协调理论在高校管理中的运用

在高校领导过程中，要充分重视协调职能的发挥。协调具有预警功能、协同功能和应急功能。在高校管理中发挥协调职能要面对目标多元化、系统无序化、权威趋弱化等高校特有的现象。高校领导要以目标凝聚人，以组织管理事，以影响感召人，提高领导者独特的协调技巧。     

浅谈高校办公室的协调工作

协调活动是现代管理活动的一项重要内容.也是办公部门的一项主要职责.本文通过对高校办公室协调工作的内容、原则和与法的阐述.较为系统地说明高校办公室应如何发挥协调职能,并使办公室整体工作处于和谐,有序,高效率的运转状态.     

提高认识,创新思路,加强高校办公室的综合协调职能

新时期高校办公室的工作特点决定了充分发挥综合协调职能的重要性，随着高校内部管理体制改革不断深化，办公室要及时更新观念，不断强化综合协调与服务意识，创新工作思路和方法，提高综合协调和服务水平。     

高校图书馆事业的科学发展

本文论述了高校图书馆的科学发展,要制定与学校发展规划相适应的定位目标;要构建和谐、协调、可持续发展的馆藏文献信息资源体系;确立“以人为本”的管理理念和服务理念。     

高校党政办公室综合协调工作的几点思考

党政办公室作为高校的综合部门,是学校联系内外、沟通上下、协调左右的中心枢纽,综合协调工作是重要职能之一.党政办公室综合协调工作的主要内容包括领导班子成员之间的协调,领导与师生员工之间的协调,内部各中层单位之间的协调,与上级领导部门、兄弟院校之间的协调.做好综合协调工作,应把握综合协调工作的原则,掌握综合协调工作的技巧,努力提升综合协调工作能力.     

浅议农业产业化经营中的政府职能

随着农村经济管理体制的改革和农村商品生产的发展,农业产业化经营得到迅速发展,已经成为我国农业可持续发展的战略选择.农业产业化经营是一项涉及农工商各行业及与之相关的各部门的责权利,并由此构成一套复杂的系统工程,这就要协调好各种关系,还要做好多方面的服务,而政府正好可以担当这个角色.政府除了管理农业的基本职能外,在农业产业化经营中的职能主要体现在宏观调控、政策指导、法规保障、部门协调、科技支持和综合服务等方面,以充分调动农业产业化经营各有关方面的积极性为目标,既不能包办代替,也不能干预太多,更不能撒手不管,必须把政府的职能定位好、发挥好、见实效.     

高校校办协调职能刍议

协调工作是调整和改善各种关系，最大限度地调动积极因素，是高校办公室的一项重要职能。它直接影响着学校工作效率，乃至整体办学水平。了解、掌握并有效运用这一职能是办公室工作人员的基本要求。     

掌握协调艺术 做好协调工作

协调是高校办公室的重要职能之一。所谓协调,就是根据办公室的地位、作用和领导的授权,加强与上级领导机关、同级各部门和基层单位的密切联系,沟通上下,协调左右,紧紧围绕中心任务,同心协力,做好工作。实践证明,只有掌握和运用好协调艺术,才能使协调工作取得事半功倍的理想效果。 1 协调在高校管理中的重要作用协调是高校管理工作不可缺少的基本环节,是适应现代化管理要求,适应战略转变的一个重要内容。做好协调工作,对于贯彻落实党的方针政策,调动各方面的积极性,     

以人为本加强高校基层党组织建设

党的十六大以后,以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体,明确提出以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观.在新的历史条件下,我们党明确提出以人为本的理念,既是社会主义建设的内在要求,又是全面加强党的建设的要求.随着我国高校改革的不断深入,如何适应新形势的需要,紧跟时代步伐,以"三个代表"重要思想为指导,进一步发挥高校基层党组织的政治核心作用,是高校党建工作面临的主要问题.高校是知识分子聚集的地方,又是培养未来人才的地方,党建工作的轴心是人,人必将成为管理的中心,我们在加强高校基层党组工作中,把"人本管理"思想引入高校基层党组织建设,立足于人,一切以人为基本出发点,最大限度地沿着正确的目标发挥人的主动性,调动人的积极性,尊重人、教育人、培养人,从而增强党组织的凝聚力和战斗力.     

高校实行校长负责制后教务处的职能

实行校长负责制的目的,是建立职能配套,结构合理,运转协调,办事高效的管理系统。本文试就高校实行校长负责制后教务处的职能问题谈一点看法。 实行校长负责制后,在领导体制上发生了变化,因而要求各职能机构也要实现相应的职能转变。教务处是     

落实科学发展观的经济学考察

落实科学发展观,必须正确处理好人地关系,实现人地和谐发展;正确处理不同地区与行业之间的相互关系,实现“代内和谐发展”;正确处理当代与子孙后代之间的发展关系,实现“代际和谐发展”。从经济学的角度看,正确处理好了这三大关系,实现了三大和谐发展,就为落实科学发展观,加速推进社会主义现代化建设奠定了坚实基础。     

构建烟草企业文化

企业文化其作为一种无形的意识形态,企业精神作为企业文化核心精髓。企业文化是一种意识形态,企业文化以人为本,尊重人的感情,社会的和谐离不开企业的和谐,而企业的和谐同样也离不开内部职工的和谐,烟草行业的和谐,需要全体职工的共同参与,烟草企业文化需要其内部各管理机构各司其职。     

从人文精神的角度看海峡西岸经济区和谐建设

人文精神的状况是判断一个社会、一个地区是否和谐的标准。在海峡西岸经济区建设中，必须具备良好的文化环境，塑造人文精神，实现人文精神的升华是必然要求。本文拟从人文精神的角度，从海峡西岸经济区当前的现实状况出发，来阐述人文精神在海峡西岸经济区和谐建设中的重要地位，并指出其在海峡西岸经济区和谐建设中的建构策略。     

社会主义和谐社会构建中激发社会活力问题探析

在和谐社会理论中,社会活力问题是一个基本的问题。充满活力是社会主义和谐社会的基本特征和重要因素。社会活力由经济、政治、文化活力等构成。社会活力与和谐社会的其他构成要素密切相关,要构建社会主义和谐社会必须激发社会活力,充分调动各方面的积极性、能动性和创造性。     

从悬泉置壁书看《月令》对汉代法律的影响

汉代悬泉壁书《四时月令五十条》是迄今所发现的最早最系统的关注人类生产生活与自然环境关系的法律文书 ,考察了该文书与《月令》的密切关系 ,探讨了《月令》在汉代的地位及其对秦汉法律的影响 ,指出《月令》不违农时和重视人与自然协调发展的思想对今天的借鉴意义     

中国“和”文化的历史命运——从中共文献中一个新概念“和谐”谈起

在中国传统文化中，“和谐”的“和”是个精髓。它体现了古代中国人对于人之生命价值的尊重以及和生、和处、和达理想社会的憧憬。自中共十六大始，“和谐”作为一个新概念被重新提出，并受到重视。这反映了共产党人对中国传统文化认识的深刻程度，对当代社会发展把握的准确程度。它也表明了，共产党人力争做好中国先进文化前进方向的代表，主动思考中国乃至世界所面临共同问题的自觉程度。     

试论大学学生教育管理实现和谐的法治

大学学生教育管理的本质在于培养全面自由发展的和谐的人。学生在教育活动中不是被动的接受者,而是具有主体地位和独立人格,表现出自觉意识和主体意识。要实现大学教育的使命,大学学生教育管理必须实现和谐之治。在教育管理中,大力弘扬法治精神,坚持法治,保障学生主体地位的实现,进而激发学生以理性和谐为标准由他律实现自律,从而培养具有健全人格与心智的人。     

区域生态经济系统协调度评价研究 --以湖南省益阳市资阳区为例

本文以区域生态经济系统为研究对象,根据区域生态经济系统的特征把它分成生态、经济和社会三个子系统（简写为EES系统）,建立了关于区域生态经济系统协调度评价的指标范畴;同时依据协同发展原理构建了协调度评价的功效函数、协调度函数和协调等级理论,并以湖南省益阳市资阳区为例,从系统指标体系中共筛选出21个代表性指标对该系统的协调度进行了研究分析,结果表明资阳区在1995-2001年间,系统的协调度呈现下降趋势,表现为弱度协调状态,协调等级为6级,生态子系统的协调度是降低趋势,经济子系统的协调度是上升趋势,社会子系统协调度在平缓中略降,生态子系统协调度降低是导致整个系统协调度降低的根本原因,可见在资阳区发展经济与保护环境的矛盾比较突出。     

定西地区农业系统协调度测评

在参考现阶段国内外众多农业相关评价指标体系的基础上,针对定西市的自然和经济状况,建立了该区域农业系统协调度评价指标体系。构建了农业系统协调度模型,包括功效函数、协调函数,计算得出定西市农业系统以及子系统的协调度,并确定各系统在不同年份的协调等级。定西市农业系统协调度主要是受人口系统、经济系统、社会系统和环境系统协调度变化的影响。系统内部要素协调度低,严重影响农业系统的整体协调性,在农业发展过程中,应实施有效协调控制,实现良性与稳定发展。     

论高校教育和谐与依法治校

教育和谐是社会和谐的基础,教育法治是教育和谐的保障。面对生态、资源、环境全面恶化,社会规范的有效性正在受到怀疑,教育腐败和学术腐败治理乏术等问题,认为高校教育和谐与依法治校二者相制约而存在,相辅佐而发展。依法治校要回应人文关怀、构建和谐校园、导入自尊自律、对接"三个文明",把和谐社会的主题融入培养人才、科学研究、服务社会的三大职能中,努力营造和谐的育人环境,逐步实现人和校园环境的和谐,人和教育制度的和谐,管理者和被管理者、教育者和受教育者的和谐、学术氛围的和谐以及教育与其他科学的和谐。最终实现人和自然的和