构建和谐校园视角下的学生教育管理模式创新研究

分析了构建和谐校园进程中高校学生教育管理工作面临的挑战,阐明了构建和谐校园视角下创新学生教育管理模式的重要性和紧迫性,提出了一种满足和谐校园建设需要的学生教育管理新模式--"一二三"的学生教育管理模式,即"构建一个网络,搭建两个平台,形成三个体系".     

2.0时代高校教育管理发展现状及创新模式构建

2.0时代作为知识社会、信息时代的创新形态,既对高校教育管理发展的现状提出了新的挑战,也为其构建创新管理模式带来新的思路。高校教育管理如何在2.0时代背景下,革除自身的发展中存在的弊端,构建适应高校教育管理的新模式,已成为目前高校教育管理工作中亟需面对的重要课题。本文将以高校教育管理发展现状为研究对象,借助"2.0时代"来为高校教育管理探索创新发展新模式,构建2.0时代+高校教育管理模式。     

新型师生关系的内涵 特点及构建

师生关系是大学校园环境中最基本也是最重要的关系,是影响教育教学效果的重要因素,而具有民主、平等特点的新型师生关系有助于思想政治教育工作的开展和教学效果的提高。构建新型师生关系的方法有:摒弃传统的"师道尊严"观念,加强师生之间的情感交流,营造和谐的校园文化氛围。     

以社会主义核心价值观建设和谐高校师生关系

和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分,而和谐校园的构建则离不开和谐的师生关系。高校作为国民教育中的最高机构,承担着培养社会主义合格建设者和接班人的任务,其师生关系的和谐与否直接影响教育工作能否顺利开展,教育目标能否顺利实现。当前形势下,我国高校的师生关系总体上是和谐的,但也出现了一些不和谐的因素。因此,在分析其现状及原因的基础上用社会主义核心价值体系指导构建和谐的高校师生关系,进而推动和谐校园的建设,应是一项紧急而迫切的任务。     

新公共服务理论视野下高校教育管理创新研究

高等院校教育管理体制研究是高校发展内在的客观需要,也符合社会主义市场经济发展的规律。新公共服务理论为我国高校教育管理创新研究提供了丰富的理论基础和科学的方法论,有助于改变我国高校教育管理存在的诸多问题。本文从高校公共服务的内涵出发,分析新公共服务理论视野下高校教育管理创新的启发性意义,提出高校教育管理创新模式的具体构建方法,对解决我国高校教育管理中存在的问题有一定的意义。     

高校师生关系不和谐因素分析及对策研究

本文剖析了影响师生关系不和谐的因素,进而提出从学校、教师、学生、学生家长等角度推进和谐师生关系构建的路径,促使教师的主导作用和学生的主体作用相得益彰,让师生关系真正走向和谐。     

“以人为本”的大学生思想政治教育

“以人为本”的大学生思想政治教育是思想政治教育的内在要求,是国内外形势发展的需要。提高教育者素质,构建和谐的师生关系,开展社会实践活动,丰富和创新思想政治教育内涵与方法是关键。     

关于高等农业教育与和谐文化建设的思考

高等农业教育各学科富含和谐文化建设的资源,建设和谐文化当从三方面努力:由农业知识教育观向农业科学文化教育观转变;将古老的仁和思想与现代关怀伦理结合,构建新型师生关系;建设"天地人物和谐统一"的文化校园。     

论新时期高校辅导员与大学生之间和谐师生关系的构建

高校政治辅导员与大学生的师生关系是一种基于师生业缘的特殊人际关系,是高校教育教学过程中最基本的关系.本文概括了当前辅导员与大学生之间师生关系的实然和应然的关系,分析了影响辅导员和大学生和谐师生关系的因素,提出了构建辅导员和大学生之间健康和谐师生关系对策的设想.     

高校和谐师生关系构建与障碍分析

高校和谐师生关系以教学和谐为根本,以民主平等为内核,以情感融洽为纽带,以共同发展为目标.目前,高校和谐师生关系缺失存在深层次障碍,构建高校和谐师生关系要着力提高第一课堂教学质量、培育优秀的大学教师文化、革新高校现有教师评价体系.     

和谐的研究生师生关系的构建

师生关系是在学习期间导师与研究生在理智、情感和行为诸方面缔结的动态人际交往关系。当前,在研究生的师生关系中存在关系紧张、淡漠、庸俗化、多样化等问题,影响了导师作用的发挥和研究生的学习积极性及创造力,妨碍了科研工作的全面推进,阻碍了高校教育质量和水平的提高。为此,从构建和谐师生关系的重要性出发,结合研究生师生关系存在的问题,提出了改善师生关系、建立和谐师生关系的方法和措施。     

在教育现代化进程中确立全新的教育管理理念

社会的现代化首先是教育的现代化，而在教育现代化的进程中，我们必须确立全新的教育管理理念。全新的教育管理理念具有决策专家化、氛围亲和化、领导情境化、目标创新化等特征。确立全新的教育管理理念需强化塑造院校精神，构建优才管理工程，建立平等的竞争机制。实施管理创新战略等措施。     

议高校教学相长环境氛围的形成

高校教学相长环境氛围的形成需要师生关系的良性互动。师生关系的良性互动既表现于师生人际关系的和谐交流与沟通,更强调师生在"教"与"学"的知识传递过程中的和谐,这种和谐包含于多维关系中。     

构建和谐师生关系 实施和谐教育

<正>在当今的教育形势下,作为一名教师必须与时俱进,构建和谐师生关系,实施和谐教育,培养社会需要的各种人才。那么如何才能构建和谐师生关系、实施和谐教育呢?笔者认为应做到以下几点:1准确定位教育思想1.1教师和学生的地位关系。在教育过     

播音主持教学中如何构建和谐师生关系

和谐的师生关系是播音主持专业教学质量的重要基础和保障,是播音主持专业教学顺利开展的有利催化剂。因此在播音主持教学中,如何构建和谐的师生关系就显得尤为重要。本文从师生应相互理解、尊重,先进的教育理念和社会实践三个方面作了论述。     

教师在创建和谐师生关系中的作用

作为一名教育工作者,了解和谐教育,并在实际工作中做好和谐教育的表率是我们应尽的责任与义务。和谐教育需要和谐的师生关系,作为教师在这其中起着根本的作用。教师育好人是创建和谐师生关系的关键,教好学是创建和谐师生关系的核心,良师益友是创建和谐师生关系的基础,爱是创建和谐师生关系的前提。     

智慧党建模式下流动党员教育管理策略探究

流动党员作为党员队伍中的特殊群体,加强对其的教育管理是推动伟大工程建设的重要举措。分析了传统党建模式下流动党员管理中存在的问题,提出智慧党建模式下加强流动党员教育管理的策略:构建信息管理系统,实现对流动党员的动态化管理;转变管理理念,实现对流动党员的个性化管理;创新管理方式,实现对流动党员的人性化管理;建立考核评价机制,实现对流动党员的规范化管理。     

浅析如何构建和谐校园

创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会的伟大战略部署。作为学校的教育管理工作者应该关注和思考“为什么要构建和谐校园？”“如何构建和谐校园？”处理好这些问题对于我们深化构建和谐校园，加快教育事业发展具有十分重要的理论意义和实践意义。     

社会学角色理论视阈下的研究生导师角色扮演———兼论和谐研究生师生关系构建

导师与研究生的关系融洽与否直接影响到研究生培养的质量。在构建和谐的研究生师生关系中,导师应当明确自己承担的社会责任,扮演好自己的角色。导师不仅是研究生知识的传播者、科学研究的引路人,也是全面发展的服务者和发现、培养拔尖创新人才的伯乐。     

以主体间性视角构建和谐的职业教育师生关系

职业教育活动是在师生之间展开并完成的,传统的职业教育师生关系已透射出的诸多弊病,已成为职业教育发展瓶颈.因此,需要构建一种主体间性新型师生关系,彻底摆脱传统职业教育师生关系的主体性危机,从而能够真正实现职业教育师生关系的和谐,以适应当前职业教育发展的需要.