沈阳市浑南大道休闲空间色彩评价与分析

从人们的感知出发,运用SD法,对浑南大道休闲空间色彩进行评价,结果表明浑南大道休闲空间色彩明快,搭配合理,较美观,连续性较好,具有明确的色彩倾向;整体性强,有规律,较整齐;色彩简洁明了,柔和、协调。而营造的氛围较为压抑;安全度较低,游人感到不安;色彩格调呆板、单调;趣味性较差,缺少活力,缺乏变化;色调偏冷,具有一定排斥性,亲和力不强,现代感不强,没有体现时代特色。针对空间色彩的缺点,提出剔除冰冷、生硬的色彩,适当采用暖色调色彩,丰富色彩,营造愉快、舒畅的氛围,更加注重色彩的细节设计,保持现代感、注重亲人性、增强色彩活力等建议。     

园林设计创新的思考

指出了园林景观色彩设计应遵循色彩学的基本原理,运用色彩的对比和调和规律,以创造和谐、优美的色彩为目标。分析了园林设计在城市景观中的地位,探讨了园林设计理念创新和园林景观色彩设计的特殊性、色彩组成和色彩运用。     

浅析植物色彩在园林景观中的运用

园林景观设计的一个重要组成部分就是色彩。文章从色彩理论基础出发,对园林景观植物不同观赏部位的色彩设计、植物色彩设计季节性应用、植物景观色彩作用这几个方面,初步探讨植物色彩在园林景观设计中的运用。     

色彩原则在植物景观设计中的应用

园林色彩主要来自园林植物,与人为的色彩相比,植物色彩表现时间短且富于变化,包括枝、叶、花等变化。设计者在构图中要尽量减少人为色彩的比重,充分利用植物色彩来表现园林艺术。     

“设计色彩”课程与中国设计色彩教育发展的关系

"设计色彩"作为高等院校设计专业的一门重要专业基础课,在艺术设计学科结构中占据着非常重要的位置。在研究国外色彩体系对我国色彩教育影响的基础上,梳理了中国设计色彩教育走向现代化的进程,总结出中国设计色彩教育发展的3个阶段,即图案色彩、色彩构成和设计色彩;并根据中国设计色彩的发展脉络,挖掘了"设计色彩"课程的内涵,理清了"设计色彩"课程发展的内在逻辑,明确了"设计色彩"课程发展的必然方向。     

中国传统插花中的色彩探析

在阐述与中国传统插花相关的色彩学基本原理的基础上,针对了色彩在中国传统插花创作中的应用,探讨了中国传统插花创作配色过程中色彩的阴阳与寒暖、色彩的清浊与纯杂、色彩的进退与动感、色彩的对比应用、色彩的调和应用,并就在创作过程中色彩配置提出了合理化建议。     

园林景观设计中色彩的运用

一些以硬质铺装为主的广场和主要的休息活动场地如建筑、小品、铺装、水体等所承载的色彩在园林景观色彩构成中发挥着主要的作用,而植物色彩的作用则退居其次。但不管是以绿色为主,还是以其它颜色为主,园林景观色彩设计都要遵循色彩学的基本原理,运用色彩的对比和调和规律,以创造和谐、优美的色彩为目标。     

浅析环境色彩设计在儿童活动区的应用

儿童发展心理学研究认为儿童从出生开始就接受色彩的刺激,而儿童活动区是儿童学习技能、拓展想象力的空间。本文通过分析色彩在儿童环境设计中的作用、色彩对儿童心理、生理的影响,根据儿童的特点、喜好、心理活动和行为方式,提出了儿童活动区设计中的色彩设计原则和色彩设计方法。通过不同的色彩使儿童活动环境具有生动、鲜明、有趣的特色,以促进儿童的身心健康与智力开发。     

园林设计中的植物色彩搭配

从园林设计中的植物色彩搭配,总结出园林景观设计色彩搭配的因素,包括整体性、协调性、绿色主体基调及景观效果.分析探讨了植物色彩的配置对园林景观的影响和植物色彩配置应遵循的原则,并在此基础上提出了园林植物景观设计中对于植物色彩搭配的具体应用措施.     

浅谈园林景观色彩设计

园林景观色彩设计应遵循色彩学基本原理。园林景观色彩物质载体有自然色,半自然色和人工色。园林景观色彩设计应注意整体与局部协调、以绿色为基本色调、重视缀色在景色彩设计中的作用、发挥背景在景观色彩设计中的效果四个关键点。建议在园林景观色彩设计中：园林景观配色应与环境整体相协调;色彩设计应贯彻对比和调和的设计原则;园林景观视线焦点和标识也应与环境相互协调;在园林景观视线焦点和标识也应与环境相互协调;在加强对比的同时,也应注意色彩的丰富与柔和;根据景观的节奏感,营造具有节奏和韵律的多种多样的色彩空间。