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电子商务竞赛式实践教学是一种以竞赛为主线、教师为主导、学生为主体的方法。相比于案例教学、体验教学、研究性教学等方法它有独特优势。该方法选取企业真实问题做为竞赛题目,极大调动学生积极性与主动性、以及对于创业教育的培养。提出了一种改进型的竞赛式实践教学方法,它突破传统方法的局限。结合实际应用,论述了该方法的过程控制、实施效果。 相似文献
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电子商务实验教学存在的问题与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,高校教学中存在培养的电子商务人才供求错位,教学内容与社会的需求出现了严重脱节等问题。从电子商务专业实验教学中存在的问题入手,明确电子商务的教学定位,提出从模拟、设计、参与实际电子商务活动等三个层面逐步提高学生电子商务能力的方法,同时提出了研究导向教学方法,为学生毕业后从事电子商务研究与管理工作打下坚实的基础。 相似文献
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线上教学是在新冠肺炎疫情背景下广泛采用的一种新型教学模式.现有的线上教学研究成果对理论课程有较好的指导意义,但对实训课程的指导价值不大,因为实训课具有更需要学生动手、更需要现场环境等特点.以观赏植物类实训课程为例,就在线教学的教学资源、授课平台、对话互动、效果评价等方面进行分析,发现其主要存在线上教学资源类型单一、缺少... 相似文献
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为了适应市场经济发展对人才需求的变化。通过对高职计算机应用专业进行研究,针对如何加强学生的基本技能训练,培养复合社会需要的技能型人才等问题,提出了“操作+实践+实训”的教学模式,学生分析问题和解决问题的能力得到了显著提高。 相似文献
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大学统计教学具有基础技能的特点,而当前的教学中往往注重"基础"教育,而忽略了"技能"的培养。针对大学统计学教学的特点,指出了统计实训过程中存在的问题,提出了利用计算机技术解决实训难题的思路,并分别探讨了网络技术、软件技术和数据库技术在统计实训过程中的应用。 相似文献
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在分析农产品电子商务基本模式的基础上,结合新疆农业发展的特点,以及当前农产品电子商务发展面临的问题和机遇,综合阐述了新疆农产品电子商务发展的模式选择。 相似文献
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河南发展特色农业电子商务的条件分析 总被引:1,自引:0,他引:1
河南省是农业大省,有丰富的特色农业资源,但是存在小生产和大市场的矛盾,开展电子商务可以缓解产销不平衡状况,提高特色农产品销量。分析了河南省特色农业发展电子商务的优势和劣势,以期增强该省特色农业电子商务水平。 相似文献
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构建鲜活农产品全程电子商务的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着农业市场化程度的不断提高,农业现代化发展步伐加快,传统农业生产、流通和销售方式面临新的问题和挑战,电子商务等现代市场流通方式备受关注。基于实践经验,结合探索与思考,提出了鲜活农产品全程电子商务的构建思路。 相似文献
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人力资源管理专业的应用性要求其人才培养模式必须以就业为导向,适应社会发展和市场经济的新特点。但是既有的人才培养模式人才培养目标模糊,课程设置缺乏特色,实践教学单一,教师团队教学能力有限,导致所培养的学生不符合企业要求。因此,高校人力资源管理专业必须通过准确定位培养目标、课程设置科学化、特色化、形成系统的实践教学思路、优化教师团队等方面实现人力资源管理专业人才培养模式以就业为导向。 相似文献
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电子商务的安全性研究从整体上可分为计算机网络安全和商务交易安全两大部分。计算机网络安全的内容包括计算机网络设备安全、计算机网络系统安全和数据库安全等,其特征是针对计算机网络本身可能存在的安全问题,实施网络安全增强方案,从而保证计算机网络自身的安全性。商务交易安全则是传统商务在互联网络上应用时产生的各种安全问题。 相似文献
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随着信息科技的快速发展,多媒体技术在教育领域的实践应用进入了新的发展时期,对教育改革和教育现代化产生了深远的影响。网络教学不仅提供了获取大量信息和知识的途径,也使现代教学理念产生了质的变化,使教育朝着现代化模式改进。在建构主义理论基础上,网络技术辅助大学英语精读课的教学模式还处于发展阶段,教学过程还面临着许多问题,需要在实践中进一步探讨。 相似文献
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根据教学工作的实践,对电子商务案例分析课程的教学模式、案例研究方法、教学方法、教学内容及考核方式等提出了一些看法。 相似文献
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多媒体教学作为现代大学的主要授课方式,其优势在教学中得到了大力推广和应用。在对多媒体教学过程中存在的问题进行阐述的同时,以提高多媒体教学效果为出发点,对提高多媒体教学效果的策略进行了探讨。 相似文献