课程思政背景下中华优秀传统文化融入大学英语教学有效途径——以茶文化为例

2020年6月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求充分挖掘专业课程中的思政元素并将思政教育融入课程知识教育之中,从而达到在课程学习中实现立德树人的目的。挖掘课程思政元素并将之有机融入到课程教学当中,对构建三全育人大格局大有裨益。文章从中华优秀传统文化的茶文化入手,探讨思政元素融入大学英语课程教学的有效途径。     

茶文化在高校思政理论课堂上的应用探讨

随着高校思政教育体系不断成熟,如今在高校思政理论课堂教学活动中,如果能够将传统茶文化体系的理念内涵和各项元素融入其中,其能够丰富高校思政理论课堂教学活动元素内容的同时,大大提升高校思政理论课堂教学机制的品质和内涵。本文拟从当前高校思政理论课堂教学活动开展现状分析入手,结合高校思政理论课教学要求认知,通过融入传统茶文化体系的具体内涵,从而分析茶文化在高校思政理论课堂上的具体应用思路。     

对高校思政教育中融入茶文化的思考

素质教育时代背景之下,高校对于思政课程的重视度越来越高,一方面积极探讨如何在学科教育中渗透思政教育元素,另一方面如何深入挖掘中华优秀传统文化中的积极元素,融入到大学生思政教育过程中。中华传统文化中,茶文化既有着道家的天人合一,又有着儒家的礼仪思想。本文重点研究如何将茶文化融入高校思政教育,让学生领悟茶文化的思想精髓,接受茶文化的熏陶,实现启智润心的效果。     

茶文化进校园的思政内蕴

茶文化是我国传统文化的重要代表,茶文化中的精髓内涵已经内化为我国百姓内在品性。高校思政教育中也需要积极引入茶文化,用茶文化的精髓内涵助推高校思政教育工作的开展。本文首先分析了我国茶文化的精髓内涵,如天人合一、中正平和、怡情悦性和虚静交融等。其次,阐述茶文化在高校学生思政教育中的价值。再次,重点分析茶文化进入高校思政教育领域存在的问题,如高校思政教育工作者缺乏茶文化知识储备,高校思政教育主管部门对茶文化融入思政教育重视度不够,茶文化与思政教育融合的校本课程开发力度不足,缺乏茶文化与思政教育融合发展的长效管理与评价机制等。最后围绕上述问题提出茶文化融入高校思政教育的几点建议。     

论中国传统茶文化融入高校思政教育的形式

在学生培养过程中,思政教育的重要性得到凸显,其不仅是一门知识教育学科,也能帮助学生树立正确"三观",促进学生综合性发展。中国传统茶文化作为我国文化的精髓,将其融入到高校思政教育中,实现中国传统茶文化与思政教育无缝衔接,发挥文化育人成效,达到高校良好的育人成效。对此,立足于中国传统茶文化与高校思政教育的内涵,分析中国传统茶文化与高校思政教育的内在关联,论述中国传统茶文化融入高校思政教育的价值,提出中国传统茶文化融入高校思政教育的路径。     

茶文化在高职室内设计专业课程思政教学中的可行性研究

课程思政理念与室内设计专业存在一定关联性,二者在教学理论以及育人目标方面存在一定相似性,这也使得茶文化在高职室内设计专业课程思政教学中更具备可行性。文章以高职室内设计专业课程作为切入点,结合茶文化在高职室内设计专业课程思政教学中的可行性进行分析,在保证学生掌握专业课程思政教学核心内容的前提下,提出茶文化在告知室内设计专业课程思政教学中的应用。     

茶文化背景下辅导员与思政教师联合育人模式的创新

提到我国优秀传统文化,必然离不开茶文化.茶文化对塑造正确价值观念和人格有着积极作用,这与高校思政育人工作方向一致.在茶文化背景下,探索辅导员与思政教师联合育人新模式,在茶文化的融入下提升高校思政育人效果,让学生可以在茶文化熏陶下获得更好成长.然而,高校茶文化在思政教育中的融入效果不理想,辅导员与思政教师联合育人模式还需...     

茶文化融入高校思政教育路径分析

茶文化内涵丰富、底蕴深厚,是高校思政教育汲取中华民族传统文化的重要内容之一。茶文化与高校思政教育目标高度一致,且有助于培养学生的人文精神,有助于培养大学生独立自由精神,有助于辅助大学生德育,有助于养成健康的生活习惯。因此,高校思政教育中可以通过融入高校思政教育教材,融入高校思政课堂教学,融入高校思政实践教学以及利用新媒体创新茶文化融入等方式来开展高校思政教育。     

“立德树人”思想在高职专业课教育中的研究——以人力资源管理专业为例

"立德树人"是新时代高校教育的根本任务。将思政元素教育融入到高职专业课程教育中是实现"立德树人"的重要途径之一。高职人力资源管理专业从抓住专业课程教学改革的核心环节出发,着力将思政元素教育工作贯穿于专业教育教学过程中,充分发挥专业课程的全面育人价值和作用。     

茶文化在高校教育中的价值研究

随着当前教学体系不断成熟,如今完善的高校教育理念不仅关系到学生的学习状况,同时更是关系学生的学习思维的重要内容,通过融入时代理念和价值内涵,从而实现高校教育活动的最佳效果。本文拟从当前高校教育活动中存在的问题和不足分析入手,结合传统茶文化体系的具体内涵认知,通过融入当前高校教育活动开展的各项要求分析,尝试性提出茶文化在高校教育活动中的具体应用价值,并且探究茶文化元素在高校教育活动中的具体融入思路。     

试论茶文化对高校思政教育的辅助作用

在思政教学改革背景下,合理应用茶文化元素,不仅能够有效丰富思政教育素材,更是高校思政教育活动全面升级的重要"辅助"。本文拟从高校思政教育活动的问题性出发,通过茶文化体系的价值内涵,在茶文化与高校思政教育活动的融合可行性分析前提下,充分探究融入茶文化元素辅助高校思政教育活动的实施作用,并且尝试性分析融入茶文化元素辅助高校思政教育活动创新的实施思路。     

高校思想政治教育长效机制探索——以茶文化生态育人为背景

高校思政教育是高校育人体系中的重要组成部分,如何探索出高效长久的育人机制,长久以来都是思政教育的研究重点。茶文化是传统文化中的一块瑰宝,其自身的形成融合了传统文化、古代哲学、艺术思考等,可从中挖掘出大量适合思政教育的理念和方法。本文将从刨析茶文化的精神内核,与生态育人思路相融合,探讨在面对当前思政教育存在的挑战时,如何探索出思政教育的长效机制,促进学生全面发展,实现高校立德树人的目标,培养出德才兼备的优秀人才。     

茶文化背景下红色文化在高校思政教育中的具体应用

茶文化与红色文化同为我国文化体系中的重要内容，都彰显各自独有的育人功效，可作为宝贵的思政教育资源，促进高校思政教育的革新。在高校思政教育中，以文化教育为导向，促进茶文化与红色文化融入到其中，发挥思政文化教育与育人特性，使高校学生在了解与认知文化的基础上，健全学生人格品质，彰显高校思政教育实践的优质性。对此，依据茶文化、红色文化、思政教育的内涵及三者之间的关联，分析茶文化背景下红色文化在高校思政教育中应用的特性、价值，并提出茶文化背景下红色文化在高校思政教育中应用的路径。     

浅谈茶文化与高校思政教育工作融合的路径

我国茶文化凝结了中华民族传统文化的精髓,蕴藏着深厚的文化底蕴,并具有良好的育人功能。在当前多元文化背景下,西方不良思想正不断侵蚀着三观尚未完全发展成熟的当代大学生群体,需要高校利用思政教育来积极应对。对此,本文尝试从茶文化的角度入手,分析了茶文化与高校思政教育工作融合的重要意义,并提出了厘清思政教育工作中茶文化宝贵价值、精心设计与有序开展特色茶文化课程、深入挖掘茶文化蕴藏的深刻思想内涵、利用茶文化中的审美来陶冶学生情操、依托茶文化来开展思政实践教学活动等切实可行的融合路径。以期正确引导广大学生辩证看待多元意识形态,深切感受茶文化的精神内核,最大限度的发挥传统茶文化在思政教育中的巨大价值。     

茶文化视角下思政融入数学专业教育的研究与实践

新时期背景下，课程思政作为思政工作的新理念，可以全方位培养学生与人才。课程思政目标强调教师在向学生讲解学科知识的同时，做好育人工作，帮助学生形成正确价值观。茶文化环境下思政与数学专业教育的融合，有利于改善传统数学专业教育现状，运用茶文化和思政精神时刻影响、激励学生，提升学生学习效果，促进学生全面发展。基于此，文章先分析茶文化起源与特征，根据数学专业教育的现状，以及数学专业教育对思政融入的误区，提出茶文化视角下思政融入数学专业教育的实践策略。     

课程思政元素融入茶艺与茶文化课程教育的途径

茶文化不单单是品茗、对茶事活动的研究，更是蕴含了“崇俭”“尚德”“贵和”等传统文化思想。高职院校引用茶文化中的思政元素教学，让学生在学习茶艺与茶文化课程专业知识过程中接受思政教育，达到“立德树人”的目的。本文阐述了挖掘茶艺与茶文化课程思政元素的依据，然后重点论述了思政元素融入课程教育的途径等。     

基于中华茶文化视角的高校大学生思政教育模式研究

从当前高校学生培养活动开展的具体要求看,不仅要注重文化元素的融入,同时更要注重引导学生形成正确的精神理念和价值规范。结合当前高校大学生思政教育活动的开展状况,可以看到完善的教学理念和教学模式直接关系到学生培养的教学效果。本文拟从当前高校大学生思政教育活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合中华茶文化理念的具体内涵认知,通过融入当前高校大学生思政教育活动开展的具体要求,从而探究融入中华茶文化的高校大学生思政教育活动实施模式。     

茶文化视域下红色文化在高校思想政治教育中的运用分析

在当代高校思想政治教育中,茶文化和红色文化都是育人的重要资源。以文化为基础落实育人教育,能够有效提升育人工作开展的效率,增强育人质量。在高校思想政治教育中将茶文化和红色文化运用其中,是思政教育实践文化育人的主要方式,在提高高校思政教育工作效果方面呈现良好的价值。因此,本文主要阐述茶文化和红色文化在高校思想政治教育中的运用意义,并提出具体运用策略,为文化融入思政教育实践提供思路。     

茶文化在高校思政教育与文化育人中的契合作用

茶文化不仅仅是顺天道,尚简朴,更值得我们研究的是以人为本、艰苦朴素、勤俭节约的德育精神。茶文化诠释了文化育人的本质。基于此,本文阐述了中国传统茶文化的德育观,分析茶文化的育人思想。以高校思政教育与文化教育面临的问题为导向,从弥补高校思政教育文化缺失、健全高校思政教育内容、丰富高校思政教育模式出发,论述了茶文化融入高校思政教育与文化育人的可行性。最后,总结了茶文化思想与高校思政文化育人相契合的实践应用。     

传统茶文化与高校思想政治教育相融合的研究

茶文化贴近生活,来源生活,如果能够将茶文化内容,以恰当的形式,融入学生自身的思想教育活动之中,那么其必然使学生个人的思想境界,大大提升,而在这一过程中,其也更容易引发,学生自身,在参与整个教学活动中,所具体实现的思想共鸣。本文拟从当前高校思政教育活动的问题和不足认知入手,结合传统茶文化体系的具体内涵理解,从而研究传统茶文化元素与高校思政教育机制融合的具体思路。