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随着我国一带一路战略的落地,在一带一路背景下将茶文化引入到高校英语教学中,借助茶文化所承载的比较文化系统来丰富高校英语教学的听力和阅读内容,能较好地改观当前的课堂教学生态。本文以高校公共英语教学为例展开主题讨论后认为,具体的应用策略为合理选择茶文化在英语教学的切入点、设计茶文化比较教学知识的逻辑关系、建立情景教学模式突出口语能力训练和依托比较文化研习突出阅读能力训练、围绕一带一路战略强化写作训练。 相似文献
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"英语教学"尤其是涉及中外茶文化知识的英语教学作为"一带一路"沿线各国人民所共同具备的一个对话桥梁,充当着重要的"文化营造"角色。"一带一路"战略中有着极其丰富的文化内涵,比如开放包容、和谐交际的文化自信态度、对外文化传播力和文化软实力的重塑、对区域性空间文化资源的有效整合等。"一带一路"战略下英语教学中的中外茶文化教育内容主要包括传授中外茶文化中的价值观念体系、传授中外茶文化的社会交往习俗体系等。"一带一路"战略下英语教学中中外茶文化教育可以尝试以学养智教学策略、以学养德教学策略、以学养心教学策略等。 相似文献
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一带一路背景下,茶叶贸易日渐繁荣发展,国际间经济交往越来越密切,此时,国家软实力建设也显得更加重要。一带一路不仅带动了茶叶贸易发展,同时也促进了茶文化的复兴与传承,高校作为培养人才的重要地基,应该借着一带一路这个"东风",将茶文化融入思政教育课程之中,让学生认识到茶文化的魅力以及其经济与文化价值,增强学生民族自豪感与爱国注意情操,促进学生的全面发展。 相似文献
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英语教学在我国教育系统中占据着重要地位,具有较强的系统性与学科性,不仅需要开展专业的语言知识与技能教学活动,同时也要融入丰富的文化内涵来实现英语教学的总目标,这样才能提升学生的英语综合能力与交际能力.面对一带一路倡议对高校英语教学提出的新要求,将茶文化融入到高校英语教学中至关重要.茶文化丰富的物质内涵与精神内涵不仅丰富... 相似文献
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文章首先分析了一带一路的茶文化,其中包括传播丝茶之路精神,提高文化引领高度;力求适应各国对茶的需求以及消费特征的改变;发挥好平台优势,提高开拓茶市场的能力,然后探究了茶文化在思政教育中的融入,其中包含确定茶文化和思政教育融合方法、思政教育中融入茶文化、持续修正研究方式误区、为茶文化教育创造了新的路径,以期能为有关人士提... 相似文献
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一带一路背景下,中国的国际影响力不断加深,中国茶以及茶文化迎来了振兴与发展的历史机遇。茶文化悠久的历史以及丰富的内涵对大学英语改革有着重要的影响。在大学生中传播茶文化,不仅仅有利于改变英语纯语言教学的不足,弥补英语教学中中国文化的缺失,还能够提升学生文化修养,促进学生人际交往能力的提升。 相似文献
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结合高校学生培养活动的开展状况看,英语教学教育的价值所在,不仅是培养学生形成完善思维的必然要求,同时更重要的是高校英语教学教学活动创新发展的关键内涵。本文拟从一带一路政策背景的出台背景和应用价值分析入手,结合整个茶文化交流活动的实施状况分析,通过对传统英语教学活动的实施问题和不足进行分析,进而探究一带一路背景下茶文化交流的英语教学新模式构建思路。 相似文献
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随着全球化的不断发展,英语在全球范围内得到了广泛的普及和普及,已成为当前全球交流主要语言之一。职业英语教学应该加强对人文素质教育的关注,特别是在“一带一路”倡议的引导下,要重视“人文为先”的人文素质教育,这也是职业英语教学的核心。习近平总书记曾指出,古丝绸之路是一条通商的途径,也是一条互通的途径,也是一条中国茶在文化沟通、传播中起着举足轻重的作用,是古丝绸之路时代进入流通中的一个重要商品。本文旨在“一带一路”背景下,对当前中国茶文化及大学英语教学进行分析,从而把中国的茶文化渗透到大学英语教学中进行了详细的探讨。 相似文献
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创新教学思维是当前高校教学改革的普遍诉求,而如何才能实现其创新与完善,就成为当前高校教学活动中极为重要的内涵所在。在当前一带一路倡议下,我国对外开放格局更开阔,而茶文化的影响力和价值就更为突出,这也为我们更好开展思想道德教育提供了借鉴。本文拟从一带一路背景认知入手,结合传统茶文化体系的价值内涵理解,通过分析当前高校思想道德教育活动的实施状况,从而探究一带一路背景下传统茶文化在高校思想道德教育中的具体应用机制。 相似文献
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随着我国对外发展战略不断成熟完善,如今我们在开展教学活动时,也需要结合这一时代变化来调整教学方案和思维,而一带一路诠释的是我国对外战略的高度成熟,其同时也为我们以一种全新的思维开展教学活动提供了重要诉求。本文拟从当前英语教学活动中的问题和不足分析入手,结合一带一路背景的时代背景认知,通过分析茶文化体系的具体内涵,从而分析茶文化与英语教学之间的关系与应用机制。 相似文献
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一带一路是新的经济发展时期,我国最为关键的战略方针。此时,茶文化交流与英语教学的整合,能够大大提高茶文化的发展与传承,也能够促进英语教学方式与内容的完善创新。作为中国新时期的英语教育工作者,应该借着一带一路背景下与茶文化交流的东风,积极完善英语教学体系,优化教学方式,以便于更好的为国家经济建设与文化建设服务。本文就以一带一路为背景,对国家茶文化交流与英语教学方式的融合进行研究。 相似文献
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在我国提出“一带一路”倡议的背景下,教育部制定了相关的人才培养计划。作为文化传播的重要部分,高职旅游英语能够为我国茶文化的传播提供有效助力。因此,需要积极将茶文化的传播融入到高职旅游英语的教学中。基于此,本文简单讨论“一带一路”背景下高职旅游英语教学中茶文化传播的重要性,指出教学中茶文化传播的实际要求,并对茶文化传播在高职旅游英语教学中的应用策略进行分析,以供参考。 相似文献
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在一带一路的背景下,中国与其他国家的联系日益加深,在世界上的地位也在不断地提升,我国英语教学的重要性也在不断地凸显。基于这样的社会发展现状,文章阐述了一带一路视域下茶文化的内涵,并罗列了一带一路视域下我国英语教学的现状,最后详细地分析了在一带一路的视域下茶文化与英语教学之间的关系,希望能进一步提升我国的英语教学能力。 相似文献
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大学英语教学是当前整个学生培养体系中极其重要的。从茶文化体系的价值内涵看,完善的茶文化元素内涵,不仅能够丰富具体的教学素材,同时更重要的是在这一过程中,其将实现整个教学活动的创新与完善。本文带着问题去认知当前大学英语教学活动中的具体欠缺和不足,通过具体分析茶文化体系的内涵理念,结合大学英语教学活动开展的具体要求认知,从而探究大学英语教学活动中茶文化的应用思路。 相似文献
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随着茶文化生态旅游产业得到大力开展,旅游英语在其中发挥着重要的作用,如何有效运用旅游英语,是提升茶文化生态旅游魅力和吸引力的关键,是值得深入研究的重要问题。旅游英语是高校专业教学的重要组成部分,在教学中融入茶文化,通过这一形式的采取,不仅能够让学生了解茶文化内容,加深对茶文化生态旅游产业的认知,而且也能够提高旅游英语水平,在日后的社会竞争中占据有利的位置。本文就针对于此,探讨茶文化在旅游英语教学中的运用策略,以供借鉴。 相似文献
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对于目前高校英语教学创新而言,完善的教学内容中,不仅包含了具体的语言知识和内涵,同时也诠释了系统化的文化理念和语言思维,所以,在当前我们开展高校英语教学过程中,不仅要注重优化教学机制,丰富文化素材,同时更要注重选择合适的文化内涵优化教学活动。本文拟从茶文化融入高校英语教学活动的价值分析入手,结合茶文化体系的内涵认知,从而具体探究茶文化在高校英语教学活动中的导入机制。 相似文献
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在高校英语课堂教学中加入中华丰富多彩的茶文化,不仅丰富了物质和精神方面的基本内涵,也进一步创新了教学方面更加多样化的理念以及表达形式,同时又增强了今后学生在进行跨文化交流时的交际能力,因此为了进一步实现英语教学与茶文化两者间的深入融合,就需要从教学体系、理念以及实践活动这三个方面来进一步完善茶文化在英语课堂教学中的运用... 相似文献
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一带一路战略的提出,对高校旅游英语教学产生了重大影响,利于促进旅游英语教学发展。本文从一带一路入手,基于一带一路对旅游英语教学的影响,从课程设置、教学内涵和实践保障三个方面入手,对茶文化与旅游英语教学之间的关系进行了简要探讨,以期推动教育教学与旅游经济发展。 相似文献
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茶文化起源于中国,但是随着世界贸易经济活动的加剧,文化交流不断增强,茶文化也随着传入国际,开始在很多西方国家中生根发芽,并形成更具特色的茶文化体系。研究世界茶文化,对我国语言教学,尤其是英语教学发展非常有帮助。这主要是因为西方茶文化对英语语言有着巨大影响,结合中西方茶文化的内容,实现我国英语教学与文化教学的融合,能够更好的提升高校学生的英语综合能力,并促进茶文化的发展与传承。本文就以茶文化在高校英语教学中的导入进行几方面研究。 相似文献