是高职院校重要的教育内容,在培养学生英语语言输出能力中发挥主效能。新时代背景下,社会发展进入新的阶段,这对商务英语专业课程教学提出新的要求,也凸显商务英语专业课程教学不足的问题。对此,立足于市场需求为导向的特色课程构建模式,分析高职院校商务英语专业特色课程体系的构建现状,论述茶文化视域下以市场需求为导向构建高职商务英语专业特色课程体系的意义,并提出茶文化视域下以市场需求为导向构建高职商务英语专业特色课程体系的路径。     

高校转型背景下商务英语专业建设改革研究——以茶文化为例

随着国家建设一大批双一流高校的步伐,国内高校都开始了教学体系的改革优化,而伴随着中国经济和产业的飞速发展,社会对于各高校的专业设置也有了更高的要求。这些都使得国内高校开始寻求转型之路,对于商务英语专业来说,在高校转型背景下探索如何进行专业建设与优化改革是本专业要进行的重要工作。因此本文研究了当前高校商务英语专业课程的教学现状并探索了一系列帮助高校在转型大背景下进行专业建设改革的有效策略。