当代大学生创业现状及对策研究

为了缓解我国日益严峻的就业形势,国家鼓励扶持大学生自主创业。但是由于经济条件等多方面因素的影响,大学生创业困难重重。针对目前大学生创业现状进行深入研究,分析其存在的问题进而提出相应解决对策。     

浅析大学生创业教育的现状及对策

在21世纪,随着社会发展的进步,大学生创业成了市场经济发展的产物。开展大学生创业教育是顺应时代发展潮流的。培养优秀的大学生,是大学生创业教育的首要目标。创业是解决大学生就业困难的重要途径。通过借鉴国外经验,立足于我国高校创业教育现状,在此基础上,对推进大学生创业教育提出对策建议。     

山东省大学生农村创业现状及对策调研报告

受新冠肺炎疫情和经济运行压力叠加影响,打赢脱贫攻坚战、增补全面小康"三农"领域突出短板以及疫情常态化下促进大学生就业,都亟需推动人才下乡、鼓励大学生返乡创新创业.本调研旨在掌握、梳理山东省大学生农村创业的现状和挑战,瞄准大学生农村创业的突出问题和薄弱环节精准施策,以期破解大学生就业结构性矛盾,推动脱贫攻坚和乡村振兴有机...     

大学生创业实践教育与创业能力培养一体化研究——以商科类大学生为例

我国高校创业教育开展的难点是创业实践教育体系不完整、不合理、不重视,创业实践教育体系建立初期就面临理念滞后、目标不明的局面,并且未能主动融入创业能力培养,创业实践教育与创业能力培养出现脱节。为此,在分析淮南师范学院经济与管理学院学生创业能力结构的基础上,从教育主体、教育层次和保障机制3方面来构建融入创业能力培养的商科类大学生创业实践教育体系将有力增进创业导师与教育对象的教学互动成效,提升商科类大学生的创业活跃水平。     

我国大学生创业教育现状及对策探析

大学生创业教育作为一种全新的国际教育理念,日渐成为国际教育领域的研究热点。在现阶段研究大学生创业教育理论,具有深刻的理论意义和现实意义。我国大学生创业教育经过十几年的发展,虽然取得一定成效,但存在很多弊端。因此,构建政策支持、学校引导和个人实践三位一体的大学生创业教育体系尤为重要。     

农林经济管理专业大学生创业意愿影响因素与提升对策

针对国家发展新型农业的需要,选取了国内4所高校的农林经济管理专业共300名大学生进行创业意愿及影响因素的问卷调查,影响因素包括大学生自身条件、外界影响、政策、专业等,提出了改善创业教育模式,注重细节把握,融资政策推行等创业政策建议,以提高农经专业大学生创业意愿。同时强调鼓励大学生创业不只是提高创业意愿,也不应该盲目提高创业意愿。     

大学生创业教育的调查与思考——以安徽省大学生创业教育为例

本文结合问卷调查,提出政府应从优化创业环境、营造创业舆论氛围、搭建创业服务平台,高校应加强教育引导、改革教育教学、完善服务职能,大学生应着重加强创业认知、善借外力、培养素质等角度探讨了新形势下如何进一步加强和改进大学生创业教育。     

大学生返乡创业机会选择与创业实践对策

自我国实施乡村振兴战略以来,全国形成了返乡创业热潮,给大学生返乡创业带来了绝佳机遇.基于此,本文首先阐述大学生返乡创业的现实意义,然后分析大学生返乡创业现状并诊断存在的问题,再次分析大学生返乡可以选择的创业机会,最后尝试探索大学生返乡创业实践对策.     

"互联网+"背景下河南大学生创业现状及对策研究

“互联网+”背景下,大学生得到了更多的创业机会、更宽广的创业平台、更低的创业门槛,但是同时也面临着更多的障碍和困境。通过问卷调查的形式,针对河南省高校大学生进行调查,分析“互联网+”背景下河南省大学生创业的现状和障碍,提出了政府、高校、个人三层面的具体建议。     

大学生创新创业能力培育

改革开放以来,随着世界竞争激烈程度的增加,中国对于创新创业能力的要求逐渐提 高,创新已经占据我国社会发展的核心位置。伴随着就业竞争压力的增大,大学毕业生就业问 题引起了社会高度重视,高等院校作为我国高等教育的平台,大学生创新创业能力的培育已然 成为新时代中国高等教育的重心。     

我国大学生创业政策的现状与对策

我国大学生创业政策经过十余年的发展日渐丰富,为大学生营造了良好的创业环境,但现有创业政策对"大学生"这一特殊群体的针对性、系统性和合理性方面有待进一步提高。从大学生创业准备、创业初期、创业后期三个阶段入手,政府、高校和社会应以创业教育为基础、创业财税制度为核心、创业保障措施为依托,构建完善的大学生创业政策体系。     

大学生农村创业能力与就业能力模型构建及其提升对策

新时期,我国大学生毕业生人数不断增长,大学生就业形势不容乐观。国家层面提出“大众创业,万众创新”发展战略和乡村振兴战略,中国农村将迎来政策支持,形成有利于大学生到农村创业与就业的环境。构建大学生农村创业与就业能力模型,有针对性地采取措施提升大学生的农村创业能力与就业能力有着非常重要的意义。本文首先阐述大学生农村创业能力与就业能力构建的必要性和重要性,其次分析大学生农村创业能力与就业能力提升的影响因素,再次分析大学生农村创业能力与就业能力模型构建,最后尝试探索大学生农村创业能力与就业能力提升对策。     

论以人为本的大学生创业能力培养

以人为本教育理念是高校人才培养的出发点,高校创业教育的核心目的是提高大学生的创业能力。高等学校应转变传统的教育观念,开展创新思维教育,构建科学的创业教育课程体系,加强师资队伍建设和搭建政府参与的多层次创业实践活动平台,切实提高大学生的创业能力。     

在校大学生创业能力培养探究

目前,大学生自主创业被各种客观因素制约着,出现了创业成功率较低的局面,所以提高在校大学生创业能力和创业成功率迫在眉睫。本文总结了在校大学生创业存在的问题,对大学生创业能力的培养途径进行了分析,并为在校大学生自主创业能力培养提出了一些建议。     

农林类院校大学生农村创业影响因子研究

鼓励高校毕业生到农村基层创业,既可解决大学生创业问题,又能优化农村人才结构,是解决当前我国新农村建设高层次人力资源紧缺的一条重要途径。研究表明:影响大学生农村创业意愿的内在因子有性别和户籍地等:男生的意愿高于女生,农村户籍的意愿相对较高。外在因子有亲友的创业经历和观念与政府的政策鼓励和资金支持等:亲友的创业经历和观念与大学生的农村创业意愿呈正相关,而政府的政策鼓励和资金支持同样也是巨大的助力。     

农村创业型经济背景下大学生村官创业长效机制研究

发展农村创业型经济,不仅为农村经济发展提供新的增长点,更能推进农村改革的深入发展。作为农村创业活动的带头人,大学生村官创业仍处于探索阶段,许多问题亟待解决。必须从创业热情、创业能力、创业项目、创业环境、创业资金资助和保障体系等五个方面着手,打造大学生村官创业的长效机制。     

大学生创业能力培养的几点思考

本文就大学生创业能力培养包含的要素、面临的困难以及采取的措施进行了探讨。     

浅谈大学生自主创业

在当前全球经济形势日益严峻的情况下,市场失业率不断上升,这样的社会情形下,对应届毕业大学生而言,就业竞争只会越来越激烈,就业压力也会更加大。面对严峻的社会就业压力,越来越多的应届大学生开始自主谋求出路,这就使得自主创业成了解决大学生就业问题的一个主要途径了。作为一名即将毕业的大学生,我们也就即将面对就业问题了,所以我们也应该提前为自己毕业以后的出路做打算了。在步入社会之前,我们应该先了解自主创业的条件和要求,自主创业需要我们对于知识的积累必须达到一定的深度,并且在拥有知识的前提下拥有一定的社会经验以及我们处理人际关系的能力,当然最重要的是我们自身还要拥有很好的心理承受能力以及警惕的风险意识和应对风险的能力。在我接下来的陈述中将就大学生自主创业的遇到的各种问题做以简单阐明,主要从创业优势、创业弊端、创业方法、面临风险等几个方面简单谈一下大学生自主创业。     

大学生创业带动就业的对策研究

随着经济的发展进步和高校的不断扩招,面对严峻的毕业生就业形势,鼓励和提倡大学生自主创业已成为当前社会发展的必然趋势,以缓解大学生就业压力,增强就业创业能力,从而使前景广阔的创业带动就业成为一项"朝阳事业"。本文主要通过分析大学生创业带动就业存在问题,并针对性地提出完善创业带动就业的对策,希望可以为开展大学生创业带动就业提供参考思路。