搞好新时期班主任工作的一些体会

学校的特性要求班主任不仅要甘当一个管理者,更要成为一个教育者。即:班主任除要善于运用管理手段建立起良好的班集体秩序外,还要善于通过自身良好的言行、情感,深刻地影响教育班集体和个人。     

班主任工作有感

班主任是班级的组织者和领导者.班主任工作的质量直接影响班级的教学和教育的质量,时学生的德育教育是班主任工作的重中之重,班主任只有重视自身素质的提高,教育学生注意方式方法,才能被学生接受,才能更好开展班主任工作.     

对职业学校班主任德育工作的思考

近些年来,由于我国对教育事业的改革,对职业学校德育教育工作也提出了新要求。以就业为导向的职业学校培养的人才不仅要具有实际操作能力,还应该具有良好的职业素养和道德品质。职业学校班主任对学生德育工作质量的好坏,直接影响着学生走向社会之后德育方面的发展。本文结合当前职业学校德育工作的现状,提出了新方法     

中职院校“互联网+”背景下和谐师生关系的构建

师生关系是教育教学活动中最基本、最重要的人际关系,中职院校良好的师生关系不仅能提高教育质量,而且有利于学生身心健康的发展。主要介绍"互联网+"背景下,从学生和教师自身出发,分析构建和谐、民主、平等的师生关系。     

中职机械加工专业实训教学的现状和对策研究

中职教育是我国重要的教育形式,同时也是为国家未来发展,提供专业型和技术型人才的重要途径。现阶段,为了提高中职机械加工专业实训教学的质量,教学工作者对教学方式不断地进行改革和创新。而通过对实训教学现状的分析,发现从师资力量和学生自身着手可以起到良好的效果。此外,基于实训教学方式的转变,不仅有效提高了学生的实践操作能力,还极大地激发了学生的学习兴趣。由此可见,良好的实训教学方式,是保障机械专业加工教学质量的关键所在。     

浅谈高职高专院校班主任管理工作——以盐城工业职业技术学院汽服1512班为例

高校学生管理、教育教学与学生服务最直接的实施者是班主任,班主任工作是高校办学理念是否贯彻落实的直接决定人,学生从学校走向社会的导航者依然是班主任。本文就高职高专学生的身心特点,结合作为盐城工业职业技术学院汽服1512班班主任的工作经验,就如何提高班主任工作能力作一个浅谈。     

技工学校女生班管理探析

技工学校的女生班级不同于男生班级或者是男生、女生混合的班级,具有其特殊性、特定性等特征.在对技工学校的女生班级进行管理的过程中,班主任需要高度关注女生班级的特定情况,做好职业规划教育、思想品德教育、情感意识教育、专业技能教育,引导学生显著提高个人能力和综合素养.     

关于新时期高职院校班主任工作的思考

高职院校学生素质参差不齐,思想状况复杂,这给高职院校的班主任工作带来了许多新的问题和挑战.班主任必须不断提高自身素养,自觉转变教育观念,与学生建立融洽的师生关系,才能促进学生的身心健康成长,利于学生工作的顺利开展.     

对中职班主任工作压力成因及缓解方法的探讨

班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分,一所学校的教育教学工作的成效与这所学校的班主任队伍有着密切的关系。但当前中职校都存在着班主任队伍人员不足,中职学校的大部分老师不愿意做班主任,缺乏做班主任工作积极性的问题,严重影响了班主任队伍的良性循环和有效建设。主要是普遍认为班主任工作压力大,工作繁重。本文从适应班主任队伍自身专业化发展需要出发,在坚持主体性、针对性、实践性原则的基础上,探讨如何减轻班主任的压力,有效构建中职校班主任队伍,促进班主任队伍良性循环。     

高职辅导员工作效能提高——苏州工业职业技术学院学生调查问卷分析

学生是高校辅导员工作的利益相关者,通过对学生调查问卷进行详细分析,指出了提高辅导员工作效能的途径:一是辅导员提高自身素养,增强自身核心竞争力;二是通过设立专、兼职班主任来减少辅导员日常事务,明确辅导员职责;三是辅导员要充分利用现代通讯工具,提高网络时代的思想教育能力;四是对学生的评价需客观看待,建立合理的绩效考评制度。     

浅谈班主任工作

班级是学校实施教学计划,完成各项教学任务的基本单元,学生就是这个单元里的每一个细胞,这些细胞运行是否正常,关系到学校教育培养目标的全面落实。学校培养的学生,如果专业上不合格将是“次品”,如果心理上不合格则是“危险品”,这不仅是教育的成功与失败问题,而是关系到国家存亡,社会发展与稳定的问题。而在校与学生身心健康息息相关的一项重要工作,就是班主任工作。班主任工作如何做尸怎样才能成为一名合     

浅谈农机化技术推广人员的素质

农机化技术推广工作是推广人员对农民进行农机化科学技术和技能教育的过程。农机化技术推广人员自身素质的高低,直接关系到农机化技术推广工作的效果,是推广事业能否健康发展的一个关键因素。特别是由于农机化技术推广工作的基本对象是农民,推广工作的环境在农村,因此,要搞好此项工作,必须要求各级推广人员不仅需要具备一定的文化知识素质和一定的业务工作能力,而且还需要具备良好的思想道德素质,要有献身农业、农村,为农民服务的事业心和奉献精神,同时,还需要较好地掌握党和政府的有关路线、方针和政策,以及时地向农民进行宣传和教育。     

大学生创新创业基础课程的思考与探索

随着社会经济的不断发展,创新创业教育也逐渐引起了人们的关注。所以在实施教育中要从学校自身特点入手,培养学生的创新创业素质,促使学生能够积极参与到创业中去。文章针对大学生创新创业基础课程的思考与探索进行了简要阐述,并提出看法,仅供参考。     

创新中职生心理健康教育途径

社会进步科技的高速发展,人们的心理压力越来越大,尤其是中职学生正处在青春期,如何对他们进行心理健康教育,找到适合这类学生群体教育的有效方法,创新教育途径,才能保证学生有一个健康的身心投入到学习和生活中去。     

大学生心理素质与英语教学实践

要动摇传统的英语课堂教学的根基,真正实现素质教育,就要把心理素质教育融入课堂教学中。具体包括倡导以学生为中心的主题教学模式,多鼓励少批评、树立学生自信心,注重学习的环境与语境,培养坚强意志、减少心理障碍,提高教师自身素质等五项内容。     

虚拟仿真技术在数控技术专业实训教学中的应用

数控机床是机电一体化典型的产品,它紧密地与现代高新技术产业相结合,是其重要的组成部分。它还是所有机械在进行一定更新的时候所必须要经历的过程。教师们在对相关方面进行教学的时候,要善于引导学生们往积极的方向去探究,锻炼学生们自主研究的能力,并且更加注重学生们在实践中的表现。在把数控机床同传统的教学方式结合的时候可能会出现一定的问题,教师们要善于去发现,并对这些问题进行解决,来更好地引导学生们对此类应用去进行探究。     

高职劳动教育融入工科专业建设的创新模式研究——以城轨机电专业为例

【目的】为了将高职劳动教育融入工科专业建设,培养热爱劳动、尊重劳动的新时代大学生,激发学生练就自身的实干能力及创新精神。【方法】课题组以工科专业建设发展为基石,提出了“强化意识树精神、立足专业融课程、创新引领强技能”的课程改革目标。结合城轨机电专业特点,对标“2+5”组合培养模式,进一步优化专业知识、扩充实践内容、培育劳动素养和创新创业意识,培养学生在劳动教育与实践中树立“明德、慧智、健体、育美”的良好风尚。【结果】在探索劳动教育促进工科专业建设发展中,坚持目标导向和问题导向相结合,重点关注“教什么、怎么教、怎么评、谁负责”,解决了学生在实践中存在的“不会干、不想干、不敢干、不去干”等问题。【结论】高职劳动教育融入工科专业建设的创新模式提升了学生劳动实践能力、创新思维能力,提升了学生自我获得感、成就感、荣誉感,教学成效显著。     

基于伦理学的高校体育德育教育研究

体育德育是高校德育工作的重要环节,其不仅可以帮助学生增强身体素质,还可以培养学生良好的心理素养与道德素养。体育德育主要利用体育项目、竞赛等,以形象和规则等形式,对学生进行伦理教育,促使学生实现综合发展。而且高校体育德育教育是高校自身可持续发展的内在要求,同时也是我国实现稳定健康发展的基础条件。据此,本文主要对基于伦理学的高校体育德育教育进行详细分析。     

农村贫困大学生创业能力现状及培养策略

就目前农村发展现状来看,农村贫困生灵活就业和自主创业是未来发展的主要趋向。这是发展农村经济,完成农村现代化发展的重要途径,良好的创业能力是他们创业之路上成功的有力保障,怎样去提高自身的创业能力,这是在创业路上必须面临的问题。同时在日常生活中需要培养学生的基层创业能力,在教育的过程中需要不断提高他们的责任意识,同时做好创新优化,不断提高学生自身的创新能力,培养出更多的高素质人才。基于此,本文分析了农村贫困大学生现阶段创新创业能力的状况与对应的培养策略。     

试论技工院校的班级文化建设的策略

班级作为学生在校学习和生活的重要场所,营造健康和谐、积极向上的班级文化,不仅可以提升校园文化品味,还可以对学生产生潜移默化的影响。技工院校作为职业教育的一部分,肩负培养技能型人才的重任。建设具有特色的班级文化对学生成人成才具有重要意义,班主任要高度重视。本文主要阐述了班级文化建设的重要性和班级文化建设的具体做法。