德国农业跨企业教育—介绍德国一所跨企业综合农业学校

德国农业跨企业教育──介绍德国一所跨企业综合农业学校福建南平地区农业学校黄政军德国的农业教育形式多种多样，并各有其重要的作用，其中分布于全国各地的７４所跨企业综合农业学校，也称教学试验中心，对培养合格的农业技术人才起着极其重要的作用，豪斯杜塞（Ｈａｕ...     

德国的肉类加工职业教育

１－德国Ｂｕｔｃｈｅｒ和ＢｕｔｃｈｅｒｗｉｔｈＭａｓｔｅｒＤｉｐｌｏｍａ的教育体系这一教育体系是为培训肉类工业实际操作人员而建立的，通过一系列的教育和训练，使操作人员具有熟练的技艺和加工基础知识。首先被培训人要先获得学徒身份，一般是受培训人自己去肉类加工企业联系，并和企业签定３年的合同，这样就获得了学徒身份，凭这一身份可以进职业学校。职业学校一般是每周２次在学校学习，其他时间在工厂实际操作，所学内容完全是肉类加工业实际操作问题，从家畜管理、击昏、放血、烫毛、潦毛、开膛去内脏、内脏处理、胴体劈半…     

德国农业职业技术教育特点

德国农业职业技术教育特点福建省南平地区农业学校黄政军德国是一个农业生产在德国占有重要的地位，农业职业技术教育对德国的农业发展起着非常重要的作用，使整个国家从事农业生产的农民素质达到一个相当高的层次。一、实践教学在整个农业职教体系中占有重要的位置无论在...     

中国与德国科研体系组织形式比较

作为科技最发达的国家之一,德国在基础与应用研究、科技成果转化等方面位居世界前列。德国蓬勃的创新力,与其分工明确、统筹互补、高效运作的多层次科研体系密不可分。笔者2012年9月2～22日,参加了科技部人事司赴德国公共管理行政培训班,对德国的科研体系进行了考察学习。德国科研体系的组织形式及特点德国国家科技创新体系主要有四类组织形式,分别是企业所属研究机构、高等院校所属研究机构、独立公立研究机构、联邦或各州直属研究机构。除企业研     

德国的农业机械化教育──德国农业工程技术学校概况

德国的农业机械化教育──德国农业工程技术学校概况陕西省延安农校刘建成德国农业工程技术学校（道伊拉）隶属于德国“农业技术和建筑工程监理会”（ＫＴＢＬ），是专门从事农业机械的使用、维修及相关技术培训的学校。在组织上自成一体，在职能上又属于农业职业教育网络...     

德国职业教育体制的启示

德国职业教育最显著的特点是二元制,即学校和企业紧密结合,联手培养社会所需各类中低端技术人才。其中,政府不但扮演了政策制定人的角色,而且也扮演着学校和企业联合培养人才的协调人角色。将德国职业教育同我国职业教育进行比较,尽管两国的体制大同小异,但内涵却有较大差异。     

高职烟草栽培技术专业“双元制”课程体系耦合机制探析简

借鉴德国“双元制”课程体系的特点,建立高职烟草栽培技术专业“双元制”课程体系耦合运行机制,通过政府牵头成立烟草职教集团,学校负责构建专业课程体系,企业参与课程实施全过程,行业协会考核课程质量,为课程体系建设提供制度保障、质量保障、就业保障和监控保障等机制。     

德国农业职业教育专业教师培养模式及其启发

德国“双元制”农业职业教育的师资分为农业职业学校教师、农业企业(农场)培训师、实训顾问三大类，教师资格的取得和在职培训都有非常明确的法律和制度要求。德国农业职业教育专业教师培养由在校学习阶段、见习实习阶段和在职继续教育三个阶段组成。德国经验启发我们在农业职业教育的师资培养中要做好本硕博连读培养，重视教师的入职前的专业实践能力和教学能力的培养。     

高职烟草栽培技术专业“双元制”课程体系耦合机制探析

借鉴德国"双元制"课程体系的特点,建立高职烟草栽培技术专业"双元制"课程体系耦合运行机制,通过政府牵头成立烟草职教集团,学校负责构建专业课程体系,企业参与课程实施全过程,行业协会考核课程质量,为课程体系建设提供制度保障、质量保障、就业保障和监控保障等机制。     

德国的农业教育学校

德国的农业教育学校农业部教育司孟凡德国的农业教育分初级、中级、高级三类学校，有下列４种：１．农业职业学校农业职业学校受州农业行会的管理，业务受州、县教育部门管理。农业职业学校同其他行业职业学校学制—样，培训时间为３年，按６个学期分段进行。第—阶段主要...     

发达国家农业的企业化经营

在农业现代化发展过程中，无论是人少地多的美国、加拿大，还是人多地少的日本、德国和韩国，都无一例外地对农业实行一体化经营的战略，而企业作为产业的细胞和载体，在一体化经营中起着最基础的作用。如美国，绝大多数农户就是企业，农户的主人就是农场主，或叫农业企业家。美国农业产业体系的模式，不是我国常见的“企业＋农户”，而是“企业＋企业＋企业”，即由一系列的企业组成，只不过这些企业从事的经营环节不同。     

德国鸡饲料污染丑闻有可能引发新的农业危机

自１９９６年以来，德国一直被“疯牛病”、“口蹄疫”等食品安全问题闹得鸡犬不宁，最近的鸡饲料污染又闹得沸沸扬扬。特别是“污染鸡”竟发生在绿色环保产品上，这给德国绿党执政以来极力推行的农业转型措施泼了一盆冷水，甚至有可能引发一场新的农业危机。几天前，人们在德国下萨克森等州的环保型鸡禽产品和鸡蛋中发现了除草醚含量过高的情况。调查结果表明是一家企业在向某饲料加工厂提供的生态小麦中掺进了大量除草醚。这种除草醚会严重损害遗传基因并诱发癌症，少量食入就能导致相当严重的后果。因此早在８０年代中期德国就禁止使用这…     

浅谈中职教育与就业的重要性

我国职业教育以学校教育为主，学校与社会、学校与企业联系不够紧密，中等职业教育依然存在着制约其发展的困难和问题。随着中等职业教育的发展，越来越多的毕业生走向社会，成为社会主义建设的生力军。在这种形势下，培养学生树立正确的择业观，帮助学生实现顺利就业，就成为中等职业学校必须重视、下大力气研究的一项重要要课题。     

从一颗鸡蛋看德国农业

<正>德国人一向以严谨著称,"德国制造"已成为世界市场上"质量和信誉"的代名词。除了工业以外,德国人更是把这种严谨带到农业、医疗等各个领域。拿一个小小的鸡蛋为例,德国人在包装上下了很多功夫(当然,不是我们常说的过度包装),其态度之严谨令人钦佩,其农产品追溯体系的完善也可见一斑。下面就让我们一起走进德国市场,探寻鸡蛋里隐藏的秘密。     

德国农业为何也走联合之路

目前 ,德国农业企业合并大潮已经开始 ,奶制品加工行业的合并首当其冲 ,制糖工业正在酝酿合并 ,屠宰业的重组已势在必行 ,其他行业也都在积极准备行动。德国是仅次于美国、法国和荷兰的世界第四大农产品和食品出口国。德国农业发达 ,农业的标准化、机械化程度高 ,农产品的自给率达到了８０%以上。在这种情况下 ,德国农业缘何也刮起合并风？这主要是德国的农业发展遇到了挑战。近些年来 ,随着经济全球化的迅速发展 ,德国农业企业的竞争对手越来越多。１９９９年 ,德国的猪肉、禽肉、粮食作物及水果、蔬菜、葡萄酒等无论出口还是内销都遇到了…     

德国的林业和森林资源有偿流转概况

德国是个林业发达，林业法制健全的国家，在林林经营，保护等方面已经建立了一整套完整，科技，严 并且符合林业发展规律的法律，法规和工作秩序，并形成了强有力的执法体系，本文主要介绍了德国的林业基本概况，德国林业法规建设和德国森林资源流转实践操作的内容，以供读者也解和借鉴。     

德国爱莫尔豪森农业教师进修学校简介

德国爱莫尔豪森农业教师进修学校简介陕西省延安农业学校刘建成德国爱莫尔豪森农业教师进修学校是莱茵兰—法尔茨州的一所专门培训农业职业学校教师和农业咨询员的中心学校，该校位于距科布伦茨西南约３０ｋｍ处、风景优美的摩泽尔河谷下游和著名的莱茵河中游地区。学校设...     

质量强校创辉煌——襄樊市工业学校跨越式发展纪实之二

在襄樊市工业学校你会感受到这样一种良好的氛围：学校待遇最好、地位最高的人是一线骨干教师：学校始终视教学质量为生命线。把教学质量作为强校之本。校长汪德国指出：衡量一个学校的实力．说到底取决于学校的教学质量。好的教学质量才能出优秀的毕业生．才能培养出受企业欢迎的人才。因此．襄樊市工业学校的一切工作都在围绕教学质量转．     

德国农业职业教育

德国农业职业教育北京农业大学综合农业发展中心刘永功，李小云，王德海１．职业教育体系形成的历史背景德国的农业大致经历了和工业发展相似的发展历程。据统计，德国在１９５０—１９９２年的４０年间的农业劳动力比重从３０％下降到了不足４％，而农业生产效率则增加了...     

德国的农业推广咨询服务

德国的农业推广咨询服务中国农业大学高启杰德国的农业推广实际上是农村综合咨询。可以说，农村综合咨询服务模式是农业推广发展到一定阶段的必然产物。德国的农村综合咨询服务同其他类型的体系模式有着显著的区别。在德国，人们把推广定义为一种咨询活动：①目标是帮助农...