关于职业生涯规划与就业指导课程教学改革的几点思考

职业生涯规划与就业指导课程教育是高校教育工作的一个重要组成部分,是帮助大学生规划职业生涯、了解国家的就业方针政策、树立正确的择业观念、保证大学生顺利就业的有效手段。本文根据目前学生特点,从教师授课的角度出发,提出了几点提高职业生涯规划与就业指导课程课堂教学质量的有效的方法及措施。     

基于心理资本干预理论的大学生职业生涯规划教育路径研究

近年来，随着高校应届毕业生人数持续攀高，大学生就业问题日益突出，在社会经济全速发展对人才的大量需求与大学生工作难找这个悖论之中，高校教育工作者们开始关注大学生职业生涯规划教育，以期通过及早介入大学生的高等教育过程，提升大学生的就业竞争力。文章在分析当前大学生职业生涯规划教育现状的基础上，以心理资本干预模型为理论来源，以全新视角提出大学生职业生涯规划的教育路径。     

生涯适应力在民办高校大学生职业生涯规划课程中的实践研究——以沈阳城市建设学院为例

随着高校的扩招,大学生的就业压力日渐严峻,大学生职业生涯规划课已成为各大高校必设的课程。开设的目的是为了让大学生更加了解自己,更好筹谋未来。大学生的生涯适应力是大学生职业生涯规划课程中重点培养的能力,因此,本文以生涯适应力为载体,以沈阳城市建设学院为例,论述生涯适应力在大学生职业生涯规划课程中的实践研究,使本课程可以更好的适用于大学生就业、职业的规划及未来发展等各种需求。     

大学生职业生涯导航设计的探索与思考

面对大学生就业形式的日趋严峻,如何教育大学生进行职业生涯规划已刻不容缓,同时要意识到大学生职业生涯规划指导应贯穿大学生求学阶段的全过程。本文以中医药专业学生就业问题为出发点,对加强大学生职业生涯规划教育的重要性和解决办法进行探索与思考。     

高校《大学生就业指导》课程教学改革探析

随着我国高校招生数量的不断增加,在校大学生人数急剧增长,高校毕业生就业竞争随之日趋激烈,大量毕业生的就业问题成为了政府、社会各界普遍关注的问题。作为培养人才的高校,如何在学生在校期间做好大学生就业指导工作,改革《大学生就业指导》课程教学体系,提升就业指导课程教学的实际效果,促进大学生就业,已经成为高校必须重视和深入研究的问题。     

论职业生涯规划课程思想政治教育功能

随着高校就业指导工作的加强,职业生涯规划课程教育越受关注。就整体而言,应积极开展思想政治教育工作,将职业生涯规划以及思想政治教育进行结合,这样才能增强学生思想政治教育自身的针对性,进而促进学生的全面发展,才能促进就业质量的提升,才能对学生的就业形势具有缓解作用。     

浅谈大学生诚信教育与职业生涯规划教育的紧密联系

随着经济全球化和信息大爆炸时代主题的变化,大学生诚信教育和职业生涯规划教育成为塑造大学生健全人格和提高竞争力的必要课程。从当今大学生诚信缺失和就业困难的现状出发,阐述了大学生诚信教育和职业生涯规划教育的重要性,并积极探索诚信教育和职业生涯规划教育之间的紧密联系,从而帮助高校毕业生更好的适应社会和贡献社会。     

农业高职院校学生职业生涯规划创新性的探讨

<正>随着社会主义市场经济体制日趋完善以及高校毕业生数量的迅速增加,大学生就业问题也越来越突出,农业高职院校毕业生的就业也遭遇到了前所未有的挑战与机遇。由于未及时建立起职业生涯规划的理念,缺少职业生涯规划教育,轻农思想在高职大学生选择职业的过程中依旧起着非常大的作用,走出"农门"的思想还根深蒂固地影响着学生和家长的择业观。农业高职学生就业环境呈现出一边是缺乏技术人才参与农业生产,一边是就业存在着行业的相对     

高质量就业背景下专科大学生就业准备现状调查与思考——以九江学院为例

为在校大学生做好就业准备无疑是帮助大学生实现成功就业和高质量就业的重要途径之一。笔者对九江学院在校专科大学生的就业准备现状进行了调查,发现在校大学生就业准备中普遍存在专业知识结构体系不完善和信息准备不足、学校对大学生就业准备指导工作不到位等问题。从学校和学生自身两个方面出发,笔者提出了包括学生要做好专业知识结构体系的构建、就业信息的准备、高校要加强心理健康教育力度和完善大学生就业准备指导体系的建设性方案。     

论高校思想政治教育与职业生涯规划指导的结合模式——基于在校理工科大学生的视角

在校理工科大学生是社会主义建设事业的重要储备力量,高校思想政治教育与职业生涯规划指导作为实现人才培养目标的两个重要途径,两者的有机结合对于在校理工科大学生的成长成才有着重要的意义。本文结合在校理工科大学生的特点,以及当前高校思想政治教育与职业生涯规划指导的实施现状,分析两者结合的必要性、可行性,探讨两者结合的长效模式。     

高职院校就业指导课程模式探析

就业教育课程改革的核心思想在于重新建立课程文化。新的课程文化,能够更好地提高学生的心理健康、社会交往和就业、创业方面的能力,就业指导应该贯穿于学生在校学习的整个过程。高职院校就业指导课程模式是:第一学期,进行职业生涯规划教育;第二学期,进行心理健康教育;第三学期,进行社交礼仪教育;第四学期,进行就业和创业教育;第五和第六学期,进行职场教育和职业个性化指导。这6个学期相互贯通,有机连接,形成全程化的就业指导课程模式,使学生能够更好地实现就业。     

浅析大学生职业生涯规划问题

由于高校的扩招,导致就业压力与日俱增。作为大学生应该做好自己的职业生涯规划,以此了解自己,了解社会,对以后的择业有非常重要的指导作用。虽然高校越来越重视大学生职业生涯规划,但仍存在着规划意识差,规划态度不够积等现象。     

辅导员在大学生职业生涯规划教育中的作用

高校辅导员是大学生在大学阶段除同学外接触最多的人员,其对学生的辅导与教育作用不容忽视。面对目前严峻的就业形势,如何规划好大学时光,积极应对将来的职业生涯是大学生必须进行思考的内容。然而大学学生的社会阅历有限,未必能对自我和将来有比较清晰的认识,从而影响职业生涯规划。高校辅导员作为学生的教育者与引导者,其在学生的职业生涯规划工作中具有不可代替的作用,发挥好辅导员的优势,做好大学生职业生涯规划工作具有十分重要的意义。     

大学生职业生涯规划浅析

高校加强对大学生职业生涯规划的指导,具有重要意义。本文在阐述大学生职业生涯规划意义的基础上,介绍了大学生进行职业生涯规划的基本途径。旨在引导在校大学生结合实际,合理进行职业生涯规划。     

基于就业形势分析的大学生职业生涯规划

面对2014年的“史上最严峻就业形势”,我们不得不去关注大学生职业生涯规划与当前就业形势之间的关系。将就业形势分析与大学生职业生涯规划相结合,将有助于大学毕业生找到正确的职业方向并应对就业危机。本文通过对我国高校大学生职业生涯规划的现状分析,找出当前大学生职业生涯规划中存在的问题,从多角度出发帮助大学生转变职业生涯规划观念,为大学生提供个性化职业生涯辅导,帮助其走出就业难困境。     

基于需求导向的大学生职业适应培养研究

当前,就业形势越来越严峻,各个高校应注重以学生就业为导向,指导大学生制定职业生涯规划,使大学生不再迷茫就业,清楚就业方向,同时,依据岗位和社会需求培养大学生,使大学生的具有专业知识,符合岗位需求,顺利找到理想的工作,从而提高大学生的就业效率。     

90后女大学生就业反馈机制研究

大学生就业是一个系统的过程,自学生选择专业开始就与日后就业相关,大学期间的就业指导和就业教育,就业过程及就业后的反馈机制都与大学生高质量就业密切相关。高校应建立持续、完善的毕业生就业跟踪反馈体系,对学生就业质量跟踪调查,掌握就业状况和用人单位对学校人才培养的意见和建议,可以引导高校更加积极主动的面向社会经济发展的需求培养人才,促使社会更合理地配置人力资源。     

论当代大学生的就业观

我国高校扩招后,大学生就业形势日趋紧张。在新旧人才价值观交替的今天,大学生们形成了多样化的就业观,就业趋势呈现多元化。但当代大学生的就业观中存在着一些诸如从众、过于理想化之类的问题,要解决这些问题,树立正确科学的就业观,大学生们在校期间,就要懂得以就业为主导,着力提高自己的管理服务意识能力,着力加强对自己在大学期间的知识、能力、技能方面的储备。     

试论高职院校心理健康教育对职业生涯规划教育的影响

面对越来越严峻的就业形势和竞争,如何让职业生涯规划教育发挥它应有的效果,让大学毕业生的职业生涯顺利发展,成为各大高校重点考虑的问题。本文从职业生涯规划教育和心理健康教育的联系点出发,分析职业生涯规划教育实施过程中遇到的问题和心理健康教育的成果影响,提出开展职业生涯规划教育可以借鉴的经验,以便更有效地推行职业生涯规划教育。     

从职业生涯规划大赛探究高职学生职业生涯引导

职业生涯规划大赛旨在进一步普及大学生职业生涯规划知识,引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,提高大学生就业、创业技能与实践能力,从而促进大学生就业、创业。因此,职业生涯规划大赛也日益受到重视。本文从我院的大赛现状出发,概括出职业生涯规划大赛存在的问题,从而探究大赛对学生职业生涯引导的误区,提出建立全覆盖的参与制度、制作严谨的评估程序、加强知识产权权教育等对策。