高职英语教学应渗透社会主义核心价值观教育

我国高职教育改革的目标和当今高职学生的思想现状决定了在英语教学中进行社会主义价值观教育的必要性和紧迫性,文章试从高职学生的学习、生活以及他们的思想状况等现状来探索高职英语教学进行社会主义核心价值观教育的途径和方法。     

社会主义核心价值观与高校课程教学传播

随着社会主义核心价值观的不断发展,其指导意义体现在社会各个部门的发展之中,对于我国高校课程教学传播而言,以社会主义核心价值观为基础进行课程教学的传播有助于其传播途径的合理化,传播效果的明显化。文章针对社会主义核心价值观与高校课程教学传播这一问题进行简要分析。     

新时代社会主义核心价值观融入高职院校文化体系建设探讨

在新时代的发展趋势下,将社会主义核心价值观不断融入到高职院校文化教育体系,校园文化将从单一的文化转向多样化。校园文化的发展还需要促进和改革传统课堂教育。新时代的社会主义核心价值观背景,对高职院校的校园文化建设提出了更高的建设要求,以积极的心态,构建多样化、先进化文化交流平台,促进国内外文化的沟通与交流,从而形成更加完善和谐的校园文化。     

从三个向度把握社会主义核心价值观的属性及其教育启示

社会主义核心价值观是适应价值观多元化和经济全球化而提出的社会共同价值标准,它的内涵体现为精神追求、价值共识和精神纽带等方面,它的属性通过时空、科学-道义、理想-现实等三个向度表现出来,深刻理解其内涵和属性为提升青年学生对社会主义核心价值观的认知度、认同感和实践水平有重要启示。     

红色文化在高校校园中的传播

优化大学校园环境,引导高校青年学生在大学校园中传承红色文化,有助于大学生了解党史和革命传统,坚定理想信念,培养青年学生坚定道路自信、理想自信、制度自信、文化自信,对于稳固增强大学生价值观和理想信念具有重要意义。学校在红色文化的传播中至关重要,通过学校教育,以当代大学生喜爱的方式在校园中营造红色文化氛围,让红色文化在思想政治教育以及各种活动中成为主力军。     

青年铁路职工在志愿行动中树立社会主义核心价值观

青年职工是铁路的未来和希望,是铁路生产运输的生力军和突击队、是一个铁路长期发展的根本。近几年,铁路青年职工越来越多,做好青工的思想工作,提高青工的素质,树立社会主义核心价值观,对于进一步推进铁路改革实现持续有效和谐发展具有十分重要的意义。     

大学生社会主义核心价值观教育有效性现状与提升路径研究

大学生社会主义核心价值观教育既是一项系统工程也是一项战略工程。本文通过问卷调查和访谈相结合的实证研究方式对大学生社会主义核心价值观教育的现状进行研究,剖析和查找教育所存在的现实问题,并从个人、学校、家庭及社会四个维度入手,提出提升教育有效性的路径,切实促进大学生社会主义核心价值观教育效果。     

新媒体背景下广西独立学院大学生社会主义核心价值观认同现状研究

新媒体技术改变了大学生的生活学习方式,进而影响了大学生对社会主义核心价值观的认同程度。广西独立学院起步晚,发展快,学生人数多。在新媒体背景下,受到了多元文化冲击、信息资源繁多、传播市场化的影响;加之独立学院学生自身特点、学院教师素质、课堂授课方式落后等因素在一起,不可避免的弱化了社会主义核心价值观认同。因此,加强新媒体平台建设、创新教学方法、提升实践教学、完善监控保障体系是提升大学生对社会主义核心价值观认同的一条路径。     

高职院校大学生社会主义核心价值观培育的途径与方法研究

高职院校大学生由于学校的人才培养模式和普通本科院校不同,使得学生的学习目标任务和自我设计的知识能力结构,也与普通本科院校学生的存在很大的差异。特别是在当前的社会主义核心价值观培育的途径与方法这个方面要有针对性的进行。这样就要求各高职院校,要根据自己学生的特殊性来寻找正确有效的教育途径和方法,这正是文章要阐述的主要问题。     

弘扬核心价值观促 进新时代企业文化落地

文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是国家强盛的重要支撑。习近平总书记在党的十九大上指出:当代中国共产党人和中国人民应该而且一定能够担负起新的文化使命,在实践创造中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步。国家电网公司坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定文化自信,推进文化强企,争当践行社会主义核心价值观、推动文化强国建设的先行者。     

中华优秀传统水文化之于大学生社会主义核心价值观培育的价值及运用——评《中华水文化通论(水文化大学生读本)》

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承弘扬,始终从中华民族最深沉精神追求的深度和提高国家文化软实力的战略高度看待优秀传统文化.对于中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的内在关联,习近平总书记明确指出:"中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心观的重要源泉."作为中华传统...     

农村落实“三严三实”与践行社会主义核心价值观研究

“三严三实”思想内容丰富,对我国各级领导干部的作风与工作提出了更新的要求,要真正的为人民谋福利,必须要深刻发扬出党的优良作风,“三严三实”的思想与践行社会主义核心价值观有着密切的关系,两者的本质是有机统一的,同时,落实“三严三实”的思想是践行社会主义核心价值观的一项需求。文章主要针对现阶段广大农村落实“三严三实”与践行社会主义核心价值观核心构建的关系与具体途径进行分析。     

探析高等教育中促进民族团结的对策 ——以民族文化认同教育为例

文化认同是最深层次的认同,增强文化认同,建设各民族共有精神家园是加强中华民族大团结长远和根本的途径.增进民族文化认同,要树立中华民族文化是多元性统一的意识,增强对社会主义核心价值观的认同,要确立以爱国主义为核心的民族精神,弘扬少数民族优秀传统文化.     

浅析“文化自信”的科学内涵与现实意义

文化自信是提升国家综合实力的重要因素,文化自信是近年来的"热点",也是习近平总书记的新时代中国特色社会主义理论与实践的重要内容。本文阐述了何谓文化自信。文化自信的核心是价值观自信,文化自信是人民群众对我国社会主义理论的强烈信心,它来自于社会主义事业的现实中。其次本文也对文化自信的科学内涵进行阐述。最后说明了文化自信对我国文化事业具有重要的现实意义。     

江西红色文化资源助力乡村振兴的路径研究

乡村振兴是关系社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴的中国梦能否实现的伟大战略.党中央、国务院高度重视红色文化的传承与发展,习近平总书记在多个场合强调要传承好红色基因,利用好红色文化资源.实践证明,在打赢脱贫攻坚战和全面小康社会建设的路上,地方红色文化资源发挥了重要作用.江西省作为红色文化资源优势省,在新时代乡村振兴战略...     

贵州红色文化融入新时代高校育人的路径

针对贵州红色文化在高校育人中融入性不足的问题,从契合新时代发展需求的角度出发,有针对性地提出了充分发挥课堂主渠道作用、积极开展校园红色文化建设、打造“贵州红色文化+”模式等对策建议,以期实现立德树人根本目标。