西部大开发与西部农业高校的发展机遇

本分析了西部大开发的实施为西部地区农业高校提供难得的发展机遇。提出西部农业高校必须主动适应中大开发的战略需要，明确办学思想，调整学科专业结构：加大教学改革力度，培养创新性人才，重视继续教育；加科研成果转化和高新技术产业化。     

高校图书馆在实施西部大开发战略中的作用

高校图书馆作为为高校教学和科研服务的学术性机构，是培养人才的摇篮，社会教育的阵地，科学研究的据点。其通过丰富的馆藏信息资源、科研手段、现代化设备等可以发挥自身的优势，服务西部大开发：提供网络化服务，对西部地区图书馆进行业务协作和业务辅导；加强岗位培训，提高西部图书馆工作人员业务素质和业务技能；传递科技情报，为高校与西部地区的“产学研”结合提供信息支持；组织学术研讨会，扩大学术交流与合作，为西部大开发做出应有的贡献。     

从西部大开发管窥中西部农业高等教育

本文通过我国政府对西部大开发的实施 ,提出中西部农业高等教育应使受教育者尽快为农业、农村经济建设服务 ,以及中西部农业高校教学改革应注意的几个问题     

充分发挥县级图书馆在西部大开发中的作用

本文结合工作实际,对县级图书馆在西部大开发中如何发挥其职能作用,更好地为西部地区经济建设服务这一课题作了探讨。     

高校图书馆信息服务在西部大开发中的重要作用

本文客观分析了西部地区经济发展的信息制约因素，预测了在西部大开发中高校图书馆信息服务的广阔前景，从转变观念强化信息服务意识、开发各种数据库、加强与用户的合作与交流三个方面，提出了深化高校图书馆信息服务职能的策略。     

坚持改革抢抓机遇为西部开发培养用得上的人才

西部大开发对人才培养提出了更高的要求,为西部高校提供了良好的发展机会,抓住机遇,坚持科学发展观,锐意改革,培养更多的西部开发用得上的人才,不断提高教育教学质量,服务地方经济建设,办让党和人民满意的大学是高校义不容辞的责任。高校的发展要坚持深化内部管理改革,不断增强办学活力,建立充满生机和活力的教学体制与运行机制;调整学科专业结构,适应经济社会发展;加强师资建设,为学校发展提供后劲;密切联系当地经济社会发展,服务经济建设,为西部开发作出贡献。     

西部大开发与我校人才培养模式的改革

“西部大开发”是我国跨世纪发展的重大战略，高等教育要适应西部大开发需要，转变观念，抓住机遇，迎接挑战，实施战略性调整。我校身处西部大开发的社会背景，必须转变教育思想和教育观念，适时调整专业结构，优化培养目标，发挥产学研合作优势，创新人才培养模式，为西部开发培养具有创新精神和实践能力的科技人才。     

西部大开发与人才市场建设

人口素质的提高是西部大开发的重要手段和过程。西部人口目前存在着文化水平偏低人才使用效率不高和数量规模过小等问题。以知识经济的思维提高西部地区的数量和质量具有战略意义。其有效手段和途径为：建立单向型、服务型人才市场体系；完善人才市场运行机制；加快人力资源市场配置进程；大量吸引东部人才到西部创业，以调整东西部人才的合理布局。要使这种人才市场体系建立并正常运转还应采取以舆论宣传作辅助等对策措施。     

贵州农村人力资源开发与新一轮西部大开发

论述开发农村人力资源,提高农民素质,是促进新一轮西部大开发的重要条件、贵州农村人力资源现状以及促进贵州农村人力资源开发的对策建议。     

西部大开发战略与对策新探

全国著名经济学家何炼成教授2003年12月初在“陕西县域经济与金融论坛”会议上，就西部大开发战略与对策作了精彩演讲，对西部大开发与农业经济发展具有重要意义。现摘编如下，以飨读者。     

西部大开发与西部地区农业可持续发展

按照党中央、国务院的战略部署 ,我国正在全面实施西部大开发。进行西部大开发 ,不仅具有重要的经济意义和生态意义 ,而且具有重大的社会意义和政治意义。农业在西部大开发中占有优先发展的战略地位。西部地区农业的发展 ,对于加速该地区的工业化、城市化、现代化将起着积极的促进和推动作用。西部地区农业可持续发展 ,既存在许多有利条件 ,也面临一系列不利因素。作者在比较和分析西部地区农业可持续发展优、劣势的基础上 ,提出了新世纪西部地区农业可持续发展的主要对策 :(1)大搞生态建设 ,改善生态环境 ;(2 )调整农业结构 ,促进农民增收 ;(3)开发旱地农业 ,力争高产高效 ;(4)发展节水农业 ,推广节水技术 ;(5 )开发旅游资源 ,发展观光农业 ;(6 )加强教育 ,提高素质     

西部大开发中自然资源转化与开发的思考

资源最早指资财的来源，它包括广义和狭义两个方面的概念。狭义的资源仅指自然资源，包括土地资源、气候资源、森林资源、矿产资源、水资源、植物资源和动物资源等；广义的资源不仅包括自然资源，而且还包括社会经济资源等，我们在这里只谈自然资源。西部地区地广人稀，但自然资源十分丰富。如何正确认识这一问题，对西部大开发中自然资源的开发具有十分重要的意义。对此，笔者谈一些粗浅的认识。     

西部大开发的思路

西部大开发研究是解决长期以来我国地区之间经济发展不平衡,实现党的十六大提出的全面建设小康社会奋斗目标的重大战略,如何更有效地实施西部开发战略,我们认为,在推进西部开发的过程中,有三个关键因素分别于三阶段起着决定性作用,构成了西部开发三部曲。 靠政府行为启动 西部开发的初始推动力是什么?靠什么力量启动?政府行为启动是第一推动力。 西部开发必须强调以人为本。可是,西部地区人类生存环境差,不符合“自然人”生存取向;西部地区经济相对落后,市场经营环境差,生产要素收益率低,不符合“经济人”利益取…     

浅谈邓小平发展理论与西部大开发

立足于三个方面阐述了邓小平思想与西部大开发的一些关系：其一，邓小平“两个大局”兼顾的思想与西部大开发；其二，邓小平“共同富裕”思想与西部大开发；其三，邓小平社会主义本质论与西部大开发。这三个方面有着必然的不可分割的联系，从不同的侧重点，以层层递进的方式说明了西部大开发的战略决策是以邓小平理论为指导的伟大实践，是邓小平思想的真实实现。本文所要强调的是，伟大的实践必然伴随伟大的理论，伟大的理论必然指引伟大的实践。     

三线建设与西部大开发

三线建设是指发生在20世纪60年代中国西部地区的一场大规模的战略后方建设运动；而西部大开发，则是指发生在20世纪末并将延续下去的，对中国西部地区新一轮大规模的开发。对比研究两次西部开发，具有深远的历史意义和现实意义。“冷战”与“和平与发展”的国际背景以及国内经济状况。使中国两代领导人制定了两个不同的中国发展战略。由“吃、穿、用”计划到战备计划，三线建设是国际局势突变，周边形势紧张和国内经济处于困境的情况下作出的决策；西部大开发则是在和平与发展成为世界主题，国内经济状况良好的情况下提出的，是邓小平两个大局思想的具体体现。三线建设实现了西部经济的第一次快速发展；新一轮的西部开发，是在社会主义市场经济条件下进行的，从政府主导到市场主导。三线建设为新一轮西部开发提供了历史的和现实的借鉴。     

解放思想--西部大开发的关键

思想不解放已经成为制约西部地区经济、社会发展的关键因素。搞好西部大开发 ,关键在于我们的思想认识能否达到时代的水平和境界。因此西部地区要与时俱进 ,更新传统观念 ,抢抓机遇 ,在工作思路上大胆创新 ,要在实事求是的基础上创造性地去发展