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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
电工实训课程是铁道类院校机车、车辆类专业一门重要的专业基础课程,机车电工实训是针对机车专业设立电工实训项目,笔者是铁道机车类高职院校,为适应机车类专业设立的"机车电工实训工作页"帮助学生有目的,条理清晰,主动的完成与真实岗位情境相同的实训流程.  相似文献   

2.
以典型工作任务为载体,以工作页型式进行教学,实现学生从被动学到主动探索的角色转换。实践表明,该教学方法可以提高学生的学习兴趣和探索能力,并使学生快速掌握知识点。  相似文献   

3.
在机械设备装调课程教学工作中,教师应合理使用工作页教学方式,将其作为载体,制定完善的教学方案,培养学生的实践操作能力与思维能力,创新教学方式,利用合理的方式进行引导,在激发学生学习兴趣的情况下,提升其自主学习能力,保证教学效果。  相似文献   

4.
随着社会发展进程的不断加快,各校也在不断实施着教学变革。项目教学法,是基于建构主义理论之下,师生两者共同实现一个教学项目的实施方法。本文通过针对项目式教学法应用于江苏省南京工程高等职业学校的电子设计自动化实践教学实例中,从而有效的开展课程教学实践。针对此次教学实践所取得的教学质量过程中相关问题展开探究,发现项目式教学法在电子设计自动化实践教学中,具有较为广泛使用意义。  相似文献   

5.
兽医传染病学是一门实践性很强的课程,在实践教学中引入项目教学法,对于培养学生的创新能力和综合能力有显著效果.论文分析了兽医传染病学项目教学法的特点,从项目任务确定、项目团队组织、项目方案设计、组织实施和评价、总结等五个方面探讨了项目教学法在兽医传染病学实践教学中的具体应用,最后提出项目教学法实施对策建议.  相似文献   

6.
在当前计算机教育教学当中,一体化教学资料的数量较小是一个十分重要的问题,它也是影响综合布线一体化工作页设计的一个障碍性的因素,为了可以有效的改善没有教材或者是教材内容相对匮乏的状况,综合布线的一体化工作页的设计和开发是一个非常重要的内容,本文主要分析了综合布线一体化工作页的设计方法,以供参考和借鉴。  相似文献   

7.
教学工作页是以工作过程为导向,将学习与工作任务紧密结合,以学生为主体,教师为主导,项目为主载为宗旨,促进了学习过程的系统化,使教学内容更贴近企业的生产实际。  相似文献   

8.
范松柏 《北方牧业》2014,(12):215+243
《汽车电气设备》是汽车维修专业中的的一门专业基础课,是学习后续相关专业课的桥梁。然而由《汽车电气设备》是汽车专业学生的一门必修课。对于教学而言,不仅要加强理论知识教学,而且要加强实践操作环节的教学。汽车电气设备又是一门实践性很强的学科,其理论抽象、线路繁杂众多,单靠传统教学已不能达到良好的教学目的,而中职生文化基础相对薄弱,缺乏学习的兴趣与动力,如果教师采用单一的课堂讲授型教学方法,学生被动地接受理论知识,学生就有抽象难懂、枯燥无味的感觉,最终导致学生厌学。这就要求老师在《汽车电气设备》教学中要更新观念,改革课堂教学方式。行动导向教学法是从国外引进的一种先进的教育理念,它的内涵丰富:包括项目教学法、案例教学法等多种教学方法,可以有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高了课堂教学效率,也促进学生综合能力和整体素质的提升。  相似文献   

9.
在中职计算机教学中,教师应该根据计算机专业的特点和学生的学习特点,采用合理、创新的教学方法,以学生为主体,引导学生进行自我学习,增加学生的实践机会,优化学生课前、课内、课后的学习模式,提高教学质量,已达到理想的教学效果。  相似文献   

10.
一般来说,高职学生文化功底比较薄弱,社会阅历比较少,没有端正学习态度和明确工作目的,缺乏学习的信心和热情。职业教育不仅是要培养职业院校学生掌握一技之长,还要全面提高学生的德智体美劳等方面的发展。本文主要是通过研究型教学法在机械CAD教学中的实践与探索,以便教师能够及时发现并调整教学进展和教学内容,逐步提高学生的学习热情与创新能力。  相似文献   

11.
完善高职院校课程体系建设,就是要在课程体系建设中依据职业岗位的需求。基于工作项目的课程体系建设,可以为学生的实践提供必要的机会,从而使学生能够从学生的角色更好地向工作者的角色进行转变。  相似文献   

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案例教学是一种在美国比较成熟的教学方法。我们把它运用在病理生理学的教学中,针对它在我们病理生理学的教学实践中起到的作用进行点评。  相似文献   

15.
工作页是根据行动导向教学法,按照项目教学和任务导向式教学思路设计的工作与学习任务书。论文结合高职《动物寄生虫病防治》课程教学改革实践,以"犬螨病诊治"学习任务为例,总结了基于完整工作过程的工作页的设计思路和开发过程,可供同类专业老师教学设计时参考。  相似文献   

16.
本文针对传统电气控制与PLC教学中存在问题,结合本人丰富的项目实践经验,以企业实际项目为例,将企业系统需求、招投标、方案设计、设备选型、图纸绘制、厂内装配、现场安装调试、验收等整个项目流程贯穿于教学当中,提高了学生的积极性和实践能力,拓展了其知识面,具有良好的教学效果。  相似文献   

17.
传统的实践教学模式导致学生厌学、教师厌教,课堂教学效益低下。为解决此问题,我们召开以改革教学模式和教学方法提高教学质量和效益——中职教育发展的必由之路为主题的教学研讨会,提出了在实践教学中试行项目教学法,项目教学法以完成项目作为教学活动的中心,学生在教师的引导下进行主动的探究性学习。在教学过程中主体不再是教师而是学生,教师是学生学习过程的引导者和督促者;学生在项目实施过程中理解和把握课程要求的知识和技能,在主动积极的学习环境中,在自主探索和相互协作的过程中,找出完成项目的方法。项目教学法有利于培养学生分析、解决实际问题的能力,以及走上工作岗位以后所需要的职业能力、社会能力等,同时通过项目的实施过程,使学生体验到创造性劳动的艰辛、探求的乐趣和成功的喜悦。  相似文献   

18.
为了进一步发展项目教学法,以食品安全与质量控制课程教学为实例进行研究,验证基于社会服务的项目教学法的有效性,结果探索出有效的项目选择、设计、实施以及评估的方案。结论:基于社会服务的项目教学法以社会服务为依托进行项目化教学,让学生参与社会服务,实现以课堂项目教学法为主转向以社会服务为载体的课内外结合;教学中的形成性评价,突出课业实效性,提高学生自学能力和创新能力;同时推动校企合作的深化。  相似文献   

19.
《航空高频电子线路》课程是一门理论性、实践性都很强的任职基础课程。为更好地实施项目教学法,在分析士官学习情况和任职要求的基础上,构建了新的教学内容体系结构,设计了教学项目的内容与实施方法,并认真组织实施,效果良好。  相似文献   

20.
"六维提升"的教学方法是在多年宠物疾病课程教学实践中积累和总结出来的教学方法,由"教师引导""专家讲授""现场互动""模拟演练""小组竞争"与"实践体验"等六个方面协同融合、功能互补,共同提高学生参与度,具有欢乐课堂、团队协作、高效学习的特点,有利于全方位、多角度提高宠物疾病课程的教学效果.宠物疾病课程作为动物医学和宠...  相似文献   

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