对口支援西部高等学校中农科高校的结对合作与思考——以华中农业大学对口支援塔里木大学为例

农科高校与西部地区以农业为主的特点紧密结合，内地农业高校与西部地区高校结对合作，对于实现高等农业教育全面协调发展，促进西部地区农业生产发展，维护民族团结和边疆地区稳定，具有重要意义。本文以华中农业大学对口支援塔里木大学为例，分析和总结两校间对口支援工作，思考并提出深入推进对口支援西部高校工作的思路。     

对口支援促进西部高校发展的实践与探索——以受援高校新疆农业大学为例

＂对口支援西部地区高等学校计划＂是促进教育区域协调发展的重要措施,是具有中国特色的促进欠发达地区教育发展的模式之一。通过对口支援,新疆农业大学在教学、科研、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。新疆农业大学和支援高校间的援助实践表明,推动对口支援工作深入开展,需要提高思想认识,健全考核评价机制,形成支、受援高校双赢的长效机制,设立对口支援专项资金,发挥受援学校所在地行政部门的作用。     

基于基尼系数的西部大开发战略实施效果分析

高经济增长环境下的区域经济非均衡发展始终是理论界研究的热点问题",西部大开发战略"和"中部崛起战略"就是为了促进区域经济的协调发展而提出的发展战略。作者以全国2000年～2009年各省、市、自治区人口和GDP状况为基础,运用基尼系数法探讨了我国东、中、西地带经济发展的时空演变规律,并对其产生的原因作了简要分析。     

基于基尼系数的西部大开发战略实施效果分析

高经济增长环境下的区域经济非均衡发展始终是理论界研究的热点问题＂,西部大开发战略＂和＂中部崛起战略＂就是为了促进区域经济的协调发展而提出的发展战略。作者以全国2000年～2009年各省、市、自治区人口和GDP状况为基础,运用基尼系数法探讨了我国东、中、西地带经济发展的时空演变规律,并对其产生的原因作了简要分析。     

高等教育对口支援中受援高校面临的问题及对策

分析高等教育对口支援中受援高校面临的困难,提出了解决困难的相应对策及建议。     

知识流视野里的我国高校对口支援政策

知识流理论揭示了知识在组织学习过程中流动的规律,我国东西部高校对口支援的一个重要工作就是帮助西部高校培养师资和合作搞科学研究,这个工作的形态其实就是知识在支援高校和受援高校之间的流动。借用知识流理论,对我国特色的高校在对口支援过程中的支援高校与受援高校之间的知识流动规律进行分析,提出依据知识流动的规律调整高校对口支援政策的策略。     

对口支援与三峡库区开放发展研究

本文概述了对口支援三峡库区在公共基础设施建设、名优企业和名牌产品的进入、库区优势产业与特色产业的形成及新机制的建立等方面取得的巨大成就;并从中央的重视与积极调控、援助单位的大局意识、援建项目的双赢与多赢、对口支援拉动三峡库区的经济发展等方面进行了理论总结.提出要进一步推进和优化对口支援三峡库区工作,重新明确库区工作的重心,增强机遇意识与服务意识,以市场和发展重心为引导,强化结构优化,打造核心竞争力.     

西部大开发与西部农业高校的发展机遇

本分析了西部大开发的实施为西部地区农业高校提供难得的发展机遇。提出西部农业高校必须主动适应中大开发的战略需要，明确办学思想，调整学科专业结构：加大教学改革力度，培养创新性人才，重视继续教育；加科研成果转化和高新技术产业化。     

西部大开发中西部高校的作用与发挥

西部大开发，人才是关键。西部经济社会持续高速发展关键取决于高科技人才和广大劳动者素质的提高，这就要求西部高校必须提供强有力的人才支撑和智力贡献。     

西部高校图书馆要为发展西部旅游经济服务

探讨了西部高校图书馆为发展西部旅游经济服务的必要性及其具体措施。     

西部高校人才资源存在的问题及对策浅析

 人才在经济和社会发展中的地位和作用日益突出，已成为国家的第一位资源。全面建设小康社会，离不开人才和全民素质的提高。为此，西北农林科技大学合并之后，从人力资源开发的基本情况了解到近几年来人力资源存在的主要问题，依据近几年人才无序竞争的实际情况，提出了相应的发展对策。①转变观念，树立“人才资源是第一资源”的思想；②稳定师资队伍，挖掘现有人才潜力；③采取多种措施，吸引优秀人才；④实施人才工程，培养创新人才；⑤深化分配制度改革，建立激励机制和约束机制；⑥完善考核制度，建立的考核评价机制。可供决策部门提供科学依据。     

高校图书馆在实施西部大开发战略中的作用

高校图书馆作为为高校教学和科研服务的学术性机构，是培养人才的摇篮，社会教育的阵地，科学研究的据点。其通过丰富的馆藏信息资源、科研手段、现代化设备等可以发挥自身的优势，服务西部大开发：提供网络化服务，对西部地区图书馆进行业务协作和业务辅导；加强岗位培训，提高西部图书馆工作人员业务素质和业务技能；传递科技情报，为高校与西部地区的“产学研”结合提供信息支持；组织学术研讨会，扩大学术交流与合作，为西部大开发做出应有的贡献。     

架起支援西部职校建设的连心桥——以江苏省江阴中等专业学校为例

对口支援是职业教育东西部协作行动计划之一。本文以江苏省江阴中等专业学校对 口支援广西南宁市武鸣区职业技术学校专业建设为例,介绍对口专业建设的思路、措施及成效。     

西部高校人才资源存在的问题及对策浅析--以西北农林科技大学为例

人才在经济和社会发展中的地位和作用日益突出,已成为国家的第一位资源。全面建设小康社会,离不开人才和全民素质的提高。为此,西北农林科技大学合并之后,从人力资源开发的基本情况了解到近几年来人力资源存在的主要问题,依据近几年人才无序竞争的实际情况,提出了相应的发展对策。①转变观念,树立“人才资源是第一资源”的思想;②稳定师资队伍,挖掘现有人才潜力;③采取多种措施,吸引优秀人才;④实施人才工程,培养创新人才;⑤深化分配制度改革,建立激励机制和约束机制;⑥完善考核制度,建立的考核评价机制。可供决策部门提供科学依据。     

浅析西部大开发的条件及历史意义

加快开发西部地区，是全国发展的一个大战略、大思路、关系到21世纪中华民族的伟大复兴。     

在西部大开发中扶持中小企业的意义及对策

中小企业是西部地区经济生活中一个重要组成部分，它在西部大开发中扮演着举足轻重的角色，本文采用定性分析方法并结合各种数据资料，说明了中小企业在西部大开发中的意义和作用，指出中小企业为西部提供了大量的就业机会，增加了西部地区的了出口，启动了民间资金，有利于壮大区县经济等，文中还分析了西部中小企业的发展现状，指出西部地区的出口，启动了民间资金，有利于壮大区县经济等，文中还分析了西部中小企业的发展现状，指出西部地区中小企业的发展仍然存在不少问题，如：中小企业发展滞后，融资困难，经营管理水平相对较低，布局分散等，为此，提出出扶持中小企业发展的策略是调整中小企业的产品结构、拓展中小企业融资渠道、加强中小企业的产权制度建设，引导中小企业发展与小城镇建设相结合等。     

坚持改革抢抓机遇为西部开发培养用得上的人才

西部大开发对人才培养提出了更高的要求,为西部高校提供了良好的发展机会,抓住机遇,坚持科学发展观,锐意改革,培养更多的西部开发用得上的人才,不断提高教育教学质量,服务地方经济建设,办让党和人民满意的大学是高校义不容辞的责任。高校的发展要坚持深化内部管理改革,不断增强办学活力,建立充满生机和活力的教学体制与运行机制;调整学科专业结构,适应经济社会发展;加强师资建设,为学校发展提供后劲;密切联系当地经济社会发展,服务经济建设,为西部开发作出贡献。