大学生诚信教育提升路径分析——以大学生创新创业训练项目为例

结合大学生创新创业训练项目（简称大创项目）中存在的诚信缺失现象,总结大创项目在具体实施过程中存在的问题,从组织机构、教育目标、教育内容、教育方式等方面归纳出强化诚信意识的对策,旨在强化学生创新能力、激发大学生创新动能。     

从大学生之所想谈学风建设——以新疆农业大学为例

学风建设对全面推进素质教育,为社会培养高素质人才起着关键性作用。新疆农业大学对学风建设尤为重视。通过问卷调查、走访座谈等形式了解到新疆农业大学学生的自我认识及担忧;分析了影响其认识及担忧的因素,并提出了一些帮助学生转变认识及担忧的措施和办法。      

对"影响大学生成才因素"的调查分析——以西南科技大学大学生为例

大学生是社会主义建设的栋梁,其思想观念、价值趋向以及日常行为都影响着其成才的趋向。在改革开放和建设有中国特色社会主义的伟大实践中,当代大学生的主流是好的,能够按照社会的需求来塑造自己。但是,随着社会改革的不断深入,大学生的思想观念、价值趋向以及日常行为都处在一种不断变化的过程之中,因此,提高我国大学生的综合素质,意义重大。     

大学生兼职情况调查分析与对策研究——以衡水学院为例

大学生兼职已成为各高校比较普遍的现象,解决兼职所面临的问题则成为社会、高校共同的责任和义务。以衡水学院为例,通过问卷调查和访谈方式对大学生兼职进行了相关分析,从社会、高校、大学生、企业四个方面进行完善并提出相关策略,以提高兼职效果。     

以提高就业竞争力为导向的大学生科技创新教育研究与实践——以农业机械化专业为例

以提高学生的实践动手能力为目标，通过不断加强大学生科技创新教育的机制、体制和队伍建设，建立以“项目化设计、社团化招募、专家化指导、团队化管理和导师制培养”为主体的大学生科技创新教育模式，形成了具有鲜明特色的人才培养模式，有效地提高了大学生科技创新能力和就业竞争力。      

基于大学生参与"信仰公开课"学习的现状调查研究 ——以苏州健雄职业技术学院为例

课题组通过问卷调查研究当前大学生参与"信仰公开课"学习的现状,涉及大学生对"信仰公开课"的认知、学习情况和参与"信仰公开课"的收获评价三个方面,发现普遍存在"信仰公开课"覆盖面受限、影响力阶段性、推荐度一般等问题。在对问卷调查分析的基础上,课题组提出了高校"信仰公开课"建设和优化的建议与对策。     

大学生扎根乡村助力乡村振兴的路径研究——以石家庄市各高校及周边村庄为例

为推动大学生返乡工作,助力乡村振兴,课题组以河北省石家庄市各高校及周边村庄为例,探究当代学生回乡创业意愿。分析认为：学生对乡村振兴战略存在认知障碍及价值观树立不合理、政策落实不到位、乡村就业机制与基础设施不完善是阻碍学生返乡创业的重要因素。基于此,提出了树立正确价值观、矫正认知障碍、落实政策机制、健全就业机制与基础设施以及加强宣传等方面的建议。从而让更多的大学生更深入了解、认识乡村振兴战略的意义,助推美丽乡村建设。     

大学生校园网络贷款状况的分析与建议——基于贵州理工学院问卷调查

随着互联网技术的发展,网络上涌现了一批批“一张学生证就能贷十万”的网络贷款平台,但在金钱的背后却掩饰着更大的危机,网络贷款在方便了学生的同时,带给我们的也许是更大的伤害。现时代,大学生网络贷款极端问题频发,这些问题值得我们堪忧,也值得我们深思,更需要我们的重视。文章简明的分析了调研问卷的数据,探究了网络贷款背后的风险,提出了一些降低大学生网络贷款风险的意见与建议。     

大学生返乡创业助推老区乡村振兴的路径研究——以闽西革命老区龙岩市为例

大学生返乡创业是推进老区乡村振兴的“新引擎”和“新动能”,是老区大学生实现人生价值的良好途径。笔者在阐述大学生返乡创业积极价值的基础上,深度结合现阶段老区大学生返乡创业面临的具体困境,提出助推老区乡村振兴的路径：政府部门健全老区大学生返乡创业的保障体系,高校构建提升老区大学生返乡创业能力的支持体系,社会积极营造老区大学生返乡创业支持环境,个人多措并举提升自身返乡创业综合素质能力。     

思政教育视阈下高职院校“校园贷”现状分析及策略研究——以盐城工业职业技术学院为例

随着互联网金融的发展,校园贷应运而生,在给大学生带来便利的同时,也导致各类恶性事件频发,严重威胁大学生的健康成长。本文以盐城工业职业技术学院为例,分析高职院校"校园贷"的现状及存在的问题,并在此基础上以思政教育为落脚点,探索从营造良好的校园文化氛围、积极构建教育引导体系、抢占网络思政教育新阵地等方面对高职学生的"校园贷"行为进行有效的教育引导,从根源上抑制"校园贷"的危害,维护校园的安全稳定。     

独立学院高职高专英语通识教育模式与反思——以西南科技大学城市学院鼎利学院为例

文章分析了独立学院专科的英语教学中存在学生基础差、听不懂、不想听、课后任务完成情况不理想等问题,并以西南科技大学城市学院鼎利学院为例,对存在问题进行反思,以提升独立学院英语通识教育质量和学生的综合素质,培养出具有英语素养的一线应用型人才。     

老年人网络消费行为调查——以南昌市为例

文章从对南昌市432位老年人口进行调查,调查结果发现老年人网络消费欲望很强烈,但是由于网络消费障碍,导致目前网络消费水平还不高。从调查数据的结果分析了老年人网络消费的行为,从而为提升老年人的网络消费行为提供建议。     

基于生态文明理念的乡村休闲旅游模式探究 ——以杭州为例

乡村休闲旅游是一种新型旅游形式,越来越受到人们的关注和探究.近些年,我国乡村休闲旅游虽然起步晚,但发展迅速.文章在阐述了乡村、休闲、旅游等相关概念基础上,以杭州市乡村休闲旅游的具体发展情况为例进行了文献、观察、访谈等调研,对杭州市乡村休闲旅游的发展现状情况进行了探究,总结出了几种主要模式,对杭州市乡村休闲旅游未来的发展进行了深入一步的思考.     

工科类大学生计算机文化基础课教学改革——以海南大学为例

随着科技的不断发展,要求大学生具备的计算机水平也在不断提高,而计算机文化基础课程也要做出相应的改革与之适应。针对工科类的课程,结合教学实际情况,以海南大学为例,介绍了学生计算机应用现状,对于计算机学习的需求,提出了计算机课程改革的一些建议。      

铁道类高职院校学生就业心理压力探究——以吉林铁道职业技术学院为例

随着科技的发展和社会的进步,作为重要交通手段之一的铁路所发挥的作用也越来越大,因此为了适应社会发展的需求,铁道专业类高职院校应运而生.文章通过对现如今铁道类大学生就业现状进行深刻研究,结合吉林铁道职业技术学院实际情况分析,找出其中阻碍铁道类大学生就业发展的原因,提出有效措施来促进铁道类大学生就业能力,促进社会经济文化的发展.