经管类毕业生就业创业现状与对策——以河南省高职院校为例

经管类毕业生就业难的问题随着高校相关专业的扩招日渐明显。通过分析高职院校的就业环境和特点,并结合经管类大学生自身的特点,对其就业创业状况的满意度进行研究,对了解毕业生的就业目的和提高就业质量有重要意义。毕业生就业创业中存在的问题,通过满意度来比较分析。通过调查问卷的形式,对郑州市部分高职院校毕业生进行调研,并对调研数据进行统计和分析。不仅了解高职毕业生对其所在地区和学校就业创业工作的满意度,分析影响财经类高职毕业生创业就业的相关指标,而且发现工作中存在的问题,并找出改进的地方,从而能够目标明确地制定相关措施,提高相关部门毕业生就业创业服务质量,合理促进学校政策制定和体制完善,增强竞争力,更加有利于学生的成长和发展。     

农业高职院校毕业生就业现状分析及对策研究——以福建农业职业技术学院为例

我国是一个农业大国,由于农业定位的针对性及其农业专业的特殊性,使得农业高职院校毕业生的就业工作越发受到关注。本文通过对农业高职院校毕业生就业情况的调查与分析,剖析农业高职院校毕业生就业问题存在的原因,提出了提升农业高职院校毕业生就业能力的对策,以期为农业高职院校毕业生就业工作提供新思路。     

分层分类对高职院校毕业生就业困难群体的职业指导探析

高职院校毕业生就业困难问题引起了社会广泛的关注。文章通过实际调查了解,将高职院校毕业生就业困难群体分层确定为:家庭经济困难毕业生群体、综合能力较弱毕业生群体、女性毕业生群体以及残疾或有缺陷毕业生群体,对其形成原因进行具体分析,并针对不同的毕业生就业困难群体,提出了实行个性化的分类指导对策,以帮助高职院校毕业生解决就业难题提供参考。     

湖南省林业类高职院校毕业生就业见习实习基地现状分析

毕业生就业实习见习是高职院校中的一项重要工作内容,直接关系到高职院校的毕业生就业水平,对其教育办学质量有重要的影响。湖南省十分重视农业经济,重视林业产业化发展,大力支持林业类高职院校的发展,这对于林业类高职院校来说,是一个好的社会背景条件。因此,林业类高职院校要善于抓住契机,积极采取有效措施建设毕业生就业见习实习基地,并发挥其作用。基于此,对湖南省林业类高职院校毕业生就业见习实习基地的现状进行分析十分有必要,重点分析湖南省林业类高职院校毕业生就业实习基地存在的一些问题及其产生的原因。     

提高高职艺术设计类毕业生就业质量的探索──以河南省轻工业职工大学为例

就业质量是关高等职业院校的生存与发展。通过对调查数据的分析,结果表明:高职艺术设计类毕业生就业率高,但工作收入、专业对口率等就业质量的表现不尽人意,亟需提高。随后,提出了从"业"字上下工夫、一个能力上做文章、打造"两个"教师团队三个方面进行探索研究,以提高艺术设计类毕业生就业质量。     

高职毕业生择业意向与就业现状调查研究——以泉州黎明职业大学为例

目的通过定性与定量相结合的方法,深入剖析高职毕业生的择业意向,找出高职毕业生择业意向与就业现状之间的落差。方法建立高职毕业生择业意向影响因素的多层次指标结构模型,设计、实施问卷调查,获取有力数据;利用层次分析法确定各指标权重,建立数学模型,并运用该模型对6类就业岗位性质做了定量分析评价。结果在对各影响因素指标权重进行总排序后,比重较大的依次为社会保障、个人能力、任职者素质。对6类就业岗位性质进行满意度调查发现,综合得分最高的是国有企业,国有企业在工作环境、工资福利、发展前景、职业声望、就业区域这5个指标值都排在前三。民营企业是毕业生就业的最主要去向,因此毕业生择业意向与实际就业现状之间存在着落差。结论利用定性与定量相结合的方法研究毕业生的择业意向与就业现状间的落差,有助于学校和有关部门适时掌握高职毕业生的择业意向,更好地指导和促进高职毕业生树立良好的择业观和就业观。     

高职农林院校女大学生就业趋向调查与原因分析

通过对河南省部分高职农林院校女大学生就业趋向的调查和分析,指出在应届毕业生中相对于男生来说女生对就业形势的认识较为悲观,女性受调查者中89.3％的人认为就业有难度或很难就业;随着对专业和行业的深入了解,不同年级在校女大学生的就业观念呈现明显差别;在高校中存在一些不正确的女性就业观念.文章指出造成高职农林院校女大学生就业趋向的原因是政府、高校、家庭和女大学生本身多方面的原因,只有全社会行动起来,从宏观到微观多管齐下,才能从根本上解决高职农林院校女大学生就业的难题.     

高职院校园林专业毕业生就业现状调查与对策研究

通过对近年来中国环境管理干部学院园林工程技术专业毕业生就业状况进行调查,针对毕业生的就业岗位群、就业单位性质、就业地域、专业对口等情况进行了系统地统计与分析,并对毕业生的就业质量和就业满意度进行了调查,最后提出了提高毕业生就业率和就业质量的对策和建议,旨在为高职工作者更好地指导学生就业提供参考依据。     

探索高职院校就业与创业教育的途径

近些年来,随着高校扩招的不断加剧,我国每年的高校毕业生人数居高不下,大学生的就业情况不容乐观。为了缓解高职院校毕业生的就业形势,广大的高职院校要结合自身实际开展就业与创业教育。笔者随机走访了几所高职院校,发现了就业与创业教育普遍存在的问题,并在此基础上总结出了一些提升高职院校就业与创业教育的途径。     

“标本兼治”——提升农科院校毕业生就业能力的对策研究

为了提高农科院校毕业生就业率,通过走访农科院校、发放问卷等多种形式对农科院校毕业生就业困难等问题进行系统调查研究,认为原因在于当前高校只是重视在毕业前对毕业生做一些简单的就业技巧方面的培训,不重视系统就业能力的培养。这样确实能在短期内提高就业率,但不能从实质上提升毕业生的就业能力,就业质量并未得到相应提高,治标不治本。希望通过系统地对大学生就业能力进行培养,来达到提高就业质量的效果,最终实现＂标本兼治＂的目标。     

关于高职院校毕业生慢就业现象的研究

针对高职院校毕业生慢就业现象,应加强学生就业指导教育、注重学生就业能力培养及促进校企合作教学,以此提升学生就业能力,促进毕业生充分就业。本文通过对高职院校毕业生出现慢就业现象的原因进行分析,对高职院校毕业生慢就业现象做出论述,希望能对广大高职院校教育者有所帮助。     

高职院校毕业生就业创业现状分析及建议——以河南农业职业学院为例

提高高职院校学生的就业质量是当前国家创新的发展观念和改善社会民生环境的措施之一。研究了高职院校毕业生就业创业的现状和存在的问题,提出提高高职院校学生就业质量的一些对策。     

高职毕业生就业质量评价及实证研究

通过查阅文献法、访谈法与"德尔菲调查法"等形式收集材料,在基于科学性、全面性与重点性、简明实用性、独立性、前瞻预测性等的原则上,综合运用层次分析等方法建立了一套就业质量评价体系,并采用模糊综合评价法对高职毕业生的就业质量进行实证研究。通过实证研究及监测,认为要实现高职毕业生充分就业、优质就业,需要着力打造"双师素质"的专业化就业指导队伍;建设"多方共嬴"的优质化就业市场;实施"三级融通"的全程化就业指导教育;开展"极致体验"的人本化就业指导服务;推进"线上线下"结合的就业信息化建设;强化"优质就业"导向的考核评价体系。     

苏中地区高职院校农村籍毕业生就业问题的SWOT分析

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,我国高校毕业生的人数不断增加,就业形势日益严峻,而作为占据江苏省高等教育"半壁江山"的高职院校,特别是苏中地区高职院校农村籍毕业生,其能否顺利就业已引起了政府、学校、家庭和毕业生等各方的高度关注。本文以人力资本理论和就业理论为基础,通过对苏中地区高职院校农村籍毕业生进行问卷调查,分析苏中地区高职院校农村籍毕业生的就业现状和存在的问题,运用SWOT分析方法,探寻改善苏中地区高职院农村籍毕业生就业状况的对策。     

高职院校“双导向”实习就业基地评价指标体系研究

高职院校建立"双导向"实习就业基地,可促进实践教学环节与毕业生就业相结合,有效提高实习质量和就业效果。论文在明确"双导向"实习就业基地的建设思路与优势的基础上,以实习就业双重目标,采用特尔菲法和层次分析法构建实习就业基地评价指标体系,以物业管理专业为例进行了实证分析,并提出加强实习就业基地建设的方法和措施。本文为高职院校实习就业基地建设提出了切实可行的方法和措施。     

高职院校实行学分制管理的探析

实施学分制不仅是高职教育真正实现"以服务为宗旨、就业为导向"的需要,也是学生、家长、用人单位和社会所关注的。本文通过高职院校教学管理存在的问题、高职院校实习学分制的必然性及实施学分制的作用等多个方面进行论述,进一步协同提升人才培养的质量,提高毕业生的就业质量,提高高职院校对社会的贡献度,从而增强高职教育的吸引力。     

优化职业教育毕业生就业状况研究

通过对职业教育毕业生就业问题的相关调查进行研究,可以了解当代职教毕业生对就业的关注方向以及关注重点,也可以了解当前企业对职教毕业生的录用取向以及期望、期望的原因以及他们对已录用职教毕业生的评价。通过研究发现,当代职教毕业生的就业正处于一个机遇与挑战并存的特殊历史时期。对职业教育院校、政府以及毕业生自身分别提出建议,对职业教育毕业生就业具有重要的理论和现实意义。     

考证对大学毕业生初次就业质量的影响研究——以南京农业大学管理类专业为例

为减缓就业压力,大学生试图以考证来获得应聘时的优势,因此大学生在校期间考证现象日益普遍。文章对南京农业大学管理类毕业生进行调研,控制大学生个人和专业特征,以搜寻工作时间、进入面试几率和薪酬水平作为就业质量评价指标,研究考证对就业质量的影响。研究表明,证书数量、类型以及备考平衡指标对就业质量有不同层面的影响,相对于其他通用型证书,英语六级证书、职业资格证书、能力型证书对就业质量有积极影响,同时考证与学习之间兼顾得越好,就业质量提高的可能性越大。     

新常态背景下涉农高职院校组合拳促就业

涉农高职院校毕业生就业与国家实现技能强国战略目标密切相关,经济发展新常态化激发涉农高职院校毕业生就业难的问题,组合拳促进涉农高职院校毕业生就业至关重要.从厚植农业情怀、推进教学改革、创新学生服务模式、扎实做好学生就业服务工作、扩宽就业渠道五个方面,提出涉农高职院校毕业生的就业对策.     

高职院校就业质量跟踪体系的构建

通过构建原则、主体和主要内容三方面,全面建立起高职院校就业质量跟踪体系,有助于高职院校动态掌握历届毕业生的就业信息,做好学校和社会的对接。