体验式教学在高职财会专业课程教学中的应用探索

文章主要是以高职专业人才的培养为高职学院发展目标,总结出体验式教学在目前高职学院中的创新教学模式,将财会专业的课程结合体验式教育的教学方式,让学生们能够做到理论与实际相结合,使学生对财会专业课程有更好的理解.     

信息化教学在高职机械制造类课程中的应用

信息技术发展迅速的今天,社会已经步入了全面信息化。高职教学中,信息化教学是主要教育模式。本文以信息化教学在高职机械类课程中的应用为探讨对象,分析相关策略,提出建议,旨在提高高职机械制造类课程的教学效率,供同行们参考指正。     

以市场需求为导向的实践教学体系研究——以咸阳职业技术学院环境艺术设计专业为例

环境艺术设计专业是一个"年轻"的专业。随着人们生活水平的提高,该行业越来越得到大家的重视,但同时也对从业者提出了更高的要求。学生上手快、实践能力强成了行业选人的一个重要标准。基于此,本文通过对毕业生的跟踪回访,分析环艺专业实践教学的现状,针对现状提出优化策略,构建适合高职教法及学情的实践教学体系,探索培养适应市场需求、具有较高实践能力的专业人才的途径。     

EGP向ESP转型的高职教师专业发展对策研究——以长沙航空职业技术学院为例

在全国高职院校大学英语教学面临困境的大背景下,顺应国家"卓越校"建设潮流,长沙航院EGP教师向ESP转型将成为必然。本文通过问卷调查剖析长沙航院ESP教师的专业发展现状,试图提出一种新的专业发展模式——互利合作式。通过专业教师与转型期的ESP教师合作,使双方互惠互利,有一定的可行性。     

高职生在线课程学习实践研究——以吉安职业技术学院为例

本研究从高职生学习MOOC课程的体验角度出发,通过不断和MOOC学习者沟通、互动,将学习者学习MOOC课程实践的真实期望注入MOOC平台课程的设计、开发、使用、管理和评价全过程,帮助学习者获得更好的学习支持,提高MOOC课程的满意度及完成率。同时,MOOC在线课程的学习可给师生带来不一样的教育教学视角,不仅可提高学生的学习效率,也可从侧面提高教师的教育教学能力。     

多媒体辅助教学工具在高职体育教学中的应用

在高职体育教学中,多媒体辅助教学工具的应用,可提升理论知识教学水平,提高讲解精确性,提升记录有效性,促进教学质量提升,教师应予以重视,将其科学应用于教学目标分析、理论讲解及技能训练等方面。因此,本文重点分析多媒体辅助教学工具在高职体育教学中的具体应用,以期全面提升高职体育教学的效率及质量。     

提升高职英语课堂教学有效性的微教学模式初探

高质量、高效率的课堂是老师追求的目标,然而,高职英语课堂中学生的参与性不够,课堂效率低下等问题一直困扰着教师.文章提出在高职英语教学中引入微教学模式,引导学生课前通过应用微媒体平台进行有效预习,课堂开展微活动让学生积极参与,以及课下督促学生自主进行微学习、师生微沟通交流等三个方面着手,激发教师不断突破传统的教学方式,设计有效的师生交互和学生交互的学习活动,创新高职院校英语教学模式.     

微课在高职教学中的应用分析

随着高职教育教学改革的深入,其教学思想和教学手段越来越符合学生的学习行为习惯,微课作为一种教学手段正在改变传统课堂授课模式,给高职课堂教学注入了新鲜活力。     

农林高职院校人文类公选课教学实效性研究——以江苏农林职业技术学院为例

文章以江苏农林职业技术学院为例,对其人文类公选课开设情况及效果进行问卷调查、统计分析,进而分析原因,提出提高人文类公选课教学实效性的有关措施。     

高职院校汽车检测与维修技术专业师资队伍建设计划探讨 ——以柳州铁道职业技术学院汽车技术学院为例

高职院校师资队伍的建设关系到整个学院的办学特色和办学质量,师资队伍建设的合理性直接影响到教师的教学积极性和教学能力.文章以柳州铁道职业技术学院汽车技术学院汽车检测与维修技术专业的师资队伍培养为例,从师资培训计划、引进新教师计划及教师职称建设计划三方面将本专业的师资队伍建设计划与学院和学校的发展相联系,提出了未来三年本专业师资队伍建设的计划.     

铁道类高职院校学生就业心理压力探究——以吉林铁道职业技术学院为例

随着科技的发展和社会的进步,作为重要交通手段之一的铁路所发挥的作用也越来越大,因此为了适应社会发展的需求,铁道专业类高职院校应运而生.文章通过对现如今铁道类大学生就业现状进行深刻研究,结合吉林铁道职业技术学院实际情况分析,找出其中阻碍铁道类大学生就业发展的原因,提出有效措施来促进铁道类大学生就业能力,促进社会经济文化的发展.     

移动教学App在高职课堂教学中的应用

随着社会的进步和科技技术的发展,人们已经进入了高科技时代,在这样的时代背景下,信息技术成为了人们日常生活中极为重要的一部分。信息技术在高职教学中发挥了举足轻重的作用。其中移动教学App不仅能够提高课堂教学效率,还能够完善现有教学体系。本文将会针对移动教学App在高职课堂教学中的应用等内容进行具体的分析和阐述,希望能够为高职课堂教学带来帮助和启发。     

碎片化学习在物流专业留学生教学中的应用策略——以农产品物流方向为例

该文通过分析碎片化学习的概念、特点以及在留学生教学中的应用，提出了利用碎片化学习方式，并以留学生所在国家的实际情况为例，围绕其农产品物流问题，非系统化地展开讨论学习。以专业课为主线串起相关学科的知识点，扩展知识面，既对今后实际工作有指导意义，也极大兼顾了留学生的学习兴趣，为今后留学生教学提供了借鉴。      

浅析地方高职院校志愿服务创新发展——以苏州健雄职业技术学院为例

党和国家高度重视志愿服务事业和志愿服务组织的发展,志愿服务已经成为高校德育工作的重要抓手。苏州健雄职业技术学院作为太仓市的一所地方高校,在服务地方发展方面占有得天独厚的优势,在志愿服务工作上大力探索,围绕“地方”做文章,坚持服务地方、立足地方,有效地将志愿者精神文化融入地方文化,探索出一套具有地方高校特色的志愿服务工作机制,呈现出蓬勃生机,有效地推地方经济社会发展。