关于PLC控制技术在机电专业教学中的改革探析

PLC控制技术是一门相对成熟的技术,在当前得到了广泛的应用。PLC控制技术应用到机电工业中,具有其独特的效果,因而机电专业教学对于PLC控制技术的教学工作有非常重要的意义。当前,PLC控制技术在机电专业教学中的教学模式已经较为成熟,但是在实际应用的过程中仍然存在一些不足和弊端。本文对PLC控制技术在机电专业教学中的教学模式改革进行了一些分析探索,希望给相关人员带来一些参考和启示,帮助提升PLC控制技术在机电专业教学中的教学效果。     

工学结合背景下机电一体化专业的教学模式改革

坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革是我国推动职业教育发展的关键举措之一。在新时代背景下,以机电一体化专业为例,深入分析实施工学结合教学模式的意义,从完善教学体系、深化校企合作、优化评价机制等方面着手,贯彻“工学结合”理念,进行教学改革和实践,有利于培养学生的专业素养、岗位能力,强化职业院校的育人功能,保证人才培养质量。     

浅谈矿山机电控制中的PLC技术

煤矿的发展离不开当今的先进科学技术,就PLC技术而言,为我国煤矿提高了工作效率,工作人员通过这项技术能够提高数据的准确性。所以在矿山机电控制中,人们多数采用PLC技术。本文针对PLC技术在矿山机电控制中的运用做了简要分析。     

高职院校机电专业教学中PLC课程的教学研究

随着工业体系进程的推进,自动化编程体系逐渐发展成熟,其中PLC体系整体的发展速度突出.文章将PLC课程作为核心进行探讨,将PLC课程体系纳入高职院校内的机电专业教学体系,并且对教学问题进行总结,对其提出相应的建议,旨在为PLC教学质量的提升奠定基础.     

机电专业虚拟工厂教学模式的实践探索

文章介绍了机电一体化专业现行实践教学体系,对实践教学开展的具体形式做了概述,并分析了其中存在的问题,提出以虚拟工厂教学模式解决学校的实践教学与企业实际需求存在的差异问题。同时,以职业岗位技能要求为核心设计专业实践教学开展形式、内容,提出虚拟工厂教学模式的总体方案。     

基于微课在优化机电专业教学中的应用

微课作为现代化教育教学的新型产物,具有高度的灵活性和可视化等特点,将微课应用于机电专业课教学中,不仅可以大大提高教学的质量与水平,还能培养学生良好的学习习惯,本文就微课的优势结合机电专业课程的特点,浅谈微课应用于机电专业教学的必要性。     

基于PLC技术的机电控制探究

PLC即可编程控制器的简称,在信息化、智能化科技突发猛进的时代,其以优良的性能表现广泛应用于机电控制领域,并在继电数量、消耗电能等方面的控制发挥了重要作用。PLC技术的机电控制已广为人知,大幅提升了生产工作效率及质量,成为了现代工业发展的重要标识之一,有关方面的研究备受学术界关注和热议。文章在对PLC技术作出分析与简述的基础上,就基于PLC技术的机电控制应用进行了探究。     

PLC控制技术在工业自动化中的应用

在我国当前工业化技术高速发展建设中,对于PLC技术应用研究提出了新的要求,要想更好地展示出工业自动化技术应用发展特色,就应该注重对工业自动化技术应用中的PLC控制分析,保障在相应控制分析对策的实施中,能够有效地为工业自动化建设水平提升奠定基础。鉴于此,文章文针对PLC控制技术在工业自动化中的应用研究进行了分析,希望在本文的研究帮助下能够为PLC控制和工业自动化技术的应用研究提供参考。     

试论矿山机电控制中PLC技术的有效应用

在矿山工业自动化控制的领域,PLC作为一种控制设备,起着举足轻重的作用。文章分析了PLC技术的特点与工作原理,进而探讨了矿山机电控制中PLC技术的实际应用。     

短视频技术在高职机电专业教学中的应用研究

作为高职教学的一线教师,如何运用互联网新媒体,激发学生的学习兴趣,开拓高职学生学习知识面的深度和广度是值得研究的问题。短视频内容和文化对学生群体展现了强大的生命力和吸引力。短视频传播过程和传播规律的研究,必须要有专门的理论和研究方法作为工具。从三全育人的角度来看。高职教育作为很多学生走入社会之前的最后一站,无论如何都不应该放弃这片深受年轻人喜爱的文化阵地。     

行为导向教学在中职机电专业教学中的应用

就行为导向教学在中职机电专业教学中的应用展开研究,首先介绍了行为导向教学法的基本理论,然后介绍了行为导向教学法在机电专业课教学中的应用必要性和可行性,说明了行为导向教学在中职机电专业教学中具体应用,最后总结了行为导向教学法应用过程中需注意的问题.     

基于PLC技术的矿山机电控制系统设计

随着我国社会经济和科技水平的不断进步,PLC技术以其显著地优越性,极大程度上推进了矿山机电自动化控制能力的发展,在这一背景下,本文设计了基于PLC技术的矿山机电控制系统,通过硬件系统的设计,来实现对矿山机电的自动化操作。     

微课在机电专业教学中的合理应用

微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在十分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。作为一种新兴的教学资源的和创新教学手段,以其自身的优势和特点在中职学校很多其他专业得到广泛应用,但在机电专业应用的过程中总免不了出现这样或者那样的问题。对此,本文对微课在机电专业教学中的应用及存在的问题进行分析。     

机电技术应用专业实训教学改造

机电技术应用是在机械制造工艺及设备专业基础上发展起来的专业。开设该专业是一项新的尝试，培养的目标是学生毕业后能掌握一定的机电技术应用理论，有较强的实践动手能力，能适应新形势下企业对人才的需求。鉴于这一点，我校在开设该专业的过程中，对原来理论教学体系、实践性教学环节做较大变动，特别是把专业实践技能训练放在首位，以进一步提高毕业生的就业竞争能力。1以就业为培训目标，适应市场需求目前，中专毕业生实践动手能力的相对削弱与企业对中专人才的具体要求不相适应。过去，中专生实践动手能力较强，上手快，曾经成为中专…     

机电类专业理实一体化教学模式研究

机电类专业课程涉及机械、电子、电气等多个学科领域的知识,具有很强的跨学科性和实践性。结合专业课程知识点,以实践能力培养为导向,采取优化教学方法、依托项目教学、深化校企合作等措施,进行理实一体化教学模式的创新,有利于实现理论教学与实践教学的深度融合,可有效提高学生的理论水平和实践能力,增强其就业竞争力。