大学生村官的困境及对策研究

选聘高校毕业生到农村基层工作是党和国家推出的一项重大战略决策。然而受当前制度设计的不健全、帮扶措施不到位和保障制度不完善等因素影响,大学生村官在工作中面临身份不明、不适应农村生活、实践能力差、缺乏协调能力、就业态度不积极以及发展问题等。需要通过提高大学生村官的自身素养,构建待遇、环境、事业、绩效等多元化激励体系,发挥高等农业院校的培养作用,并妥善安排大学生村官任职期满后的出路,解决其面临的困境,实现他们的良性发展。     

凤阳县大学生村官政策实践调查

近年来,根据中央组织部等部门的要求,各省市开始选聘大学生村官。而早在2006年6月,安徽省凤阳县即启动了一村一名大学生村官工程,随着大学生村官政策在全国试点和推广,深入调查凤阳县大学生村官政策实践对开展大学生村官工作具有极强的借鉴意义。     

破解大学生村官身份困境的合理途径探析

大学生村官制度是解决现行中国城乡发展困难的有益政策,但是大学生村官合法地位的缺失使得这项制度的推行遭遇根本性困难。现代企业管理中的职业经理人制度可给大学生村官制度的进一步完善提供借鉴,即通过职业化的途径将大学生村官定位成农村基层自治组织内部的专门管理者——职业村官。在这种思路指导下,介绍了公务法人制度在破解大学生村官法律地位困境的作用,并提出了破解大学生村官法律地位困境的新思路。     

论大学生村官计划的实施困境与应对

在新农村建设背景下出台的大学生村官计划,不仅展示了国家着力解决"三农"问题的决心,同时也对培养和造就青年干部、巩固党的执政基础、传播新的观念和技术、促进农村经济社会发展产生深远影响。而缺乏统一的政策规定、明确的制度保障和有效的管理措施,制约了大学生村官计划的顺利实施和作用发挥。需要从更新思想观念、完善法律制度、创新管理模式、深化教育改革和强化学习意识入手,构建和完善大学生村官计划的长效机制。     

大学生村官身份困境及对策问题研究——基于嵌入性制度视角

基于嵌入性制度视角,大学生村官政策是当前中国社会发展的理性选择。然而,身份困境却成为了制约大学生村官制度可持续发展的主要因素。要实现大学生村官政策可持续发展,需要正确引导,科学把握大学生村官身份预期;搭建平台,提前实现大学生村官身份进入;准确定位,事先规避大学生村官身份困境;科学管理,规范完善大学生村官身份考核;落实政策,健全退出大学生村官身份机制。     

大学生村官科学培养机制构建探索

大学生村官计划是党和国家推行的一项重大战略举措,为了保证其有效实施,必须针对大学生村官主体存在的突出问题,充分发挥政府、高校、村社和社会各方面的优势,真正培养出用得上、留得住的大学生村官,从而为新农村建设输送大量高素质人才.     

江西省新农村建设中“大学生村官政策”作用分析及政策建议——基于南昌市的调查分析

在对南昌市在职村官调研的基础上,对大学生村官政策实施状况及产生效用作出评价,并建议从选拔录用、激励保障、法律规范、交流和学习等方面进一步完善大学生村官政策。     

人力资源管理视角下对大学生村官管理机制的探讨

大学生村官管理机制中存在选聘缺少规划、培训形式化、绩效管理虚化、激励不足等问题。做好人力资源规划,制定合理科学的选拔机制,建立健全培训开发体系,绩效考核体系,制定公平稳定的薪酬制度刻不容缓。     

大学生村官职业发展现实困境与可持续发展对策分析

大学生村官计划的实施为农村发展注入了新鲜血液,促进了乡村振兴战略的深入推进。在乡村振兴和后疫情时代,大学生村官职业发展逐渐呈现出一些不可忽视的问题,如大学生村官工资福利待遇不高、业务能力欠佳、任期时间短且流动性大等,严重影响大学生村官的职业发展和乡村振兴战略的实施。在系统地剖析制约发展的根源的基础上,认为:明确身份编制,改进高校人才培养计划,加强大学生村官自身能力提升是当前大学生村官职业可持续发展有效路径。     

增强“大学生村官”政策实效性的对策分析

分析了“大学生村官”政策拟推行以来取得的成绩和存在的问题,对其实效性进行了研究,并提出了相关建议.     

试论大学生村官现象

以改善了农村干部队伍结构，文化反哺农民，开辟就业渠道，缓解就业压力方面探计了大学生村官的意义，讨论了大学生做村官职业期望过高、功利性强，村官待遇差、没有相关配套措施，难适应农村是熟人社会等不利因素，提出的做好大学生村官工作的思路是坚持严格把关，提高选拔质量；加大政策和财政支持；完善对大学生村官的管理。     

基于委托培养的大学生村官选聘模式研究

大学生村官政策的实施有效推进了社会主义新农村建设中基层干部队伍建设。但是,目前的选聘机制较为单一,主要以统一考录为主,导致了部分大学生村官乡村工作中技能不适用、情感待融合等现象。委托培养是一种有效的补充选聘方式,可以在农村当年高考生中择优挑选．由县级主管部门与其本人和培养学校签订委托培养协议,学成后派回本村担任大学生村官。     

大学生村官职业发展研究

乡村振兴,人才为先。大学生村官作为人才振兴的重要组成部分,是推进我国乡村基层组织建设的重要力 量。从长远来看,大学生村官这一角色具有广阔的发展前景,从大学生村官政策推行数十年的实践中来看,大学生村 官群体帮助乡村拓展了发展途径进一步激发了乡村发展的内生动力。但现实中也存在着大学生村官在认知、职业、能 力、机制上的问题弱化了其所应发挥的作用,迫切需要通过思想引领,政策扶持,多元评价,因材施教去纾解大学生村 官职业发展所面临的困境,以促进大学生村官更好地参与乡村基层社会治理,实现农业农村现代化。     

论大学生村官政策的合法性及其重构

随着大学生村官政策在全国大部分地区的推广,其自身存在的一些问题逐渐凸显。问题的根源主要在于政策自身的根本性缺陷——合法性缺失,该文提出从村官、农村和国家维度3个方面重构大学生村官政策合法性。     

我国大学生村官政策实施中存在的问题及其解决对策

近年来,我国出台的大学生村官政策对建设社会主义新农村、缓解大学生就业问题起到了积极作用。但是,大学生村官政策在执行过程中,由于受到政策本身、政策执行主体、大学生村官自身以及政策执行环境等因素的影响,造成政策实施和原定的政策目标存在一定偏差,影响和动摇了部分大学生村官扎根农村、服务基层的决心,影响了大学生村官政策的严肃性。因此,需要及时完善大学生村官政策,规范对大学生村官政策执行主体的管理,加强对大学生村官的教育,优化大学生村官政策执行的环境,从而确保大学生村官政策的有效实施。     

从“大学生村官”的发展看农科高校大学生的培养

研究分析了我国"大学生村官"目前的发展态势,指出了大学生村官深入农村基层的优势和不足。对农科高校的大学生培养提出了一些建议,旨在不断加强农科高校大学生培养的新模式,为社会主义新农村建设培养更多更优秀的人才。     

大学生村官发展概论

本文对大学生村官发展现状进行统筹概括,并对现存于发展过程中的问题进行总结,相应地简要提出几点建议。     

角色认同视角下的大学生村官价值实现

国家出台大学生村官计划是一项符合中国实际的重要决策,但在实施过程中,由于大学生村官角色认同程度的不同,影响了大学生村官工作的实际效果。结合大学生村官的价值实现,通过实践调查,对大学生村官角色认同存在问题进行分析,就加强大学生村官角色认同建议从政策的执行主体和执行对象两方面,完善相关机制、强化自身建设。     

村官培养新路：村官连编入预备役

“大学生村官都是秀才,把他们编到一起,这个‘连队’会木会书生气太重？”反方担忧。 “在农村,大学生村官个个都能独当一面,如果能成功整合,肯定会成为我们的拳头力量。”正方自信地说。     

社会主义新农村建设中大学生“村官”培养的思考

从建设社会主义新农村,加速推进中国农村地区城市化进程,调整农村产业结构,改变农村的生态环境,提高新知识、新技术传播和普及速度出发,对如何培养大学生"村官"等进行了综述。