长江大学园艺园林学院

长江大学园艺园林学院的前身为原湖北农学院园艺系，始建于1985年。现有园林植物与观赏园艺省级重点学科，果树学省级优质课程，以及园艺植物栽培学和园林树木学校级精品课程，其中园林植物与观赏园艺学科为在建硕士点。学院设有园林、园艺、茶学、森林资源保护与游憩4个本科专业，包含园林规划设计、园林植物应用、观赏园艺、     

美国大学植物生理学科的教学组织

最近,我们对美国的植物生理生化学科的教学组织进行考察,所看到的情况与我国有很大不同。在我们所访问的六所大学中,都毫无例外的设有单独成立植物生理学学系或教研室,而是组成了“植物生理学组”(Plantphysiology Group或plaut physiplogyprogran)。这是一个由隶属于不同学院或不同学系而又从事植物生理学科工作的各级教授所组成的组织,一般没有独立的行政机构,没有固定办公室,没有固定的行政经费,常常挂靠在某一个系(如挂靠在植物系),但很多业务活动并不受该系牵制。教授们都在自己所属系的实验室办公,所需要的经费往往来自各教授的科研经费,其中有些     

北京农学院市级“植物生产实验教学示范中心”

按照北京农学院教育教学改革和专业调整的总体部署,2002年6月原农学系（部分）和原园艺系整合为植物科学技术系,覆盖农学专业、园艺专业、植物保护专业3个植物生产类专业．结合园林系植物学实验室．成立了北京农学院植物生产实验教学示范中心,设有植物学实验室、植物栽培实验室、土壤肥料与植物营养实验室、农产品安全检测实验室、中心办公室等机构。该中心是植物生产类专业的共用实验教学平台,于2007年批准为北京市级“植物生产实验教学示范中心”。中心基本情况如下：     

沈阳农业大学土地与环境学院

沈阳农业大学土地与环境学院成立于1997年6月6日。她是在原土壤农化系的基础上发展起来的,其历史可追溯到1952年,是由当时的复旦大学农学院农业化学系和东北农学院士壤肥料系合并而成。学院历史悠久,专业学科和师资力量较强。全院现有专职教职工61人,其中有教授15人,副教授10人,博士生导师10人,硕士生导师21人。另外聘请8名兼职教授,他们分别是美国、加拿大、英国、日本、韩国等著名高校和国内中国科学院等研究机构的知名专家、教授。学院下设土壤学、植物营养学、微生物学,土地管理、环境工程等5个系,设有士壤肥力、植物营养与施肥和土壤物…     

东北农业大学人文社会科学学院

<正>人文社会科学学院成立于1998年10月,是在原社会科学部、外语系和思想品德教研室的基础上组建而成的。学院承担着全校本、硕、博等各个层次的外语和马克思主义基本原理等公共课的教学任务。学院设有社会科学系、英语系、行政管理系、人力资源管理系、旅游管理系、俄语系和中文教研室、日语教研室等8个教学单位。     

湖北省农业科学院粮食作物研究所简介

<正>湖北省农科院粮食作物研究所(以下简称粮作所)是在原中南、华中农科所作物系和湖北省农科所水稻系旱粮系的基础上,于1978年合并组建的省级农业科研机构。粮作所下设有杂交水稻工程技术、水稻遗传育种、旱粮育种栽培、作物耕作栽培、作物种质资源创新粮食作物种创新、粮食作物种质创新与遗传改良湖北省重点实验室等6个研究室,所部设有办公室、科技产业科、人事科、计     

吉林农业大学生物技术学院简介

生物技术学院成立于2000年,设有生物技术和生物工程两个本科专业;生物工程、生物技术、生物化学和生物技术制药4个教研室,生物技术研究中心、生物技术制药研究室、核素示踪研究室等研究机构和植物组织培养科技示范基地。具有以细胞工程、植物基因工程、发酵工程、生物制药和玉米生物转化5个特色科研方向。学院规有作物生物技术和生物资源学2个博士授权点,生物化学与分子生物学、生物物理学、作物生物技术、作物资源学4个硕士授权点,在读博士研究生7人,硕士研究生92人,本科生1140人。学院注重学生外语、计算机和实践能力的培养,本科办学定位…     

南京农业大学园艺学院

南京农业大学园艺学院是我国创立较早的高等教育园艺学科,其前身为原中央大学园艺系(创建于1921年)和金陵大学同艺系(创建于1927年)。迄今为止,学院已经为国家培养出5000多名园艺、园林、中药等专业人才,其中博士生40余名。学院现设“超大奖学金”、“育英奖学金”等名人企业奖学金多项。学院现设有园艺学系、园林系、中药材科学系3个教学机构,“园艺园林”和“中药材”两个教学实验中心,在园艺、园林、中药、设施农业科学与工程4个专业招收本科生,果树、蔬菜、园林植物与观赏同艺、茶学、中约学、城市规划与设计6个硕士点招收硕士研究生,果…     

长江大学农学院

长江大学农学院前身为原湖北农学院农学系，成立于1977年，2004年1月长江大学院系调整时将原湖北农学院农学系、湖北省涝渍地开发工程技术研究中心、湖北省农村职业技术师资培训中心合并组建成农学院。目前．学院设有农学、植物保护、农业资源与环境3个系，下设植物栽培生理、     

东北农业大学法学院

<正>法学院成立于2005年5月,是在原人文社会科学学院的法律系的基础上组建而成的。学院设有民商法学教研室、经济法学教研室、刑法学教研室、基础法学教研室四个教学单位。     

高校二级学院综合办公室工作机制初探

高校传统教学管理中普遍实行校、院二级管理体制。二级学院根据工作内容实行教学工作、学生工作、行政工作相互独立运行的管理模式。本文根据实际工作经验,提出二级学院设立涵盖教务管理、学生工作、行政管理三大功能的综合办公室的管理模式。同时,就二级学院综合办公室运行机制优缺点及存在问题,需要如何改进,提出了一些思路及看法。     

辽宁省农科院植物保护研究所科研进展简况

辽宁省农科院植物保护研究所科研进展简况植物保护研究所建于１９５６年，近４０年来，经过创业和发展已成为辽宁省植物保护的研究中心，所内设有农业害虫、农业病理、农药应用３个研究室，１个行政办公室和１个经营实体─—植物医院。全所共有职工４７名，科技人员３５名...     

全球作物遗传资源概况与研究动向（上）

一、全球作物遗传资源的概况１．全球植物遗传资源的搜集与保存（１）从事植物遗传资源研究的国际农研机构早在１９７４年,国际植物遗传资源委员会（ＩＢＰＧＲ）在罗马成立,当时作为联合国粮农组织的一个附属机构,并由其行政代管,但同时向国际农业磋商小组（ＣＧＩＡＲ）作出报告,并由此获得经费。ＩＢＰＧＲ在头１０年里的工作重点是收集处于受威胁地位的植物遗传资源,制订出种质资源搜集的优先地区和作物,并通过在全世界４０多个国际和国家的基因库保存基础收集品,促进了种质资源的长期保存,增加了数以万计的收集材料,引起了全…     

动物科学与医学学院简介

内蒙古农业大学动物科学与医学学院成立于一九九九年四月 ,由原内蒙古农牧学院动物科学系与动物医学系组建而成。学院下设基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料学、特种经济动物育种与营养学等六个学科 ,均为硕士学位授权学科 ;其中畜牧一级学科博士授权点一个 ,博士后流动站一个 ,二级学科博士授权点四个。拥有一个自治区重点实验室———动物遗传育种与繁殖学实验室 ,是内蒙古农业大学唯一一个自治区级重点实验室。学院现有动物科学、动物医学、动物养殖与疾病防治、淡水养殖等四个本科专业 ,其中有三…     

安徽农业大学农学院

安徽农业大学农学院前身为农学系,始建于1935年,是我校成立最早的院系之一,2004年7月更名为农学院。经过多年的办学实践,学院取得了长足的发展,积累了丰富的办学经验,形成了合理的师资队伍和较为完善的人才培养体系,培养了大批农业高级专门人才和管理干部。经过数代农学人近70年的辛勤耕耘,至今共培养毕业生6000余人,学生遍及国内大多数省份和世界30多个国家和地区。伴随着社会的发展和市场对人才的需求,学院在专业设置、学科建设方面有了较大的变化和发展。学院现有教职工31人,其中专职教师20人,教师中教授7人,副教授6人,讲师4人。博士和在职博士生5人,硕士和在职硕士生10人。学院拥有作物遗传育种博士点(省级重点学科),作物遗传育种、作物栽培学与耕作学2个硕士点;现有农学(含农学、种子工程2个方向)和烟草两个本科专业以及综合实验室、种子科学实验室、小麦育种实验室、作物栽培实验室、耕作实验室、经济作物实验室等6个教学与科研实验室,在校研究生、本科生730余人。学院承担国家自然科学基金、“863”计划、科技部科技成果转化基金、省“十五”攻关项目、省自然科学基金项目以及教学研究项目等共36项,获农业部丰收一等奖、省教学成果二等奖、省科技进步二等奖、省农村科技二等奖等12项。农学专业培养目标:本专业培养具备作物生产、作物遗传育种、种子科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其他相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。主要课程:植物生理与生物化学、遗传学、田间试验与统计方法、农业气象学、农业生态学、作物栽培学、作物育种学、作物种子学、耕作学、农产品贮藏与加工、农业推广学、种子检验、加工、贮藏及经营管理、农业经济管理学。烟草专业培养目标:本专业培养具备烟草科学与技术、烟草遗传育种、烟草栽培、烟草调制、烟草分级与检验、烟草生产、加工、经营企业管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在烟草生产、烟草加工、烟草经营及其他相关的部门或单位从事烟草生产、烟草技术与设计、推广与开发、经营与管理、教育与科研等工作的高级科学技术人才和企业管理人才。主要课程:植物生理学、田间试验与统计方法、农业经济学、管理学原理、农业气象学、农业生态学、烟草病理学、烟草昆虫学、烟草栽培学、烟草育种学、烟草调制学、烟草分级、烟产品营销学、机械学原理、烟草检验、企业经营管理。作物遗传育种专业博士点(与生命科学学院合建):     

校长办公室科学管理的系统化思考

校长办公室科学管理的系统化思考西北农业大学牛宏泰，秦天困高等院校校（院）长办公室作为校（院）长直接领导下的行政综合办事机构，既是学校行政管理的枢纽机构和综合部门，又是学校日常行政办事机构；既是学校与社会交往的窗口和门户，又是为教学、科研及全校师生员工...     

安徽农业大学动物科技学院

安徽农业大学动物科技学院的前身是原安徽农学院畜牧兽医系,创建于1958年。1994年经原安徽省教育委员会批准,安徽农业大学在原畜牧兽医系的基础上成立了畜牧水产学院,2004年8月更名为动物科技学院。学院现拥有一座6400平方米的教学大楼,建成了20多个标准化教学实验室及研究室,配备了现代化的教学和科研仪器设备。2006年全院在岗教职工78人,其中专职教师60人;在教师中,教授16人,副教授25人;有博士学位的26人,硕士学位的20人;有省级学术和技术带头人4名,省高校拔尖人才和学科带头人各1名。学院现设有动物科学、动物医学、水产养殖和应用生物科…     

国家小麦工程技术研究中心

国家小麦工程技术研究中心是1996年经国家科技部批准，依托河南农业大学组建的从事小麦科研和工程化开发的科研单位，2000年通过科技部验收并正式命名。下设有科研部，开发部和办公室等机构。科研部设有生理生态、生育调控与生物技术、遗传育种等研究室以及小麦品质分析实验室。开发部下设有“河南国家小麦工程技术开发有限公司”、“优质小麦加工实验基地”、“农业智能化研究所”等企业。     

蒸蒸日上的石家庄市农业科学研究院

<正>石家庄市农科院1974年由坐落在滹沱河畔的原地区良种场改建而成,原名为石家庄地区农业科学研究所,1993年改用现名。占地700余亩,总资产5000多万元。现有职工121名,其中专业技术人员76名,有研究员3名、副研究员16名、中级职称28名,省级以上专家6名、市管拔尖人才5人,聘有客座教授9名。管理机构设有办公室、科管科、财务科、后勤科、开发中心5个行政科室;业务科室设有     

素质教育教学体系改革的探索

介绍了河北大学质量技术监督学院进行素质教育改革的主要做法和经验。素质教育目标分解为基本目标、发展目标、就业目标和适应目标 ;改革与素质教育不相适应的原计划经济体制下的教学和行政机构 ,为素质教育改革提供组织保证 ;建立起与素质教育目标相适应的、科学高效的四个教学体系 :常规教学体系、技术训练体系、就业培训体系和辅助教学体系。该体系实施几年来 ,收到很了好的社会效果。