临安雄鹰住宅小区景观规划设计

我国城乡一体化战略的实施和经济的发展加速了小城镇建设的步伐,人们对于小城镇居住区绿化景观的需求也越来越高,小城镇人居环境建设成为近年来研究的热点课题之一。针对目前小城镇居住区建设中存在的缺乏个性和可识别性等问题,以临安市於潜镇雄鹰住宅小区的景观规划设计为例,分析小城镇居住区景观规划的原则和理念,以及绿化景观设计及相关指标,为小城镇居住区绿化景观的规划设计提供参考。     

居住区景观规划设计研究

在前人研究的基础上,总结了目前居住区景观规划设计在设计实践和专业教育方面存在的众多问题,并提出了解决的方法与途径,以供探讨。     

延边朝鲜族自治州居住区景观规划设计研究

该研究以延边州延吉市水韵蓝天居住区为例,从居住区景观规划设计基础理论出发,通过场地调研与现状分析相结合的方法,综合地域性、人性化、功能性与持续性4大原则,提出了营造具有鲜明朝鲜族民族风情的设计理念。该方案设置了安静休息区、青年活动区、运动健身区、儿童游乐区与观赏游憩区5个分区,构建了春华园、秋实园、常青园、钟毓园和润秀园5个景观节点。该景观规划设计成果能够丰富延边居住区景观规划设计地域特色与文化内涵,并为该地区今后的居住区景观规划设计提供参考和借鉴。     

风景园林人性化设计在城市景观规划中的应用要点分析

随着城市景观规划逐渐受到人们的重视,风景园林设计作为城市景观规划的重要部分,其人性化设计成为人们研究和探讨的重点。在总结提出风景园林人性化设计原则（包括园林公共性原则和园林宜人性原则）的基础上,从科学布置园林设施、合理选择园林植物、注重设计细节、重视生态环保及强化时代与城市的联系等方面,总结风景园林人性化设计在城市景观规划中的应用要点及其对城市景观规划的重要价值。     

北方高密度低层居住区景观规划设计初探

随着城市土地使用制度的改革,居住区建设必须走可持续发展的道路,高密度低层居住区无论在城市边缘还是在历史文化保护区的旧城改建中都会是主流之一。该文对北方高密度低层居住区的相关概念以及现状和存在的主要问题进行了探讨,提出了一些可以改善现状的建议。在高密度低层居住区景观规划设计中,要根据高密度低层居住区自身的特点进行设计,其设计原则应是以人为中心,采用人性化、生态化的设计理念,继承地域传统文化,力求实现一个与人完全亲密协调的富有生命活力的居住环境。     

浅析现代景观规划设计

以现代景观与现代景观规划设计概念的构筑为研究出发点 ,放眼国际现代景观规划设计若干历程 ,结合国际景观设计理念和笔者亲身设计经历 ,阐述对现代景观规划设计发展趋势的认识和理解。     

风景园林人性化设计在城市景观规划中的要点分析

随着生活质量水平的提升,人们的生活观念逐渐改变,对于城市发展建设的需求持续提升。面对人们对于城市景观建筑中人性化执行水准的注重,设计人员应积极将专业的城市建设理念与人性化设计原则进行结合,努力为人们创造出轻松和谐的休闲环境,满足人们对于审美的更好追求。本文将针对风景园林人性化设计在城市景观规划中的技术要点进行深入的分析探究。     

城市景观规划设计误区述评

在城市环境日益恶化的今天,景观设计问题越来越受到人们的重视.本文通过对城市景观规划设计中存在的问题进行分析,并对当前城市景观设计中普遍存在的误区做了归纳与总结,希望能引起到广大设计师的重视,未雨绸缪,使城市景观规划朝着更加人性化的方面发展.     

景观设计中的文化传承——以资兴东江新天地居住小区的景观规划为例

注重文化内蕴的挖掘与传承,通过现代化的居住区建筑与园林环境艺术的结合来表现历史文化的延续性,营造一个贴近自然,归属领域良好的优美居住环境。     

我国高校校园景观规划设计

简要介绍了我国高校校园景观规划设计的发展历程和现阶段高校校园景观规划设计中存在的问题,并提出了校园景观规划设计的发展方向.     

景观规划设计课程教学改革与实践分析

[目的]提高城市规划专业学生的专业素质和设计能力,增强其就业竞争力。[方法]通过对学生进行问卷调查的形式,总结了在教学内容、教学方法和实践教学等环节改革的成效和不足,并对今后的教学改革方向和步骤进行了探讨。[结果]学生对教学内容的改革比较满意,认为公园规划、居住区景观规划、道路广场景观规划、景观建筑小品和园林植物5个知识模块对今后的学习和工作作用很大的比例分别为45.3%、73.3%、78.8%、62.7%、50.7%;学生对目前的教学方法满意的占21.3%,认为一般的占66.7%,满意度不高。各教学方法中,认为案例式教学和外出实习、调研等形式对提高教学质量作用很大,但对课上发言、讨论的形式满意度不高;学生对实践教学环节的安排满意度较低,只有18.7%,绝大多数学生希望安排足够学时的、以设计周或课程设计为主的实践环节,并希望教师在实践环节中给以全面的指导。[结论]今后应完善教学内容、优化知识结构,灵活应用并创新教学方式,同时加强实践教学环节。     

景观规划设计课程教学改革探索

分析了景观规划设计当前课程教学中面临的主要问题,从教学内容调整、教学方法多样化、考核方式灵活化等方面进行了相关理论与实践教学探讨,并提出改进完善措施。     

朝鲜族村落景观规划设计策略研究

在大力推进乡村振兴战略的背景下,党和国家对村落发展建设提出了新的要求,这同时也是少数民族地区村落传统文化发展传承的一次重要契机.本文通过分析乡村振兴战略的实质内涵,结合朝鲜族村落的地域文化与历史背景,提出朝鲜族村落景观规划设计应从生态、经济、民俗、红色振兴四个板块展开,旨在打破乡村建设中千村一面的普遍现象,积极展现...     

景观规划与设计教学中生态设计研究

目前,景观规划与设计教学多注重设计规范、空间布局、构图美学等景观感受层面以及大众行为心理层面的教育,忽视生态设计层面的教育。该文分别从规划设计结合自然、营造和发挥好生态系统的服务功能以及维持生物多样性等角度,采用理论与案例分析相结合的角度,在景观规划与设计教学中向学生灌输生态设计思想。     

景观规划设计中公众参与模式的探讨

目前我国的景观规划设计,设计师在以人为本、注重使用者的需求方面做得不够,缺少实质性的公众参与。根据我国国情,提出设计应由领导者、设计者、公众共同来完成,并制定出一套完整的公众参与规划设计的模式。同时,认为应加强公众参与景观规划设计意识的培养,建立景观规划设计中的公众参与制度,完善相关法规,以保障公众参与的有效实施。     

大学校园绿地景观规划与设计探析

基于大学园区特定的人本性、场所性和文化特质,大学校园绿地景观规划应具备生态可持续与独特文化品质,在构筑开放式绿色空间的同时,塑造户外交流与活动的人性化空间,保障大学园区景观与文化的延续性。     

对我国未来高速公路服务区景观规划设计的新思考

本文探讨了高速公路服务区景观规划设计重要性,分析了我国高速公路服务区景观规划设计的现状问题,结合已建成案例和笔者所做的设计提出对我国未来高速公路服务区景观规划设计的六点新思考。     

大学校园景观规划设计中的场所精神探讨

探讨当前大学校园景观,提出场所精神营造是大学校园景观规划成败的关键。针对＂大学城＂建设的热潮,指出其中存在的问题及原因,运用景观规划设计方法,通过对地域特色、历史文化底蕴及办学特色等内涵的挖掘,得出大学校园景观规划设计中的场所精神营造的途径。提倡在校园景观规划设计中,因地制宜地营建地域文脉和场所精神,满足新时期大学校园环境教育培养的多项功能要求。     

基于乡村环境意象的新农村景观规划设计研究

乡村环境意象是构成农村自然环境景观、历史文化景观及生产生活景观的重要依托。乡村环境不仅是广大农村居民的生产生活场景,更承载着乡土文化和乡村记忆。为了更好地构建理想的新农村景观,探讨新农村景观规划设计相关概念以及乡村环境意象下新农村景观规划设计的重要价值、设计对象及规划设计原则,并提出整合自然乡土景观设计要素、强化基础建设、保护乡土生态及优化聚落景观设计等具体实施路径。     

乡村景观对城市景观规划设计的启示

乡村景观是城市景观与纯自然景观之间过渡的一种景观形式,是人类与自然长期相互选择的结果,在某种程度上是最符合人类需求的,也是最接近自然的形式.从乡村景观要素与景观规划的角度,总结了乡村景观对城市景观规划设计的一些启示,试图引导设计师从乡村景观中吸取设计语言和创作的灵感,也有助于乡村景观和城市景观向更好的方向发展.