浅析职业技能竞赛对人才培养的积极意义

近年来,职业技能竞赛在全国范围的中职和高职院校中火热开展。职业技能竞赛增强了参赛学生的学习自信心,极大的激发了参赛学生学习和探索的积极性,通过职业技能竞赛,参赛学生迅速成长为高素质技能型人才。职业技能竞赛对人才培养有着促进作用和正面积极的意义。     

基于职业技能竞赛与课堂实践结合的高职教学模式的研究

高职院校技能大赛促进了职业教育人才培养模式的根本转变,推动了专业课程的教学改革。本文从职业技能竞赛视角,首先探讨与课堂教学结合的教学模式的实际意义,继而重点论述职业技能竞赛对教学思路的设计和实训教学项目开发的方法。对高职教学模式新途径的探索有一定的参考价值。     

技能竞赛培训对高职学生创新能力的培养研究

创新是一个民族永恒不变的话题,是一个国家兴旺发达的不竭动力,更是科技力量的核心力量。高职学生的技能竞赛培训是一种培养其创新创造能力的培养方案,一种建立在教学基础上的新型教育模式理念,在人才培养方面有着特殊的地位和不可忽视的重要性,而竞赛则是对这种方式的效果的检验方式,在高职学生技能培训方面起到重要的作用。     

全国动物检疫技能竞赛现状及建议

本文分析了全国农业行业职业技能大赛(动物检疫检验员)的竞赛形式,探讨竞赛在评分标准、裁判选派、器材设备、奖励机制等方面存在的问题,并提出规范标准、组建裁判团队、统一器材、完善奖励机制、扩大参与范围、提升竞赛实效等建议,以期为今后相关活动的开展提供参考.     

浅论技能竞赛对高职计算机课程教学改革的作用

目前,随着经济的发展以及社会的进步,国家逐渐重视到职业教育的发展。技能竞赛作为一种改革的新方式,不仅仅能够引进新技术新思想,更新学生们对于计算机行业的认知,还能够提高学生的心理素质和专业技能,为以后的工作打好基础。因此,本文将会以高职院校的计算机课程教学为例,浅谈技能竞赛对于高职院校的教育改革作用,也为以后的教育发展提供有用的资料。     

基于“赛教融和”的工程造价技能竞赛训练体系探讨

通过组织高职院校技能竞赛,有利于引导教学内容调整,有利于推进教学模式改革,有利于促进师资水平提升,有利于培养适应行业需求的学生。在"赛教融和"的课程改革基础上,基于各级各类工程造价技能竞赛的参赛实践,探讨如何构建系统化、规范化、长效化技能竞赛人才培养模式,以全面提高学生的职业核心技能水平和就业质量。     

以职业技能竞赛为导向的高职单片机实践教学改革研究

以"电子产品设计及制作"技能竞赛为导向,对当前高职院校单片机实践教学中存在的问题进行分析,并对单片机实训项目的设计、实践考核与评价方法以及综合能力培养训练等方面进行改革,以期能改善单片机课程实践教学方式和教学效果。     

项目教学法在《思修》课教学中的应用与实践——以“大学生法律知识竞赛”活动为例

目前高职院校的人才培养日益转向复合型、多元化的模式,而项目教学法正好适应了这一趋势。文章以"大学生法律知识竞赛"这一项目为载体,介绍了项目教学法在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用与实践。     

文学叙事在创新茶艺竞赛中的运用——以广州市属高职院校2016年中华茶艺技能竞赛为例

创新茶艺比赛是中华茶艺技能竞赛中最具"技术"和"艺术"的重要环节,文学叙事的运用可以有效提升创新茶艺表现水平和表达效果.以广东省广州市2016年市属职业院校中华茶艺技能竞赛为例,通过对文学叙事方法在创新茶艺竞赛中运用失当案例的分析,提出应对策略.     

欠发达地区高职院校综合布线课程教学存在的问题及其对策分析

首先，文章对欠发达地区高职：校综合布线课程教学中存在的主要问题进行分析和总结；其次，针对教学中所存在的问题，提出了领导高度重视、积极参加技能竞赛、校企合作、师资队伍建设“四位一体”的新型教学模式。     

动物防治员技能竞赛中鸡心脏采血出现的问题及解决办法

在技能竞赛中鸡心脏采血主要存在的问题有:心理状态不佳,理论知识不实,竞赛规则不熟,采血操作不规范,速度不快捷等问题,笔者鸡心脏采血存在的问题进行剖析并提出解决方案,供大家参考.     

动物检疫技能竞赛的做法及成效探讨

探讨了通过动物检疫技能竞赛等方式,调动官方兽医的积极性,提升检疫技能,进一步规范动物检疫行为,保障动物源性食品安全,从而促进养殖业生产.旨在为再次举办动物检疫技能竞赛及制定有关政策提供参考.     

全国大学生数学竞赛培训的探索与实践——以合肥学院为例

本文从赛事介绍、赛事组织、培训实践及存在问题四个方面,全面阐述了我校积极开展全国大学生数学竞赛(非数学专业类)培训工作的探索与实践,旨在为应用型本科院校竞赛培训工作提供借鉴和参考。     

关于应用型本科高校大学生创新创业竞赛激励机制的探讨——以黑龙江八一农垦大学为例

应用型本科高校是我国高等教育发展的方向和趋势。创新创业教育作为中国高等教育综合改革的重要组成部分日益发展成熟,但目前仍存在大学生参与创新创业竞赛动力不足、高校教师重视程度不够、学校层面支持力度不大等问题。笔者以黑龙江八一农垦大学为例,简要分析了应用型本科高校大学生创新创业竞赛激励机制,为同类应用型本科高校建立相关机制提供参考。     

职业技能竞赛与教学质量关系初探

本文通过对职业技能竞赛与课程体系、师资业务水平和教学水平、学生的学习兴趣的关系探讨,论述了职业技能竞赛对人才培养水平的影响,指出了技能竞赛中存在的问题和不足,对技能竞赛的后续发展进行了探讨。     

全国首届动物检疫技能竞赛回顾与思考

开展动物检疫技能竞赛是提升基层动物检疫能力和水平的一项重要措施。2018年9月11日至14日,农业农村部在河南省郑州市举办全国首届动物检疫技能竞赛并取得了成功,笔者通过介绍竞赛筹备、竞赛形式、竞赛内容、竞赛过程,分析各地在竞赛形式、竞赛内容、裁判规则及评分标准、操作技能等方面存在的差异,针对组织机构、竞赛规则、裁判队伍、奖励办法、推广竞赛结果等方面提出规范化建议,以期为今后相关竞赛活动开展和动物检疫管理提供借鉴。     

青少年体育训练和竞赛组织模式改革与创新对策

强身健体是体育本质的功能,体育活动也一直我国不断倡导的健康运动.对于青少年来讲,健康的体育训练能够帮助他们更好的成长.本文主要阐述了当前国外青少年体育训练和竞赛组织模式的现状,并提出了当前我国青少年体育训练和竞赛组织模式改革的创新思路及其具体措施.     

借助校企合作平台 提升技能竞赛水平

本文通过介绍学校开展职业技能竞赛的具体做法,提出借助校企合作这一平台举办技能竞赛,聘请企业技术人员,帮助培训教师使用最新设备和参与技能竞赛的训练及评判工作,有效地提升了职业技能竞赛水平。同时,校企合作举办技能竞赛,对于学校竞赛和实训实验条件的改善、教师实践教学能力和带赛水平的提升、学生综合素质和竞赛成绩的提高以及推进学生高质量就业和参赛积极性有着重要意义。     

如何激发大学生参加物理竞赛的兴趣

大学生物理竞赛是理工科学生在大学阶段的一项重要竞赛活动,一般分为校内物理竞赛、省内大学生物理竞赛和全国大学生物理竞赛。我校积极推动教学改革,探索新的教学方法,激发大学生参加物理竞赛的兴趣,不仅促进了教学水平的提高和物理学科的建设,学生通过参加物理竞赛,还能够提高自主学习的能力和积极性,综合素质也得到全面的发展。     

浅谈教学竞赛对高校青年教师教学能力的促进作用

青年教师是高校教师队伍中的重要组成部分,其教学能力的高低直接决定了人才培养的质量和高等教育事业的发展.教学竞赛或教学技能比赛等赛事是高校青年教师展示自我魅力、提升教学能力的重要途径之一.结合参加第七届湖北省教学竞赛经历,笔者将从教学设计、课堂教学、教学反思三个方面分享教学竞赛对教学能力的促进作用.