顶岗实习管理体系研究——以辽宁农业职业技术学院园艺技术专业为例

顶岗实习是高职专业人才培养活动的一个重要组成部分,是提高专业人才培养质量的重要教学环节,通过实践我们研究出完整的顶岗实习组织与实施的过程模式,为职业院校学生实施顶岗实习提供借鉴模式,为实现毕业生零距离就业创造条件。     

高职院校毕业综合实践与预就业相结合的教学思考

针对当前高职院校毕业综合实践教学的困惑和难题,以就业为导向,顶岗实习为途径,毕业设计(论文)为成果,把毕业综合实践教学与预就业相结合作为切入点研究,改变以往的毕业综合实践教学模式,将毕业综合实践教学延伸到学生就业岗位,提高毕业生的应职应岗能力。     

高职机械类专业学生顶岗实习管理机制的探索与实践

针对高职机械类专业顶岗实习的特点,探索其实习管理机制,提高学生顶岗实习效果和质量,加深校企合作关系,增强企业对我校人才培养质量认可度,提高学生就业率和就业质量。     

校企互动视域下顶岗实习学生党建机制研究

高职院校党建工作是培育合格人才的根本保证,顶岗实习是高职人才培养的必需环节。做好顶岗实习学生党建工作成为高职院校学生党建工作的新课题。概括了顶岗实习学生党建工作的作用,分析了现状,提出了顶岗实习学生党建工作的校企联动机制,以提升高职人才的培养质量。     

基于互联网的顶岗实习学生党建工作模式

顶岗实习是高职高专院校培养人才的重要教育教学机制,是高职院校人才培养不可缺少的实践环节,针对顶岗实习学生开展党建工作是保障高职高专顶岗实习质量及安全的重要举措之一。为做好顶岗实习期间学生党建工作,保障高职院校学生顶岗实习期间党建工作切实有效地进行,在移动互联网背景下对高职院校顶岗实习学生党建工作模式进行分析,提出了构建基于互联网的党建工作机制。     

涉农类高职专业顶岗实习学习共同体构建研究

涉农类高职专业顶岗实习具有"行业相对集中、企业相对分散"的特殊性,实习岗位过于分散很难进行有效的指导和管理。实践证明:以"学习共同体"建设统筹顶岗实习的全过程,系统设计顶岗实习方案是提高涉农类高职专业顶岗实习质量的有效途径。     

校企生良性互动做好高职学生顶岗实习管理

顶岗实习是高职教育人才培养的必要环节,对于提高学生的专业技能和综合素质都具有重要意义,学校、企业和学生能否有效沟通、相互配合做好顶岗实习学生的管理,将会对学生的实习效果产生十分重要的影响.作者充分论证了学校、企业和学生在顶岗实习管理中良性互动、相互配合的重要性,分析了学校、企业和学生在顶岗实习管理中存在的问题,提出了学校、企业和学生在顶岗实习管理中如何良性互动,对于做好高职学生顶岗实习管理,提高学生顶岗实习效果具有重要的参考.     

高职动物医学专业顶岗实习面临的困境与改革措施

在高职动物医学专业教育中,顶岗实习是提高学生技能,完成人才培养方案的最重要环节之一。顶岗实习的质量与高职教育培养的人才能否符合用人单位的需求直接相关,跟高职教育的可持续发展直接相关。文章通过对高职动物医学专业学生顶岗实习现状进行分析,发现在顶岗实习的实施过程中仍存在着一系列的问题,严重影响了顶岗实习的成效,提出一些有建设性的解决办法,探讨改进措施,尤其创新性的提出"校、企、师、家"四位一体的顶岗实习信息平台,期待对高职动物医学专业顶岗实习提供借鉴,进而促进实践教学的良性发展,给企业培养"零距离"的优秀人才。     

提高高职学生顶岗实习质量的对策与实践

如何更好地实施顶岗实习教学实践环节，提高顶岗实习质量，切实缩短高职学生从学校到企业的过渡期，已成为各高职院校研究的重点和难点。本文通过分析高职学生在顶岗实习期间存在的主要问题，探索并实施了一系列措施：积极引导学生、深入“产学研”合作，建立稳定的校企合作关系，加强顶岗实习管理，创新毕业考核机制等，取得了良好效果，具有重要的推广价值。     

高职顶岗实习学生党建状况调查研究

学生党建工作是高职院校党建工作的一个重要方面,顶岗实习是高职人才培养的必需环节,高职顶岗实习学生党建工作出现了部分真空地带和诸多的盲点。对高职顶岗实习学生党建状况进行调研,提出相应对策,认为全方位构建顶岗实习学生党建组织保障、搭建立体化思想教育网络、创建有效的作风建设载体和健全顶岗实习党建制度是做好顶岗实习期学生党建工作的有效渠道。     

多模式教学在SQL网络数据库课程的探索与研究

SQL网络数据库广泛适合于高职学生就业的中小企业的岗位市场,对于高职高专院校,SQL网络数据库是数据库设计与开发的最佳课程。文章指出教师应该改变以"理论"为基础设计课程的传统,把多模式教学逐步渗透到教学中去。提高学生的学习兴趣,让学生通过实验、实践,轻松提高综合职业能力。     

以顶岗实习推动高校素质教育模式探索

顶岗实习是现阶段高等院校实践教学环节的重要形式,以河北农业大学机电工程学院两届学生到长城汽车股份有限公司进行顶岗实习的实践为基础,强调了顶岗实习对学生就业观念转变、综合素质提升等方面的重要意义,提出了保证顶岗实习顺利实施的学校、企业、学生自治三位一体的管理模式,明确了3方各自的责任和义务。实践表明,顶岗实习对推动高校大学生素质教育具有重要作用。     

浅析如何增强高职院校大学生就业竞争力

分析了高职院校的大学生就业竞争力不强、就业质量不高、就业应聘技能缺乏的成因,提出了解决问题的办法与建议。     

高职高专中草药栽培专业人才培养模式探讨

根据高职教育特点和中草药栽培行业用人需求,结合本院的办学和教学实际,全面总结和提出了以主动适应中草药栽培行业岗位群人才需求为轴心的＂确立人才培养目标、优化课程结构,完善技能训练和考核方案,实施顶岗就业实习,提高综合素质＂的五位一体的技能型人才培养模式和办学特色。     

高职园艺技术专业认知实践探索

高职园艺技术专业以服务园艺产业为宗旨,以培养高素质技术技能型园艺人才和科技为农服务为目的。通过对江苏省园艺产业发展现状和高职园艺技术专业学生的特点进行分析,提出扬州职业大学园艺技术专业学生认知实践的探索和实践,旨在为高职园艺技术专业改革发展、专业人才培养提供参考。     

高职动物医学专业校企合作毕业顶岗实习的实践研究

针对目前动物医学专业"校企合作、毕业顶岗实习"过程中学校"一头热",实习目标不明确,岗位分散,学生管理难度大等状况,研究力图构建出一套"目标化、三师制"的高职动物医学专业校企合作毕业顶岗实习的新模式,并对该模式进行深入的研究与探讨。     

高职涉农专业创业教育模式研究——以园艺技术专业为例

笔者以高职园艺技术专业为载体,基于浙江省农业行业自主创业环境和涉农专业大学生自身特点,结合多年研究与实践,提出了构建农业自主创业教育模式的基本原则,树立了创业教育的目标,归纳出了能够有效促进高职涉农专业大学生农业自主创业率的创业教育模式,即面向农业行业,扎根农业产业,整合多方资源,实施双层次多平台创业教育模式,进而从创业意识模块、创业素质模块、创业能力模块和创业教育实践模块细分了创业课程体系构建的内容。     

就业导向下高职农业院校生物技术专业教学改革实践

促进学生就业是高职教育改革的基本目标。郑州牧业工程高等专科学校生物技术及应用专业立足河南农业大省资源优势,依托学校畜牧兽医龙头专业基础,根据行业发展,确定就业岗位与培养目标。以强化学生职业能力、提升就业质量为目标,进行人才培养模式与课程体系综合改革与实践,形成了鲜明的专业特色,实现了专业教学与企业需求的对接。     

职业教育发展中顶岗实习政策关注点分析

10年来职业教育发展中顶岗实习政策得到了进一步加强,国家先后颁布多项政策以保障学生顶岗实习中的权利。顶岗实习的时间、安全保障、报酬、实现途径、实习内容及成本分担为政策主要的关注热点。从学生全面发展出发,政策要主导平衡各方利益,增强企业参与度,提高学生就业能力。     

高职院校学生思想政治教育探讨

为了深入研究高等职业院校思想政治工作的规律,改进目前高职院校政治思想工作,对目前高职院校思想政治工作的现状进行了分析和研究。认为高职院校的大学生群体由于其自身特点表现出与一般院校不同的问题,已经严重地影响到了学生的进步与发展;在深刻分析问题存在的原因基础上对解决的途径与方法进行探讨,提出应从思想上引起高度重视,积极改进...