农村科普中心任务:促进结构调整确保农业增产农民增收

辽宁省副省长陈政高指出 ,推进农业和农村经济结构调整 ,提高农业、农村经济的素质和效益 ,增加农民收入 ,是当前农村科普工作的中心任务。各地、各部门要继续做好“三下乡”、“科普之冬”、“双学双比”等深受农民喜爱的活动 ;认真抓好“农广校”、“农函大”教学工作 ,加强农村基层干部和农民学员的实用术培训 ;抓好“跨世纪青年农民科技培训工程”、“农村妇女培训工程”等农村实用技术培训工作 ;进一步发挥农村专业技术协会在推进农业技术进步 ,开展社会化服务等方面的作用 ,确保辽宁农村经济不断增长农村科普中心任务:促进结构调整确保农业增产农民增收@大珂     

提高边疆少数民族地区农技培训效果的五种方式

随着现代农业的发展,农业技术不断更新,农业科技培训在农业生产中的重要性也日渐突出。农民是农技培训的对象,农民的农业科技素质是农村发展的关键因素。因此,如何提高农技培训效果,从而提高农民的科技素质是农技推广教育培训工作者必须认真思考、探索和解决的首要问题。本文根据云南省景洪市农业发展实际情况和少数民族众多的特点,结合多年培训经验,总结提高边疆少数民族地区农技培训效果的方式,为搞好农民科技培训工作提供参考。     

提高边疆少数民族地区农技培训效果的五种方式

随着现代农业的发展,农业技术不断更新,农业科技培训在农业生产中的重要性也日渐突出。农民是农技培训的对象,农民的农业科技素质是农村发展的关键因素。因此,如何提高农技培训效果,从而提高农民的科技素质是农技推广教育培训工作者必须认真思考、探索和解决的首要问题。本文根据云南省景洪市农业发展实际情况和少数民族众多的特点,结合多年培训经验,总结提高边疆少数民族地区农技培训效果的方式,为搞好农民科技培训工作提供参考。     

宝鸡市金台区农业科技推广工作存在的问题及对策

新技术、新成果的推广普及作为提高农民素质的主要手段,已成为当前农村经济工作的一项重要内容。针对当前农业科技普及推广中普遍存在的重视程度不够、技术推广队伍薄弱、农民自身素质不高、培训方式简单、经费投入不足等问题,指出加强对农技推广工作的组织领导、深入基层开展调研宣传、整合农业技术推广资源、充分调动农民学习科学技术的积极性、加强农业技术推广队伍建设管理等对策,以期促进农业增效和农民增收。     

浅谈农业技术培训的有效方式

搞好农业技术培训是提高农民素质的唯一途径。多年来,乐都县农业广播电视学校在农业技术培训方面实施了“绿色证书培训”、“跨世纪青年农民科技培训”、“新型农民科技培训”、“手把手培训”等多个培训项目,培训农民达7084人,在培训总结过程中,笔者认为,要搞好农业技术培训,除采用“讲授法”这一传统的教学模式外,还应根据具体情况,采用讲座、现场示范、座谈会、个别指导、参观考察等多种有效教学方式,才能较快地提高农民学科技、用科技、依靠科技发家致富的积极性。     

张掖市甘州区农民实训基地建设的实践与启示

农民从业技能素质低,技术技能培训薄弱等问题,制约着农民进一步增收致富,创新农民教育培训方式成为甘州区社会服务培训中心发展农业的一项急迫课题。本文梳理了甘州区社会服务培训中心在农民实训基地建设中的一些实践做法,提出了搞好农民实训基地建设的几点经验启示：实训基地建设必须以提高农村劳动力的就业和择业能力为核心．增强农民的自主培训意识,完善基地服务体系,建立实训基地培训工作的长效机制。     

农业干部教育要主动适应社会需求

<正>农业干部院校肩负着教育培训农业领导干部、培训各类农业人才的重任。《1996年—2000年全国干部教育培训规划》中要求,干部院校要“按需办学,按需施教,主动、及时、直接、有效地为社会主义现代化建设服务”,“要更多地满足社会需求,开展适应性培训”。如何提高农业干部院校自身对社会发展、对农业干部队伍建设的适应性,是摆在农业干部院校面前的一个现实问题。一、要努力适应农业和农村工作特殊性的需要江泽民总书记在河南考察农业和农村工作时指出:“中央所以强调农业的特殊重要性,是从我国人多地少这个基本国情,从保持全国经济、社会稳定发展的全局性要求出发的,也是从保持和加强我国在国际竞争中独立自主的战略性要求出发的。”农业关系到整个国家     

农业远距离教育

95030446在市场经济中发展农业广播电视教育/河北省迁安县农业广播电视学校//山西职业教育学刊一1994,3(4)一10一14 河北省迁安县农广校创办十四年来,卓有成效地开展了以站校结合为主的学用结合和科教兴农活动,发挥了重要作用。一、以促进农村经济发展为目标,确定具有本县特色的办学思路.该校认为,农业广播电视教育必须面向大农业、大经济、大市场,搞好四个接轨:一是与农民接轨,发展“两高一优”农业,二是与农村工业接轨,为发展农村经济服务;三是与农村经济管理接轨,保证农村经济的发展,四是与科研、推广接轨,提高办学效果。二、面向“三农…     

浅析农民创业培训的模式与存在问题

农民创业培训的对象是以回乡创业的农民工、种养大户、农机大户和在农村创业的大学毕业生,农民创业培训的主要内容是创业理论、创业实践、创业指导和创业服务,培训目的是着力培养创业型农民,帮助农民提高自身的创业能力,引导和扶持农民扩大生产规模,提高管理水平,创办农业企业,推动农业的标准化、专业化生产和产业化、规模化经营;促进以创业带动就业,挖掘和拓展农业农村就业潜力。农民创业培训是当前我国新农村建设所面临的一个重要课题。在对农民教育过程中,农村企业人力资源开发应是其最核心的内容。因此,搞好农民的创业培训,培养一定数量的富有创造力的农民企业家,是当前农村人力资源开发培训面临的一项重要任务。下面,就农村创业培训的三个方面谈谈自己的浅见。     

提高农民科技文化素质是解决“三农”问题的关键

“三农”问题的最终决定因素是人,因此农民科技文化素质提高就成为当前或今后相当长时期内的一项重要任务。在此,围绕这一想法从现代农业科技发展、农业现代化、外向型农业以及农民自身素质现状等方面谈及提高农民科技文化素质,培养新世纪现代农民的必要性,针对农民科技文化素质提高问题提出了一是实施旨在提高科技文化素质的农民全面教育培训行动计划,二是政府办学、企业岗位培训与农民自发求学相结合,三是拓展农业科技推广项目内容,利用参与式培训的方式,四是提高农村劳动力中农业科技人员比例和基层农技推广人员科技素质四点对策与建议。     

走农科教结合之路大力促进"三农"发展--贵州大学"农科教结合模式研究与生态农业建设"项目的实施成效与经验

贵州大学“农科教结合”项目的目的是促进农业科技成果转化和应用、促进农村经济发展、增加农民收入。项目的实施推广了农业科技,提高了农作物产量、增加了农民收入;开展农业技术培训,提高了农民科技意识和素质;制定并实施农业发展规划,调整了农业产业结构;建立校外实习基地,促进了教育与生产的结合。其主要经验是：服务“三农”、发展“三农”是高等农业教育改革发展的宗旨;调动农民投入农业生产和科技的积极性是搞好农科教结合的基础;对农民进行技术培训的必要性;基层领导的参与和农技部门的配合,是实施农科教结合的保障。     

浅论农业的推广教育与培训

农业推广教育以农民为对象,以提高农民素质,繁荣农村经济,改善农民生活为目的。因此,了解农业推广教育的特点和规律,掌握推广培训技能,对于做好农业推广工作是至关重要的。     

以农村科普工作为抓手 大力促进农民增收致富

农村科普工作是实施科教兴农和可持续发展战略的一项基础性工作，是提高农民科学文化素质的重要措施，是新形势下我市发展现代农业、培育新型农民、促进农民增收致富的重要内容。近年来，常州市紧紧围绕农业增效、农民增收这个主题，坚持求真务实，强化服务意识，创新服务方式，认真组织实施“科技人户工程”、“农民培训工程”、“百会千户万家小康带动工程”，扎实推进农业科技人户和农民科学文化素质提高，促进了全市农村科普事业的发展，推动了我市社会主义新农村建设。     

农村劳动力素质培训的探索

实施农村劳动力素质培训工程是杭州市统筹城乡发展的一项重要举措,是提高农村劳动力素质,促进农业增效、农民增收的根本保证。“十一五”期间,杭州市以科学发展观为指导,以统筹城乡发展为导向,创新工作思路,进一步提高农村劳动力素质培训质量和水平,不断开创培训工作新局面。     

浙江省奉化市农业科技推广成效综述

随着农村经济的快速发展,农民对农业科技服务的诉求越来越强烈。如何做好基层科技服务,提高科技成果转化率,最大限度地发挥科技成果在农业生产中的作用,已经成为每个农技推广人员需要思考的课题。该文对浙江省奉化市农业综合开发科技推广成效进行综述;具体是：搞好农业生产调研,开展农技培训服务;落实实施试验项目,抓好农技示范推广;加强农产品检测能力建设,强化农产品质量监测工作;开展有害生物疫情监测调查,狠抓植物检疫执法工作;实施测土配方施肥项目,开展标准农田地力普查及分等定级等工作。     

当前农村劳动力转移培训存在的问题及建议

一、当前农村劳动力转移培训存在的问题（一）培训与转移就业、职业技能考核等衔接不够一些地方为了完成任务。只是按照国家的有关精神匆匆开展农村劳动力转移培训工作,开展前缺少充分的前期调研准备,未能从当前就业市场的用工需求、农民自身素质基础和现实需求出发,有针对性地合理设置专业。培训机构安排培训内容。也主要是从自身角度出发,根据现有的师资、场所等条件,     

健全推广体系 发挥农民主体作用 做好农业推广工作

文章通过对农业推广中存在的主要问题的分析思考，认为农业推广是发展农业生产、繁荣农村经济、改善农民生活、提高农民素质、促进全社会进步的重要途径；提出要搞好农业推广工作，必须依靠政府机构的正确领导和决策，要进一步健全推广体系，尤其是基层推广机构，充分发挥农民的主体作用，加强农业推广教育，培养农村科技带头人和骨干力量，形成合力，搞活推广。     

强化培训提高素质培养和造就社会主义新农村建设的新型农民

加强农民培训,提高农民素质,培养和造就“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,是推进社会主义新农村建设的重要内容,也是解决“三农”问题的基础。各级党委和政府必须充分认识加强农民培训、提高农民素质的重要性和紧迫性,采取有效措施,强化农民培训工作,提高农民的素质和积极性,加快建设社会主义新农村步伐,早日实现农业现代化。     

搞好农村实用技术培训 推进农村劳动力转移

<正>认真搞好农村实用技术培训,全力开展农村富余劳动力转移培训工作,是农业和农村经济结构战略性调整的重要内容,是促进农民增收的重要举措,     

基于职业核心能力的新型农民培训工作初探

<正>目前,新型农民的培训主要有科技院所、地方农业技术推广服务等部门承担。由于国家对新型农民的培训力度与资金投入不断增加,洛阳幼儿师范学校也积极参与到了农民培训工作的大潮中。其主要内容有:以农村剩余劳动力转移培训的新型农民职业教育项目,以河南省的强农工程、"三新"工程、农村实用技术讲师团为载体的农业技术培训,以农民的学历培训和非学历培养为主的培训。一、提高师资水平,转变农民培训观念