探究新时代背景下高职院校行政管理执行力的提升途径

本文主要以探究新时代背景下高职院校行政管理执行力的提升途径为重点进行阐述,结合当下高职院校行政管理执行现状为依据,首先分析高职院校行政管理执行现状,其次从健全管理机制,树立行政管理意识、培训行政管理人员,组建高水平的管理队伍、优化现有体系,凸显行政管理价值、引进人性化管理,增强行政管理执行力几个方面深入说明并探讨新时代背景下高职院校行政管理执行力的提升途径,提升高职院校行政管理有效性与实效性,旨在为相关研究提供参考资料。     

高职院校行政管理人员职业倦怠的成因分析及消除对策解析

本文主要以高职院校行政管理人员职业倦怠的成因分析及消除对策解析为重点进行阐述,结合当下高职院校行政管理人员工作情况为依据,首先分析高职院校行政管理人员职业倦怠的成因概述,其次从增强行政管理人员心理素质,激发职业认同感、优化自我认知,明确合理的自我期望、形成职业倦怠预警制度,布设和谐工作气氛几个方面深入说明并探讨高职院校行政管理人员职业倦怠现象消除对策,进一步提高消除院校行政管理人员职业倦怠状态的效率与质量,旨在为相关研究提供参考资料。     

以管理模式转变作为高职院校改革引擎*——以安徽省高职改革为研究背景

在高职院校改革制度顶层设计中 “破冰”与“重构”的二力平衡点应该是加快高职院校管理模式转变，高职院校管理模式成功转型及执行是推动高职院校改革与发展的核心工作。高职院校改革中应围绕管理模式转变的首位战略主题，坚持“四个匹配”的转变原则，厘清高职院校内外部权限关系，保证高职院校办学主体地位，并加强高职院校管理内涵标准体系建设，实现高职院校管理模式的成功落地，增强了高职院校办学竞争力和管理执行力，最终推动高职院校全面改革与发展。     

高职院校国有资产信息管理系统强化途径

高职院校国有资产管理建设意义重大,但实际工作中存在一系列问题,需要从制度建设、管理人员队伍建设、信息系统建设、资产处置的规范建设、资产清查的管理落实等方面进行强化,从而促进高职院校国有资产管理工作更加规范化,提高国有资产管理水平。     

科学发展观视阈下的高职院校二级管理体制

：随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校正处于从外延扩张向内涵发展转变的阶段,建立和完善院系二级管理体制势在必行。许多高职院校都进行了有益的探索。通过对省内外部分高职院校的调研,对高职院校二级管理的基本现状及其分析,提出了高职院校实行二级管理的基本原则、建立和完善高职院校院系二级管理体制的重要性和必要性及其主要对策     

实践教学在高职行政管理专业的分析

高职院校的行政管理这个专业对学生来说是实践性较强的一个专业,所以实践教学在这个专业来讲是非常重要的。本文主要从高职行政管理专业实践教学存在的问题,以及对于这些问题所采取的策略,这两个大方面来探究高职行政专业的实践教学。     

关于高职院校学生管理工作模式的思考

高职院校开展系统的学生管理工作,是高职院校坚持教育以人为本的重要体现。进入新时期,高职院校需要不断适应时代发展的需要,正确认清目前学生管理工作出现的问题,及时转变传统的管理思想观念,对工作机制进行创新,根据实际情况积极研究管理对策,努力探讨适应形势发展和要求的学生教育管理模式。     

加强高职院校固定资产分层级管理的建议

近年来,高职院校的办学规模逐渐扩大,各级财政部门对高职院校的投入不断增加,随着学校占有和使用固定资产规模的不断增大,问题也接踵而来。固定资产的管理问题已成为值得各高职院校关注的问题,分层级管理模式随之被提出,就高职院校固定资产实施分层级管理中出现的问题,提出进一步加强固定资产管理意识;健全固定资产管理制度,明确各层级责任分工;严格实施固定资产二级台账管理工作;完善固定资产管理系统,实现资源及时共享的建议。     

加强高职院校固定资产分层级管理的建议

近年来,高职院校的办学规模逐渐扩大,各级财政部门对高职院校的投入不断增加,随着学校占有和使用固定资产规模的不断增大,问题也接踵而来.固定资产的管理问题已成为值得各高职院校关注的问题,分层级管理模式随之被提出,就高职院校固定资产实施分层级管理中出现的问题,提出进一步加强固定资产管理意识;健全固定资产管理制度,明确各层级责任分工;严格实施固定资产二级台账管理工作;完善固定资产管理系统,实现资源及时共享的建议.     

当前校长办公室工作规范化建设中需要加强的几个环节

在学校管理这个复杂的系统工程中,校长办公室处于枢纽位置,肩负着参谋助手、综合协调、信息管理、常规事务等多项职能,每年要周而复始地处理大量的经常性工作、周期性工作和偶发突发性工作,面广量大,头绪纷繁。经过管理人员的努力和实践,许多校长办公室在行政办公例会制度、公文处理、印章管理、会务安排、接待、信访等日常工作的规范化建设方面,已经取得初步成果,建立了比较系统、完备的工作规范,在办公室的日常管理中发挥着重要作用。但     

高职院校质量文化建设的问题与对策

高职院校质量文化建设尤为必要,不但可以促进内涵建设,提高人才培养质量,而且对于提高院校治理水平和可持续发展具有重要意义。目前,高职院校质量文化建设方面还存在诸多问题,应重点通过抓好党的建设、落实教学诊断与改进方案、在校园文化中倡导工匠精神、加快人事分配制度改革等方面举措来推进质量文化建设,从而使高职院校获得高质量发展。     

办公室工作视域下的农业科研院所行政管理效率提高路径探析

在农业科研院所的日常工作中,办公室工作是整个农业科研院所工作的基础,具备调 研参谋、传达执行以及后勤服务等多项功能。基于此,本文从农业科研院校在行政管理方面的 不足入手,给出了办公室工作视域下,农业科研院所行政管理效率提升的路径,分别从整体和个 人两方面进行分析,农业科研院所需要制定完善的办公室管理制度,提升办公室行政人员的素 养,切实提升行政管理效率。     

高校编制管理探微

编制管理改革是高校内部管理体制改革的重点，直接关系到学校机制转化、结构优化、效率提高。本文主要探讨高校编制管理的原则、基本思路和改革对策。     

基于分类管理理念的农业科研单位办公室工作实践

办公室(亦称"综合办公室"或"行政办公室"等)作为农业科研单位的综合性行政机构,是单位运行管理系统的中枢,其工作能力和水平直接影响单位的整体效能,办公室管理也是现代管理学的重要课题。文章基于分类管理理念,阐述了办公室分类管理的主要内容,分析了农业科研单位办公室工作存在的主要问题,并结合新形势下办公室的特点,开展了办公室分类管理工作实践。     

高职教育课程模式研究

分析了目前高职课程模式主要类型,总结了辽宁农业职业技术学院＂以岗位能力培养为目标,生产环节为导向＂的课程模式改革实践.     

欠发达地区高职教育对接新农村建设人才培养的问题及对策——以黄冈市三所高职院校为例

高职教育对接新农村建设人才培养既是社会主义新农村建设的需要,也是高职院校自身发展的需要。本文对欠发达地区高职教育对接新农村建设人才培养的有关问题进行了研究,并提出对策。     

经贸类经营性实训基地“五位一体”模式探析

经营性实训基地是高职院校深化产教融合,落实工学结合和培养高素质技能型人才的有效途径和重要平台。在建设与营运管理实践探索基础上,提出经贸类经营性实训基地“五位一体”模式,围绕“高素质技能型经贸类经营管理服务人才”这一中心,从实训育人、管理育人、服务育人、文化育人、创新创业育人五个方面提出和实施了具体的实践举措。     

论提高领导科学发展能力——谈高职院校学生管理层面危机事件管理

高职院校危机管理已经成为了高职院校发展中一个崭新的课题。学生管理层面的危机是现阶段高职院校危机的主要来源，如何应对这些危机事件，对高校管理者来说是一个紧迫的现实问题。     

提升高校办公室工作水平的若干思考

高校办公室在高校管理工作中具有重要作用，面对高校发展的新形势。本文提出办公室强化制度、队伍等建设。转变思想观念。提高服务意识，创新工作方法，全面提升办公室工作水平和服务质量，保证学校各项事业的顺利发展。