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对国外有关高等院校专业设置的调研及分析 总被引:5,自引:1,他引:5
2001年,教育部制定了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》、《关于做好普通高等学校本科专业结构调整工作的若干原则意见》后,各农业院校已经或正在进行本科专业整理和学科专业结构的调整工作。在此背景下,本对国外近百所设有农科的院校进行了专业设置的调查和分析;重点阐述了农科专业设置的特点和启示,对值得关注的几个专业进行分析、探讨。 相似文献
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专业是高等学校的核心组成部分。高等农业院校要明晰专业结构调整的影响因素,努力解决目前本科专业结构调整的趋同性、滞后性、盲目性和被动性等突出问题,本着"广适应、重协同、求特色、讲生态"的原则,采取"4321"策略,实现专业的可持续发展。 相似文献
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构建本科教学管理新体系的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高等学校的教学管理一般包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价,以及学科、专业、课程、实验室、实习基地、学风、教师队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理。自原国家教委《关于普通高等学校本科专业目录及专业介绍》颁布之后,我院按照本科教学以“加强基础、拓宽专业面、注重素质教育和能力培养、增强毕业生适应性”为主要目标的要求,以改革和创新的精神,组织各专业全面修订了我院目前设置的 12个本科专业的培养方案,并研究制定了与新修订的培养方案相配套的《关于“两课”教学改革与课程建设实施意见》、《宁夏农… 相似文献
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从我国即将实施的《普通高等学校本科专业目录》出发,根据未来对人才的要求并结合我校的实际情况,提出我校植物生产类本科专业的专业方向设置、课程设置以及人才培养模式改革方案。 相似文献
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目前,高等农业院校本科专业教学中的计算机课程设置存在诸多问题,按照当前计算机基础教育课程体系的最新标准,结合农业院校传播学(网络传播)专业的特点进行了分析,并提出了一种适用于该专业的课程体系。 相似文献
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张晓慧 《仲恺农业技术学院学报》2010,23(Z2)
通过对不同年度广东省各高等农业院校本科专业设置及调整的数据统计分析,找出广东省各高等农业院校本科专业设置及调整的特点、存在问题及其原因,并提出广东省各农业院校本科专业设置及调整的对策建议. 相似文献
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目前,许多高等农业院校正在修订本科各专业教学计划,这是继修订本科专业目录和研讨本科生培养基本规格之后,高等农业院校教学改革的又一重要工作。 高等学校的专业教学计划,是学校贯彻党的教育方针,组织和管理教学的基本文件,是培养人才的总体设计蓝图,因此,修订教学计划必须要从社会主义经济建设和科技发展对人才的要求出发,根据教育和大学生自身成长的客观规律,进行精心设计。本文仅就修订教学计划中的几个认识问题谈一点意见,以求共同讨论。 相似文献
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高等农业院校专业设置和课程结构调整不仅仅关系到学生的素质和能力提高,而且关系到学生的就业门路;不仅仅关系到学校的办学水平和质量,而且关系到学校的办学效益;不仅仅是关系到学校的出路问题,而且是关系到学校的生存和发展的大问题。本文就此谈谈看法。 我国高等农业院校1990年设置专业53种722个,从数目上看,明显高于美国和欧洲一些国家。因此,在我国一直存在着专业划分过细的说法。一些高等农业院校为此也进行了不同程度的专业调整改造更新的尝试。但是,总的来讲,只是增设了一些新专业,而对原有专业的改造则缺乏成功的探索。笔者认为,高等农业院校现行专业设置存在的问题主要表现在以下几个方面: 相似文献
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农业院校德育工作探讨韩宝平,路文联(北京农学院评价办,北京102206)为适应新形势下深化改革,扩大开放和加快社会主义现代化建设步伐的需要,中共中央制定了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》.市教工委也相继出台了《北京高等学校对德育... 相似文献
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目前各高校专业设置存在的主要问题是:学科专业结构的设置缺乏整体思考和系统设计,专业面过窄,适应高科技发展的新专业过少。农业院校应从建立主动适应社会经济发展的学科专业新格局、加强新专业建设、加强现有专业的管理与评估等五方面进行专业结构调整和改革。 相似文献
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科学地设置各级专业技术职务岗位,是实施专业技术职务同任制度的一个关键环节,是专业技术职务评聘工作经常化、制度化所必备的条件。本文结合高等农业院校的实际情况,通过对设岗现状的剖析,探讨高等农业院校专业技术职务岗位设置问题,并有针对性地提出了进一步搞好高等农业院校职务岗位设置工作的指导思想、基本原则和建议。 相似文献
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论述了都市型高等农业院校专业建设与改造的基本思路,以北京农学院专业建设与改造的实践为例,总结了专业建设的成果,认为都市型高等农业院校必须抓紧本科专业建设和改造,提高办学质量,为大都市培养合格人才。 相似文献
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按农业院校本科专业设置对2004~2006年的读者结构和相对应的专业图书、专业参考书以及课外读物的采藏比例进行了归类分析,结果表明现有的中文图书馆藏结构基本能够满足各专业不同读者的需求。今后应在强化农业馆藏特色的基础上,根据借阅率的变化适当调整各类图书的采藏比重,并有目的的向新办学科专业倾斜。 相似文献
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地方高校农业资源与环境专业课程体系构建和人才培养模式的思考 总被引:7,自引:0,他引:7
根据农业资源与环境科学具有很强的交叉性、综合性和实践性的特点,依据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,并结合我校实际对农业资源与环境专业本科生课程体系构建和人才培养模式进行了讨论,提出了"厚基础、宽口径和重实践"的人才培养模式。 相似文献