关于普通音乐教育课程传统模式的思考

实现音乐教育本体目标是音乐教育成功的首要因素，本体目标应定位于音乐综合素质的培养。     

坚持师范性特色提高职业技术高师人才培养质量

本文从职业教育发展形势、教师专业化以及职业技术高师的内在要求等角度讨论了职技高师坚持师范性的必要性,并在分析当前职技高师教育中存在问题的基础上,提出坚持职技高师的师范性,提高人才培养质量的建议。     

论职技高师的师范性、技术性、学术性及其关系

本文从职技高师性质出发，对其师范性、技术性、学术性及三者的关系做了简要论述，并初步探索了职技高师得以健康发展的途径。     

师范专科学校钢琴教学现状调查与研究

在对河北省六所师范专科学校钢琴教学现状调查研究的基础上,就该专业教学观念、教学内容、教学方法改革等方面问题展开了讨论。     

音乐教育与素质教育之我见

素质教育是20世纪80年代,人们针对应试教育而提出的一种新的教育观念、教育模式,它是提高学生综合素质,促进学生全面发展的重要举措。对于今天的学校教育而言,依然至关重要,复合型、创造型人才的成长还必需有赖于素质教育的助推作用。然而,素质教育的实施与学生综合素质的提高,必需通过各门学科课程的教学来得以实现,音乐教育作为美育教育的重要组成部分,它对素质教育的实施和学生综合素质的提高有着独特的作用和功效。     

谈音乐教育与素质教育

音乐教育是素质教育的一个重要组成部分，这的实质是一种审美教育。只有正确调整音乐教育观念，改变音乐教育的方法，才能使音乐教育在素质教育中发挥应有的作用。     

关于高师数学教师的教学行为与教学改革的思考

本简述了高师数学教师的教学行为与数学教学改革的关系，并结合数学教学改革的共识，探讨了高师数学教师教学行为的取向。     

音乐教育在新疆学前双语教师培养中的问题之我见

本文就新疆目前学前双语教育中音乐教育中存在的若干现象谈了自己的观点，介绍了新疆学前双语音乐教师培养的背景、现状及存在问题，而后就这些问题该如何解决谈了自己的看法。     

音乐教育在新疆学前双语教师培养中的问题之我见

本文就新疆目前学前双语教育中音乐教育中存在的若干现象谈了自己的观点,介绍了新疆学前双语音乐教师培养的背景、现状及存在问题,而后就这些问题该如何解决谈了自己的看法.     

关于公共音乐教育现状的分析与研究

随着高校改革的不断深入,高校公共艺术教育作为素质教育的重要组成部分,越来越受到人们的重视。公共音乐教育是公共艺术教育中的重要组成,通过对非音乐专业大学生开设的系统、独立的音乐课程,培养大学生健康的审美情趣和审美能力,开拓思想视野,培养创新精神,提升人格修养,促进身心全面、和谐的发展。这几年,公共音乐教育有了长足的发展,但是仍然存在思想认识不到位、师资力量不够强、教学设施不完善、课程设置不科学等问题。作者期望不断充实高校公共音乐教育的理论,为高校公共音乐教育的发展做一些工作。     

畜牧微生物学实验教学的调研与改进

本以问卷调查的方式，通过统计、分析调查结果，在教学内容、教学方法上制定出相应措施并在教学中初步尝试，旨在达到提高实验教学效果的目的。     

建立适应市场经济发展的蔬菜栽培教学新模式

本文针对原有《蔬菜栽培学》教学中存在的问题，提出《蔬菜栽培培学》教学新模式，阐述了新模式的主要环节和主要内容。     

《室内施工工艺与管理》课程教学模式改革探索与实践

《室内施工工艺与管理》授课过程中,着眼培养目标和岗位需求重构教学内容,以装饰施工过程为导向,设计学习情境和考核评价体系,采用理实一体化教学模式,应用多种教学手段展开教学,取得了良好的效果,提高了学生的岗位能力和职业素养。     

问题教学法对学生创新思维能力的培养

问题教学法将问题作为课堂教学的主线，以激发学生的思维创造性为宗旨，重在培养学生善于发现和提出问题的能力，是一项有益的教学尝试。     

《农业技术基础》课程教学之我见

为了实现教育目标,应合理确定教学内容,培养学生的学习兴趣和激发学生的求知欲望,让其充分掌握本专业必备的基本理论知识和基本技能的同时,具有较强的实践、自学和创新能力。     

突出技能型人才培养 创新理实一体化教学方法

本文从教学改革应遵循的目标出发,探讨了新形式下如何改革教学模式,创新教学方法,以及创造推行改革教学模式的必要条件。     

关于中国音乐教育动漫产业发展方向的几点思考

音乐动漫无论在音乐教育领域还是中国动漫作品领域都属于新新阶层。如果能设计出贴近生活、符合儿童心理特征的具有中国特色的音乐教育动漫,音乐教育动漫必将会成为中国音乐教育中又一强势增长点。同时也能成为文化教育领域新的经济增长点。     

关于大学语文教学改革的一些思考

在明确大学语文教学目标的基础上,提出大学语文教学内容除要凸显文学性特点之外,还应兼顾授课内容的开放性、前沿性、地域性、文化性以及综合性等特点;教学方法上要转变教学观念,还课堂给学生,改变考核的方式,采用多媒体教学等。     

家畜育种学课程改革互动教学模式研究

本对家畜育种学课程互动教学模式构建的基本思想及实施效果进行了分析，对教学内容、教学方法改革进行了探讨与实践。重点是通过优化教学内容，充分利用多媒体教学手段，注重收集和合理使用教学素材及软件，多种途径调动学生的学习积极性，提高课堂效果及学生的参与意识，实现教学目的。     

"设计性"药物化学实验教学的初探

药物化学是成人药学专业必修课，改革传统的药物化学实验教学方法和内容，改部分验证性实验为设计性实验。设计性实验只给实验课题，让学生自己动手查阅文献，设计实验步骤，集体展开讨论，在教师的指导下确定实验方案，并以科技论文的形式提交实验报告。新的教学方法不仅激发了学生的学习积极性，拓宽了学生的知识面，同时对学生解决实际问题的能力有明显提高，更有利于培养学生成为全面复合型人才。