民族高校和谐校园与校园文化建设

民族高校是构建和谐社会文化组织系统的一分子。该文从校园文化入手，具体阐述了校园文化在民族高校和谐校园建设中的作用，并提出民族高校和谐校园与校园文化建设的措施。     

大学校园文化建设的思考

校园文化，是指一切校园人在校园世界和校园外部环境的互动之中，形成的特定的校园生存方式；以及在这种互动之中，校园人所具有的特定的价值观、情感表达和信仰。它应该包括校园物质文化环境、校园文化活动和校园文化精神三个层面。良好的校园文化环境对大学生素质的培养和提高有着特殊的功能和不可替代的作用。校园文化的形成需要一个过程，更是一种沉淀和积累。面对跨跃式发展的高等教育和相对薄弱的人文教育，加强校园文化建设、追寻理想的大学精神显得尤为重要和迫切。一校园文化建设与文化素质教育 近几年来在高等教育领域掀起的…     

高校和谐校园建设探析

构建和谐高校对构建和谐社会具有至关重要的作用。高校和谐，不仅是社会和谐的重要组成部分，而且对和谐社会建设具有引领示范和推动作用，高校应当成为社会主义和谐社会建设的思想高地、文化高地和人才高地。建设和谐校园，首先要构建和谐的人际关系;其次以科学发展为前提;第三，以建设和谐校园文化为动力;第四，搞好校园内外的和谐，促进高校稳定有序地发展。     

论社会主义和谐文化引领和谐校园建设

和谐文化是和谐社会具有凝聚力、向心力和感召力的源泉。大学校园是和谐社会的一个组成部分,也是传播、发展、创新社会主义和谐文化的重要载体,而和谐校园则是师生们生活的家园,精神的乐园,人才的摇篮。科学的办学理念是和谐校园的精髓,良好的校园人际关系是和谐校园的坚实基础,丰富的校园文化是和谐校园的灵魂。社会主义和谐文化引领和谐校园建设集中体现以科学发展观引领和谐的大学办学理念,以社会主义思想道德体系引领和谐的校园人际关系,以社会主义核心价值体系引领和谐的校园文化。     

构建和谐校园 培养创新人才

所谓和谐校园,就是学校处在一种统筹兼顾、均衡有序、全面协调发展的和谐状态。和谐校园对人才培养具有重大的影响。构建和谐校园,就是要建设和谐的校园文化,形成融洽的校园氛围,营造优美的校园环境;构建和谐校园的关键是构建团结协调的党政领导关系,重点是建立融洽的干群关系及和谐的师生关系。和谐校园的建设,可以以科学的理论武装学生,以高尚的精神塑造学生,以先进的文化陶冶学生,以浓厚的学术氛围熏陶学生,以优美的环境净化学生,从而促进学生的健康成长和全面发展,培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质人才。     

生态、文化、和谐的大学校园绿地环境建设研究

大学校园绿地作为校园的重要组成部分,具有生态、文化、游憩、教育等多方面的功能,在倡导和谐社会发展的今天,校园绿地建设也应该充分贯彻生态、人文、和谐的思想,实现可持续发展。文章在阐述校园绿地的功能以及建立生态、文化、和谐校园绿地的意义的基础上,提出了和谐校园绿地环境构建的基本思路。     

引入企业文化加强高校学生素质培养

高校学生素质的培养与优秀的校园文化建设密不可分。在阐述企业文化的内涵和功能的基础上，指出企业文化进校园对大学生的培养具有重要的现实意义。企业文化进校园是把学生由“学校人”变成“企业人”的需要，是提高学生素质、增加就业机会的需要，是提高学生社会适应能力的需要。从企业的质量文化、诚信文化、团队文化、实干文化、创新文化、自强不息文化等方面指出，优秀的企业文化有利于培养学生正确的人生观和价值观、塑造学生诚实守信的品质、激发学生不断学习的热情以及培养学生的团队协作能力、吃苦耐劳精神和开拓创新精神。因此，高校要采取有效措施引入企业文化以加强大学生素质的培养，包括积极实行企业文化教育教学计划；在校园文化活动中渗透企业文化教育；在校园中加大对优秀企业文化的宣传力度；通过校企合作引进企业文化元素，丰富校园文化的内涵等。     

和谐校园与职业教育的理想追求

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园是时代发展的必然，也是职业教育的理想追求。和谐校园建设的核心是调整校园内外的各种关系，使学校成为一个“民主、科学、人文、开放”的生态系统。构建和谐校园，必须坚持科学民主依法治校，体现教育公平，营造和谐的校园文化，构建和谐课堂，建立新型的师生关系，加强人文素质教育和心理健康教育，实现教育要素之间的协调、和谐、有序和整体优化。     

高校空间导向系统对校园文化构建的推动作用研究

从校园物质文化、制度文化、精神文化等不同层次分析了空间导向系统对校园文化的构建，针对目前我国高校空间导向系统的不足，探讨了从文化性、系统性、艺术性、科学性等方面，将空间导向系统纳入校’园文化建设的大框架中。’     

和谐校园建设与大学生思想政治教育工作

从和谐校园的内涵入手,阐述思想政治教育工作在和谐校园建设中的重要性,提出为了建设和谐校园,大学生思想政治教育工作应把思想政治教育融入到大学生日常学习生活的各个环节,要结合工作实际和当代青年学生的特点开拓大学生思想政治教育工作的有效途径,即以生为本,注重思想政治教育工作的和谐性;求真进取,优化思想政治教育的育人环境;因生而异,提高思想政治教育的育人实效;开拓载体,重视多元化校园文化的建设。     

坚持以人为本构建和谐校园

和谐作为一种思想,是中华民族传统文化的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同,求同存异”。坚持以人为本,构建和谐校园,就要从学校实际出发,从师生最现实、最关心、最直接的利益入手,以法规、道德、政策和舆论的力量,有效调控师生差异,确保学校稳定和谐,最终实现学校全面、协调、可持续发展。一、构建和谐校园要勇于创新,坚持科学发展观改革创新、科学发展是学校的中心工作,也是构建和谐校园的中心工作。实践证明,当前学校面临的所有问题,只能在改革创新、科学发展中解决,坚持以改革创新、科学发展为中心。要解决好两方面的问题。…     

高等学校校园网络文化建设的几点思考

网络文化是一种不分国界、不分地区建立在因特网上的信息文化,是高校校园文化的一个重要组成部分。网络文化是柄"双刃剑",对传统的校园文化不可避免地产生前所未有的正反两方面的影响。对此,高校校园文化建设只有顺应时代潮流,调整思路、趋利避害、提高校园文化品位,才能使校园文化发挥应有的作用。该文分析了高校校园网络文化的含义、主要特点、高校网络文化建设面临的机遇与挑战,对高校网络文化建设的方法和途径提出了初步设想。     

对新形势下高校校园媒体建设的几点思考

校园媒体是高校开展思想政治教育工作的重要阵地。校园媒体建设要坚持把握正确的舆论导向,坚持立足校园关注点滴,坚持新闻宣传及时快捷;不断突出"育人"与"和谐"两个理念,努力营造服务型媒体的氛围,着力塑造自身的多元媒体气质。注重媒体间的融合和互补,以充分发挥高校校园媒体的积极作用,营造文明和谐的校园文化氛围,促进和谐校园建设。     

学习十七大精神 构建和谐校园文化

十七大报告中指出,"中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛","文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素"。不难看出文化对于一个国家,一个民族是至关重要的。高校作为人才培养机构,不仅担负着教育培养的任务,同时还肩负着文化传播的责任,因此,在社会主义文化发展繁荣过程中,高校应该承担起传承文化、繁荣文化的历史责任。本文结合十七大学习体会,阐述了校园文化的内涵以及构建和谐校园必须坚持以人为本的理念,提出了构建和谐校园的途径,并指出林业院校要发挥优势,做生态文明建设的先行者。     

大学园林景观设计与文化氛围营造

大学园林是校园文化形成发展的生态基础，是校园文化历史积淀的物质反映，在新建校园中，如何将大学精神、文化、历史融入景观设计中，形成独具特色而又不失大学历史文脉精神氛围的环境，是大学园林设计的关键。作者以云南财经大学博源花园景观设计为例，介绍了大学园林帚观设计中主题思想的提炼、园林整体布局及各具体设计中文化氛围营造的方法和技巧。     

校园景观环境规划和设计探析——以浦江职业技术学校新校区景观设计为例

通过对浦江职业技术学校新校区景观设计方案进行了详细介绍,论述了校园环境设计的基本原则。一、生态性原则：生态是环境景观设计永恒的主题。充分尊重、保护和利用现有的校园自然景观资源,使人工环境与自然环境和谐共存、相得益彰、互为补充是校园环境规划的最基本原则;二、人文性原则：人文性原则体现在历史文化和现代精神两个方面;三、人性化原则：人性化设计原则最重要的三个方面为空间分割合理、尺度舒适安全与可识别性强;四、延续性原则：景观环境规划是校园总体规划的延伸和拓展,应在校园总体规划指导下进行,强化校园总体规划的原则和特色。通过科学营造校园环境使浦江职业技术学校新校区校园环境与校园文化更加和谐统一。     

低碳背景下高校绿色文化校园建设研究——基于贵州财经学院的实践

介绍了低碳背景下高校绿色文化校园建设的内涵,并对绿色校园文化建设的具体内容作了详尽的阐述。     

文学艺术教育教学的责任与作为——以北京林业大学为例

在建设"文化强国"以及加大力度推进生态文明建设的大背景下,我国高等林业院校的文学艺术教育教学应敢于担当、有所作为。一是要担负起"阅读文化"的濡染之责,通过培养和提升阅读主体的精神修养、开设阅读学类课程、讲授朗读学类专业理论知识等,助力校园朗读文化和艺术氛围的培育,营造"书香校园"的教育文化氛围;二是要担负起"传统文化"的涵养之责,通过面向全校开设有关中国古代文学的系列课程并提高课程教学的文化深度、加强文学艺术教育与理工及园林和艺术设计等学科专业的融合、开设具有跨学科特色的文化与文学艺术课程以及文学和国学方面的专题讲座、组织丰富多彩的人文活动等,积淀"国学校园""人文校园"的教育文化底蕴;三是要担负起"生态审美文化"的陶冶之责,通过结合文学艺术类课程教学大力培育和彰显"生态审美文化"特色,通过美化校园、诗化校园、打造"生态诗意校园"等培育凸显"生态诗意校园"特色的教育文化和校园文化。     

加强校园文化建设 促进学生全面发展

中华民族文化博大精深,凝结着各族人民的民族精神和民族感情,承载着中华民族的血脉和思想精华。大学文化是中华文化的重要组成部分,是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌。加强校园文化建设,必须以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧密结合学校的实际,发挥自身优势,突出办学特点,注重校园基础设施建设,赋予各类建筑和景观一定的文化内涵。以社会主义核心价值体系为指导,加强精神文化建设,开展各种文化体育活动,营造浓郁的文化氛围,促进学生的健康成长和全面发展。     

高等林业院校校园文化特色的构建与思考

构建大学校园文化特色有利于增强大学软实力,有利于培养高素质人才,有利于建设和谐校园。生态文化是构建大学校园文化的基础,符合文化未来发展方向,是高等林业院校的特色文化。高等林业院校在生态文化建设方面具有其他高校不具有的优势,担负引领生态文化建设的社会责任。加强高等林业院校生态文化建设应该从以下几个方面着手：加强校园生态环境建设;加强生态文化理论研究;传播和弘扬生态文化。