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从我国茶文化的发展历程来看,其历史具有4700多年,有着丰富的人文精神与文化内涵。在素质教育背景下,民族传统体育课程创新改革过程中,茶文化的融入显得更加必要。茶文化能够为高校体育课程提供更多的参考,丰富体育教学形式与内涵,更加容易激发学生的学习兴趣,提升体育教学效率,促进我国体育课程的创新与改革。本文就以茶文化的视角,对民族传统体育课程的设计创新进行具体分析。 相似文献
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茶文化背景下开展思政理论教学,其内涵与形式会更加丰富。由于传统高校思政课程内容过于单一,教学方式过于刻板,因此,学生学习兴趣不高,学习主动性也很差,而融入茶文化之后,高校思想政治理论课程从内容到形式都会发生改变,不仅能够激发学生学习积极性,而且还能够促使学生主动学习,与此同时,传统茶文化也会因此得到普及和传承,一举多得。本文就针对高校思政理论教学进行几点具体研究和分析。 相似文献
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茶文化对于健美操的文化内涵、审美素养和技术创新编排具有特殊的价值作用,基于此,聚焦高校体育教学中茶文化与健美操融合,旨在以问题为导向,以学生为中心,从茶文化与健美操的融合内容、融合目标、教学活动设计、教学方式选择、教学评价分析的整个教学过程中,创新教学理念,提升学生兴趣,进而最大化发挥茶文化与健美操融合的教学有效性。 相似文献
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如果当前我们能够将茶文化元素,有效融入钢琴艺术的教学机制中,其实现的不仅是构造生动的钢琴音乐课堂,同时更重要的是其能够以合理方式,激发学生本身参与整个钢琴音乐艺术学习的趣味。本文拟从钢琴音乐教育活动创新背景认知入手,结合茶文化体系的综合性内涵理解,通过层次化分析钢琴音乐教育活动与茶文化机制融入发展的可行性,从而探究融入茶文化开展钢琴音乐教育活动的具体价值及创新机制。 相似文献
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管理学课程教学活动开展过程中,其中所包含了浓厚的管理思维和实践特性。但是高职管理课程教学活动中存在诸多问题不足,未能将必要的文化元素和实践思维予以诠释,因此,在当前高职教育体系创新优化背景下,需要通过筛选融入合适的文化内涵来全面优化该课程教学。本文拟从高职管理学课程的教学问题不足认知入手,结合茶文化体系的价值内涵理解,通过分析高职管理学课程的创新诉求理解,从而分析基于茶文化内涵应用的高职管理学课程教学艺术。 相似文献
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茶文化结合了儒释道三家的核心思想,是中国传统文化中不可缺少的有机组成部分,极具教育价值和文化价值。在当代高校教育中,应该充分利用传统茶文化,通过开展茶文化课程,传播茶文化思想,陶冶学生情操,传承中国民族传统文化,激发学生的学习积极性,完善学生的思想道德结构,促进学生全面发展。本文针对茶文化在高校教育中的应用进行几点研究分析。 相似文献
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高职英语教学活动有着自身的特殊性,尤其是其学生群体中,大多学习习惯较差,而且基础相对薄弱,从而决定了我们在具体开展英语教学活动时,必须充分考虑高职学生自身的学习习惯,并且尝试性探究适合创新教学活动的元素内容。结合茶文化体系的价值内涵看,完善的文化思维,乃至其教育引导价值就极为必要。本文拟从高职英语教育活动的创新背景分析入手,结合茶文化的教育价值认知,从而探究融入茶文化元素的高职英语教学创新举措。 相似文献
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语言教学与文化教学之间存在必然的联系,基于文化背景下开展语言教学,不仅能够丰富课堂教学内容,同时还能够激发学生学习兴趣,提高教学水平和质量。茶文化在中国传承了4700多年,具有悠久的历史和丰富的文化底蕴。茶文化在英语教学中的应用,不仅能够丰富英语课堂内容,而且还能够激发学生的学习兴趣,完善高校英语教学体系,推动英语教学的创新发展。本文对英语教学中茶文化融入现状以及相关对策进行具体分析。 相似文献
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《福建茶叶》2021,(11)
在我国传统文化中,茶文化必将占据一席之地,主要是因为我国茶文化历史悠久,与茶文化相关的诗词书画不胜枚举,茶文化具有其艺术性。同时茶文化能够体现我国文人骚客淡泊宁静的高尚品质,这种精神品质正是当代人所需要的,所以茶文化具有教育性。因此,可以通过茶文化的宣传教育来提高高职学生的人文素养,着重提高高职学生的艺术修养和精神修养,进而提高高职学生的文化内涵和个人修养,有利于高职学生的学习和工作。本文简单介绍了我国茶文化内涵以及茶文化对高职学生人文素养的提高的作用,并为茶文化融入高职学生人文素养教育提供了四条路径,分别是加大茶文化教育投入、开展多元化茶文化活动、开设茶道课程和开展茶文化专项研究。 相似文献
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中国是茶文化的起源地,最早起源于“神农时代”,距今已超过4700多年,其中主要包括茶道、茶德、茶精神、茶书、茶谱、茶诗、茶画等等。“茶文化”的涵盖领域比较广泛,每个国家茶文化各有千秋,能够准确反映出国家的悠久文明和礼仪。将茶文化应用在“思政课程”中,能够陶冶学生的情感节操,丰富其民族文化与情感。基于此,本文主要以茶文化为背景,围绕“思政课程”展开研究,首先阐述了茶文化的内涵,其次分析茶文化在思政课程的教学意义,最后提出具体的教学实践与改革策略,以供参考。 相似文献
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随着社会的发展和进步,我国已经步入了素质教育时代,素质教育时代要求学生要全面健康的发展,当然幼儿教育也是不例外的.茶文化属于一种包容性的创造性文化,包含有非常多的人文精神内涵,在茶文化背景下,开展学期教育的游戏课程,并深入分析茶文化的内涵和理念对幼儿有很重要的教育意义,能很好的促进幼儿更好、全面的发展.基于此,本文就针... 相似文献
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高校中思想政治课的开展,为学生培养正确的人生观、价值观、世界观起到了至关重要的作用,也为大学生走向社会奠定了基础。茶文化是我国优秀传统文化中重要的组成部分,在高校思想政治教学中融入茶文化,能够使原本抽象枯燥的思想政治课程,变得更加通俗易懂,也能在最大程度上激发学生对思想政治课程的学习兴趣。通过汲取中国茶文化的博大精深的内涵精髓,将有利于大学生培养优秀的道德品质和人生特征,使得大学生更具现代社会对人才"德才兼备"的要求。 相似文献
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对于高校英语教育活动开展来说,创新教学理念,丰富和优化教育方法,其必然能够深化学生对所学习内容的理解,当然通过丰富教学元素,选择合适的教学内容,也能够有效提升学生参与高校英语学习的兴趣和积极性。本文拟从高校英语教学活动开展状况及存在问题分析入手,结合传统茶文化体系的具体内涵分析,通过融入当前高校英语教育活动的具体要求,从而探究茶文化传承背景下高校英语教育活动的具体思路及内涵。 相似文献
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茶文化是我国传统教育中不可缺少的一部分,借助茶文化这个有力平台,能够有效突进我国英语教育的改革与创新,同时还能够丰富课堂教学内容,激发学生学习积极性,是学生能够更加积极、主动的学习。茶文化导入过程中,教师要明确茶文化的内涵,以此奠定英语教学的文化基础,促使文化教学与语言教学的整合,提高学生的英语综合能力。本文以英语教学为内容,对其中茶文化的导入对策进行几点分析研究。 相似文献
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