高校图书馆勤工助学现状分析与探讨

目前,高校图书馆聘用学生助理参与管理与流通已经是普遍现象,管好、用好学生助理已成为图书馆日常管理中的重要组成部分。本文从高校图书馆开展勤工助学活动的背景、意义、工作中存在的问题及解决方法等方面进行了分析与探讨。     

北京地区高校图书馆勤工俭学工作现状与机制探讨

提出高校图书馆引入勤工俭学的必要性,调研北京高校学生勤工俭学参与图书馆服务工作的现状,阐述图书馆应该在组织管理、招募、培训、激励、考评、沟通、宣传等方面进行制度化建设。     

情景体验在经典阅读推广中的价值与应用——以安徽大学图书馆为例

对安徽大学在校生的抽样问卷调查显示,高校在校生阅读现状不容乐观,如何引导大学生读者进行有益阅读已成为高校图书馆工作的重中之重。为激发大学生阅读热情、提高阅读成效,安徽大学图书馆将情景体验引入经典阅读推广实践,做出有益尝试。主要形式包括读者参与图书馆宣传、读者参与图书馆服务与管理、学生主讲文典沙龙、各类读者参与竞赛及征文活动等。将情景体验引入经典阅读推广,有效吸引了更多的学生读者走进图书馆,显著提升了经典图书借阅率,打造了品牌活动并重塑图书馆形象,广受业界好评并屡创佳绩。     

高校学生馆员参与图书馆工作的作用与管理

聘用学生馆员参与图书馆管理已成为我国高校图书馆解决人力资源不足与信息服务需求激增的矛盾和提高服务

质量的重要手段。本文分析了学生馆员参与图书馆工作的意义及存在的问题,并就如何完善学生馆员管理工作提出了建议。

     

浅谈高校图书馆对学生工的有效使用——以黑龙江八一农垦大学图书馆实践为例

随着高等教育事业的发展,学生工,作为新生力量引入图书馆,对图书馆的人力资源管理产生影响.文章结合八一农垦大学的校图书馆对学生工管理的实例,探讨高校图书馆如何管理学生工才能实现对学生工的有效使用.     

基于公共文化服务体系下的高校图书馆的创新服务

作为公共文化体系的重要组成部分,图书馆应积极投身其建设,但各高校图书馆参与公共文化服务体系建设的现状不容乐观.新形势下,图书馆应利用自身的资源、设备和人才优势,不断创新服务理念,转变服务模式,拓宽服务内容,为社会公共文化体系的建设作出自己应有的贡献.     

读者协会学生参与高校图书馆管理工作的思考

读者协会是图书馆联系广大读者的桥梁,是图书馆充分发挥教育和情报职能更好地为教学科研服务的一支可借助的有生力量。读者协会学生参与图书馆管理工作是高校图书馆开辟读者服务工作的一个重要途径。对读者协会学生参与高校图书馆管理工作的必要性、意义及如何做好读者协会学生的管理工作进行了探讨,充分展示了读者协会的纽带、宣传作用。     

西藏高校图书馆参与农家书屋后续管理问题及路径选择

文章对西藏高校图书馆参与农家书屋后续管理的可行性、必要性以及制约因素进行分析和梳理,并提出其参与农家书屋后续管理的具体方式和途径.     

论构建高校图书馆人力资源管理新机制

论述了人力资源的概念与特征,通过分析高校图书馆人力资源管理现状.进一步从树立"能本管理"的新理念;建立、健全科学合理的人才引进机制和流动机制;建立科学的人才激励机制;建立科学的绩效考核体系;加强继续教育,建立人才培养机制5个方面提出了构建高校图书馆人力资源管理新机制的对策.     

高校图书馆推进大学生思想政治工作的方法研究

高校图书馆是人才培养和科学研究的学术性服务机构,学校应该发挥其在人才培养中的作用,高校思想政治工作的对象和主体是大学生,高校图书馆有参与推进大学生思想政治工作的职责,本文从图书馆设置从事学生思想政治工作服务的专业馆员、利用图书资源实现学生自我思想政治教育和规范图书馆规章制度参与思想政治工作三个角度,探索图书馆推进学生思想政治工作的方法。     

大学生参与图书馆管理的实践

组织大学生参与图书馆管理,是高校图书馆服务育人的重要体现;从自身实践工作出发谈了作者对该问题的认识和具体做法.     

网络时代高校图书馆联盟后的建设

从建立联合办馆模式、馆藏资源建设、改变传统的组织机构管理模式、建立网络化的服务方式、高校图书馆馆员角色的转变等五个方面来阐述网络社会中高校图书馆的建设。     

高校图书馆安全危机全程管理模式探析

现代社会安全危机事件频繁,高校图书馆安全危机工作越来越受到重视.从安全危机预防、安全危机应对和安全危机恢复3个阶段入手,构建科学的高校图书馆安全危机全程管理模式.从树立正确的安全危机观和安全危机管理观、组建安全危机管理小组、进行安全危机风险评估、建立安全危机反应和恢复预案、构建安全危机预警系统和安全危机信息的沟通管理6个关键点解析高校图书馆安全危机管理全程体系.旨在为中国高校图书馆的安全危机管理实践提供理论及方法指导,提高图书馆领导层对灾难的重视程度,避免和防范安全危机的发生.     

高校图书馆勤工助学团队创新管理模式初探——以河南大学图书馆为例

勤工助学团队作为一种新型的组织形式已成为高校图书馆不可或缺的力量,以河南大学图书馆为例,按照"管理—服务—发展"的理念和有效机制的建立;通过阶梯式管理和规章制度的组织保障,以及在招募、培训、档案、日常管理、考核奖励各个环节方面提供多种岗位,组织品牌特色活动和解决学生实际困难等,实现勤工助学团队创新模式的发展,达到图书馆与勤工团队共同发展的目的.     

试论图书馆与档案馆合作共建高校文库

通过对图书馆与档案馆合作共建高校文库的可行性及意义的分析,提出建立高校文库管理平台、阅览服务平台和网络服务平台实现图书馆与档案馆的共建合作.     

探析学生与高校共建图书馆

读者对图书馆缺乏了解、检索技能不够、馆读缺乏沟通等是造成读者利用图书馆效率低的主要原因。通过开展读者体验周活动,多层次、全方位的读者培训,举行馆读交流会和聘请学生馆员等措施可以有效调动读者利用图书馆和参与图书馆管理的积极性。学校的支持、图书馆和读者的共同努力将促进高校图书馆的良性发展。     

高校图书馆人性化管理有关问题的探讨

现代管理已进入到人本管理时代，高校图书馆应转变价值理念，加强人性化管理，调动馆员的积极性和创造性。本人就高校图书馆实行人性化管理涉及到的内涵、发展趋势及实行人性化管理有效机制作以粗浅探讨。     

略论高校图书馆与院系资料室的共建共享

通过对高校图书馆与院系资料室关系的思考,分析了高校资源共享的必要性,在当前网络环境下,应如何改变现状,充分利用校园网,实行图书馆、资料室一体化管理,统一行政领导,统一管理,建立一个以图书馆为中心,实现校园文献资源共建共享.     

高校图书馆参与东盟信息服务机制探讨——以广西民族大学图书馆为例

以广西民族大学图书馆为例,从创造社会价值、提高社会地位、实现资源共享三方面论述高校图书馆参与东盟信息服务的作用及意义;并分析高校图书馆参与东盟信息服务具备文献信息资源、专业人才及交流合作的优势,由此提出高校图书馆参与东盟信息服务应从保障、协调、激励等方面进行机制构建.     

关于高等专科学校学生管理模式创新的探究

学生管理是高校管理的重要组成部分。高等专科学校应当转变传统的学生管理模式,建立以人为本、以服务为导向的现代学生管理模式,在学生管理工作中牢固树立以人为本的管理理念,强化学生管理团队建设,建立学生管理工作培训和交流机制,营造学风优良的校园文化,提升学生管理水平。