“平等”的内涵

"平等"在近代宪法上有重要地位,它既是一项法律权利又是一项法律原则;宪法规定中的平等与法律适用中的平等并不等同。平等分为法律平等与事实平等,形式平等与实质平等。现实生活中,存在诸多不平等现象,究其原因,既有法律本身的欠缺,也有执法的不力。     

可持续发展与教育公平

在实施经济、社会、环境可持续发展战略时,要优先实施教育的可持续发展。教育的可持续发展与教育公平是一致的,如果没有教育公平,教育的可持续发展将难以实现。教育公平与可持续发展应在实践中保持一致。     

我国社会公平现状及实现路径

贫富差距拉大,社会保障制度不健全,教育资源配置失衡,住房问题严重,是我国社会不公平的集中表现和原因所在。完善社会保障制度,合理配置教育资源,加大住房政策改革及实施力度是关键。     

对全纳教育视野下教育公平的思考

教育公平是教育民主化的重要内容,也是社会公平以及和谐社会建设的重要组成部分.针对教育过程中的不公平现象,从全纳教育的理念和理论基础层面上对教育公平的实现进行了探讨.     

社会资本对教育机会和成就的影响研究

随着我国教育事业的发展,教育机会和教育成就的获得也日益成为社会关注的焦点.在影响教育机会和教育成就的诸多因素中,社会资本的作用不容忽视.20世纪90年代以来,社会资本已经成为社会学研究领域最前沿和最热门的问题之一.从家长的社会网络资源和家长、学校与孩子的互动关系两个角度分别探讨社会资本对教育机会和教育成就的作用及影响.     

Equilibrium information from nonequilibrium measurements in an experimental test of Jarzynski's equality

Recent advances in statistical mechanical theory can be used to solve a fundamental problem in experimental thermodynamics. In 1997, Jarzynski proved an equality relating the irreversible work to the equilibrium free energy difference, DeltaG. This remarkable theoretical result states that it is possible to obtain equilibrium thermodynamic parameters from processes carried out arbitrarily far from equilibrium. We test Jarzynski's equality by mechanically stretching a single molecule of RNA reversibly and irreversibly between two conformations. Application of this equality to the irreversible work trajectories recovers the DeltaG profile of the stretching process to within k(B)T/2 (half the thermal energy) of its best independent estimate, the mean work of reversible stretching. The implementation and test of Jarzynski's equality provides the first example of its use as a bridge between the statistical mechanics of equilibrium and nonequilibrium systems. This work also extends the thermodynamic analysis of single molecule manipulation data beyond the context of equilibrium experiments.     

论教育的人性化

从哲学的角度看，人性就是需要。在教育活动中忽视、压抑学生的需要，就是忽视、压抑学生的人性。在我国的学校教育中普遍存在忽视人性、压抑人性的现象。然而，无论是时代的发展，教育的内在规律还是教育价值的实现都要求教育必须人性化。就我国目前学校教育的现状，要实现教育的人性化主要要从转变教育观念，改善师生关系和教学方法上着手。     

男女平等与和谐社会构建

男女平等是我国的一项基本国策,男女和谐是社会和谐的基础,构建社会主义和谐社会必须实现真正意义上的男女平等。在全社会形成一个平等、公正、和谐的性别环境,从法律、制度层面保障男女平等,维护妇女的合法权益,树立科学的妇女发展观是妇女解放、社会发展的关键。     

收入均等、效率优先--凯恩斯主义的公平、效率和分配观

凯恩斯主义的公平效率观是一种收入均等化意义上的公平效率观,它主张通过增税、增加政府支出和转让支付,达到提高收入均等化水平和经济效率的目的.对于我国社会主义市场经济建设来说,凯恩斯主义的理论、政策主张及其公平效率观有一定的借鉴价值,也有较大的局限性.     

缩小城乡教育差别实现城乡教育公平

教育公平是社会公平的重要目标，我国农村教育的发展落后于城市教育，城乡教育差别有多方面表现，应积极寻找缩小城乡教育差别的对策。     

教育话语的篇际互文性研究——从招生简章看教育话语的商品化趋势

篇际互文性是语篇的基本特征,它是语篇中不同体裁、话语和风格的混合交融。在市场竞争环境下,国家进行高校的招生改革,高校招生简章采用广告话语的促销手段和策略,以促销为特色的广告话语和传统的教育话语相互交融,构成篇际互文性,招生简章的功能由原来的“传递信息”转变为“传递信息—促销自我”。广告话语对教育话语的蚕食和殖民,导致教育话语的商品化趋势。这种趋势是商品经济扩张和教育市场竞争激烈的必然结果,它反映了商品经济在社会生活中的霸权地位,以及商业话语在话语秩序中的霸权地位和对其他话语的“殖民”趋势。