高等农业院校师德建设途径和方法探索

阐述了高等农业院校师德的基本内涵,从建设高素质教师队伍、市场经济对高校的影响和全面快速提高青年教师职业素养3个方面,并指出了加强高等农业院校师德建设的必要性,并提出了师德建设的途径和方法。     

中国高校师德建设中的问题、原因与对策浅析

中国高校师德建设中存在的问题,主要有部分教师在职不安心、个别教师在职不尽心、高校人才教育功能弱化和教师与学生的交流不足等四种表现。高校师德建设中出现问题的原因,主要有高校扩建扩招导致师德建设进程相对滞后、高校职能在新形势下的难免"副产品"、信息化社会对师德提出的更高要求和一切向钱看的义利观对师德具有"腐蚀性"等四个方面。而加强高校师德建设,本文认为应该采取进一步加强高校教师的师德修养训练、要创造有利于师德修养的良好氛围和要推动建设全民尊师重教的大环境等三个基本途径。     

浅析高等农业院校青年教师师德建设

随着招生规模的扩大,一批年青教师被引进到农业院校。这就使得青年教师还没有经历更多的教学能力的培养就直接承担主讲教师的职责,难免出现一些师德失范的现象。究其原因,既有社会环境和学校自身管理的原因,也有教师自身修养等方面的原因。在教育大众化、教育国际化的背景下,师德建设是农业院校需要面对的一个课题。文章从组织领导、制度建设、细化师德要求以及提高教师满意度等方面,探讨了农业院校加强师德建设取得实效的途径。     

谈职技高师的师德建设

本文结合目前职技高师部分师生师范意识薄弱，忽视师德建设的实际，就职技高师的领导、教师、学生树立师范意识的必要性，加强师德建设的重要性，以及师德建设的基本目标，师德建设的基本途径和方法阐述了自己的观点。     

新时期高校师德建设的思考

在广泛调研的基础上，着眼于高校教师师德现状，分析了高校教师师德变化的原因，提出了高校师德建设的基本内涵及其途径。     

辅导员师德建设在高校人才培养中的重要性研究

辅导员作为教师的重要组成部分,其师德建设是创建社会主义和谐校园的基础,是培养高素质人才的重要保证。通过对辅导员职业素质对大学生的影响、师德建设中遇到的主要问题以及师德建设途径等进行研究探讨,认为辅导员作为大学生的人生导师,其优良的人格素质是大学生学习的楷模;辅导员队伍的职业化发展与辅导员的师德建设是相互促进、缺一不可的...     

关于加强新时期高校师德建设的思考

为进一步加强高校师德建设,在对新时期高校部分教师在师德方面存在的学术不端、功利化、教学不认真、对学生不关心、不尊重等问题进行分析的基础上,提出如下对策建议：完善有关师德建设方面的法律法规、创设崇尚师德的良好氛围、设立专门负责师德建设的管理部门、建立合理的师德考评机制、提高高校教师待遇等。     

论新时期高校青年教师的师德建设

高校青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是高校教育教学、科学研究、思政工作与行政管理的中坚力量。当今高校青年教师具有新时代所赋予的优良品德,其大多数人思想素质是好的,但也有部分青年教师表现出道德意识淡薄、思想行为偏离师德要求的一面,亟需进行师德重建。本文在重新审视高校青年教师师德现状的基础之上,提出了进一步优化高校青年教师师德建设的途径与方法：健全青年教师师德管理工作;完善青年教师师德制度建设;加强青年教师师德教育培训;发挥青年教师先进典型示范作用;营造青年教师师德建设良好氛围。     

论土地资源管理专业的特色建设与发展

以师范院校工科土地资源管理专业建设为基础，针对大测绘的学科基础，提出具有特色的土地资源管理专业建设思路，并在人才培养目标的确定、课程培养体系的设置、实践教学改革与实践基地的建设、师资队伍建设、教育与教学研究等方面给出特色专业建设的基本途径与方法。     

高校师德建设——大学生思想政治教育的重点

高校师德建设状况不仅影响到学生的成长成才,也关系到国家、社会、学校教育目标的实现。高校对大学生进行思想政治教育是否成功,关键取决于教师的人格品德和行为表现。师德建设是高校思想政治教育的重要内容,是高校进行思想政治教育的基石,是提高大学生思想政治教育实效性的有力保证。因此,重视高校师德建设对大学生思想政治教育的影响并将其作为对大学生进行思想政治教育的重点和突破口,进而探讨完善高校师德建设的方法和途径具有重大的理论和现实意义。     

加强师德建设,推进素质教育

从阐述加强师德建设对高校推进素质教育的重要性入手,分析了市场经济对师德建设产生的影响;从提高认识、加强培训、舆论宣传监督、制度保障、纪检监督等方面系统提出高校加强师德建设应采取的措施.     

传统文化背景下大学教师师德的时代内涵

社会职业道德风貌是文化强国的主要体现,大学教师师德水平对整个社会职业道德建设起示范作用。中国作为具有尊师重道传统的文明古国,新时代背景下,如何继承优良传统,建成当代大学教师师德新貌。对此,结合传统儒家文化,从教学、科研和社会服务3个方面论述大学教师师德的时代内涵。旨在解读当代大学教师师德,建设需传承的传统精神,丰富大学老师师德建设思路。     

高校师德建设中几个问题的思考

抓紧抓好高校师德建设，是高校育人工作的基础，是高校建设发展中一项带有根本性和长期性的重要任务，本文以此为出发点，从对新时期高校教师应具备的优秀品德的描绘入手，以此与当今高校师德存在的问题作比较，从中找出差距和原因，进而提出加强新时期高校师德建设的一些途径，措施与方法。     

高校教师师德状况调查研究--以华中地区某高校为个案

师德建设是教育发展不可缺少的环节,教师的师德水平直接决定了学校的教育水平。本文通过社会对高校教师师德的整体评价、教师师德的影响因素(包括教师与学生互动方式和标准、教师的业务水平、教师的个人魅力)等几方面的分析,来了解当前高校教师师德的现状。     

高校青年教师师德建设:内涵、表现与路径

青年教师在与学生的沟通交往中有其独特的优势,但当下青年教师师德建设问题依然突出,影响高校立德树人的教育目标。如何找准突破口,采取有效措施强化青年教师师德建设,是推动教育事业健康发展的重要课题。研究针对高校青年教师师德建设的内涵目标,从认识水平,理想信念,考核体系等方面提出师德建设的主要路径。     

立德树人视域下高校完善“三全育人”机制途径的研究

在坚持以立德树人为中心环节,努力开创我国高等教育事业发展新局面。以立德树人视域下,着重通过加强师德师风建设、健全制度保障体系、注重多种育人形式三个方面构建"三全育人"机制的途径,以落实立德树人根本任务,提高学生思想政治教育素质。     

办好让人民满意的教育必须把师德建设摆在教师工作的首位

高校要办好让人民满意的教育,就必须大力加强教师的师德建设,以造就高素质的教师队伍,培养国家需要的优秀人才.现阶段,针对师德方面存在的学术不端、违纪违法、不正之风和不良生活作风等突出问题,必须大力营造优良师德的校园大环境和舆论氛围,出台国家统一的《高等学校教师职业道德规范》,进一步建立健全师德建设机制.     

论高校师德建设的制度保障

师德建设是教师队伍建设的核心。师德建设不能局限于从师德本身寻代出路，必须走“德”、“法”相结合的道路。师德规范化、制度化是师德建设的发展趋势，对师德建设具有保障作用。     

以“三平”精神强化高校师德建设

教师是"人类灵魂的工程师",应弘扬"三平"精神,注重自己的师德修养。现阶段,教师道德建设面临着学术腐败,教师缺乏爱岗敬业和进取创新精神等问题。杜绝教师的道德缺失行为,对教师完成教书育人的使命有着重要的作用。本文着重论述了弘扬"三平"精神、提高师德素养、加强教师思想道德建设的途径。     

浅析师德建设

随着我国市场经济的发展和教育体制改革的深化,思想多元化、人才流动自由化和市场化,使得教育事业面临诸多新形势和新挑战,特别是师德方面。加强教师队伍师德建设,提高教师队伍整体综合素质,培养一支政治素质优良、业务素质过硬的教师队伍,对我国的教育事业发展具有十分重要的意义。本文针对教师师德存在的问题和原因进行分析,并探讨关于师德建设的路径和措施。